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      儒家孝道文化的現(xiàn)實(shí)意義

      2018-10-15 01:25:28翟媛媛
      青年與社會(huì) 2018年16期
      關(guān)鍵詞:儒家思想現(xiàn)實(shí)意義

      翟媛媛

      摘要:自古以來,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化中,儒、釋、道文化影響了世世代代的中國人,其中儒家思想隨著時(shí)間演化成為中國古代的主流思想,對(duì)中國人影響最為深遠(yuǎn)、傳播最為廣泛。儒家思想倡導(dǎo)血親人倫、現(xiàn)世事功、修身存養(yǎng)、道德理性,其經(jīng)典核心即是:仁。儒家認(rèn)為“孝乃仁之本”,孝道文化是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,行孝不僅是對(duì)父母辛苦養(yǎng)育的感恩和尊重,也是個(gè)人道德修養(yǎng)的一部分,更是促進(jìn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵。

      關(guān)鍵詞:儒家思想;孝道文化;現(xiàn)實(shí)意義

      隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度加快,國民接觸新鮮的事物和外來文化、思想越來越頻繁,社會(huì)意識(shí)發(fā)生翻天覆地的變化。特別是年輕人的思想,受日新月異的時(shí)代變化影響,部分年輕人在精神上產(chǎn)生了茫然,對(duì)于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思想道德的信念發(fā)生了猶豫和動(dòng)搖。推崇儒家孝道文化,不僅可以營(yíng)造良好和諧的社會(huì)氛圍,為青年人在建設(shè)祖國的道路上指明方向,還可以在一定程度上樹立文化自信。

      一、儒文化之“孝”

      先秦以來,儒家文化就深深扎根于中國人的血肉之中,《爾雅》定義了孝道的實(shí)現(xiàn)路線:善事父母為孝。儒家思想是中華文化的根本,儒家所提倡的仁義孝道,在時(shí)間長(zhǎng)河的沉淀積累下成為古代中國最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。儒家思想的核心就是引導(dǎo)人們進(jìn)行心靈的自我修行和完善,以達(dá)到天下大同的理想境界。

      儒家思想認(rèn)為天地綱常,君臣父子,不可廢怠。今天看來頗有些迂腐,但是不可否認(rèn),儒家這種尊重長(zhǎng)輩父母的思想是值得發(fā)揚(yáng)的。儒家十三經(jīng)典中都有大量有關(guān)孝道的言論,其中以《孝經(jīng)》為最,書中有云:人之行,莫大于孝。人的言行舉止,沒有比孝道更大的了。又云:夫孝,天之經(jīng),地之義也,民之行也。將孝道提升到了天地人的境界。

      儒家思想認(rèn)為“孝為仁之本”,將孝道分為三個(gè)階段,即是:生即養(yǎng),喪則哀,祭則敬。

      生即養(yǎng)。生即養(yǎng)就表現(xiàn)在對(duì)父母長(zhǎng)輩生時(shí)的物資奉養(yǎng)、精神順承。也就是說,孝順父母不僅要盡所能供給父母良好的飲食,關(guān)注父母飲食的喜好和忌諱,寧可自己節(jié)衣縮食,也要讓父母得到很好的贍養(yǎng),還要注重對(duì)父母精神層面的“照顧”,要以父母的心意為上,父母面前要態(tài)度恭謙,和顏悅色,盡可能地遵從父母的意愿。除此之外,還要修身養(yǎng)性,揚(yáng)名立身,以榮父母。

      喪則哀。喪則哀就表現(xiàn)在對(duì)父母的喪葬禮節(jié)上。儒家認(rèn)為,喪葬禮節(jié)的周全、子女的哀慟就是孝道之義。

      祭則敬??鬃诱f:祭如在。也就是說,祭奠時(shí)候要當(dāng)作父母仍在一樣恭敬,要緬懷父母在世時(shí)的音容事跡,不忘父母養(yǎng)育教導(dǎo)之恩澤,提攜捧負(fù)之辛勞。

      儒家思想強(qiáng)調(diào):孝,是為人之本;敬,乃做人之根。認(rèn)為知人識(shí)人,察孝可知。要想認(rèn)識(shí)了解一個(gè)人的道德行為水平,只要看他是否孝順就知道了。中國有句古話:百善孝為先。如果子女不孝敬父母,沒有“孝道”,自然就沒有了倫理規(guī)范,那么所有的道德約束都不存在了?!缎⒔?jīng)》有云:不愛其親而愛他人者,謂之悖德;不敬其親而敬他人者,謂之悖禮。這其實(shí)是一個(gè)十分淺顯的道理,生養(yǎng)你的是父母,若是你連與你骨肉血親的人都不能孝順尊敬愛戴,那么又遑論其他與你沒有血緣關(guān)系的人仁義友愛呢?既然連最根本的為人之道都沒有做好,如何進(jìn)行其他的道德修身呢?是以古人認(rèn)為,要想行善積德,必先行孝道。

      “孝道文化”是儒家思想的根基,也是儒文化的精髓,即所謂“孝以承儒”,也就是說儒家思想教育是以孝為始?!缎⒔?jīng)》明確講到:夫孝,德之本也,教之所由生也。強(qiáng)調(diào)了孝道是德行的根本,也是思想道德教育之所以能夠施行的根源。其實(shí),就今天看來,這種思想仍是十分值得推崇的,仍然是主流文化中的精髓所在。我們常說“教書先育人”,可見思想道德教育的地位要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于專業(yè)知識(shí)的傳授。

      二、尊“孝”的現(xiàn)實(shí)意義

      孝道之行,不僅利于個(gè)人道德修養(yǎng)提升,還利于家庭和睦、社會(huì)穩(wěn)定,國家富強(qiáng)。

      (一)贍養(yǎng)老人,享天倫之樂

      孝道不僅是為人的根本,也是一種善行,更是德育的開始。孝道是后輩對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),“提攜捧負(fù),畏其不壽”寫盡父母養(yǎng)育子女之辛勞和愛護(hù)之殷切,子女何以不能感恩孝順父母呢?鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,何況靈長(zhǎng)之人類乎?如果一個(gè)子女對(duì)于自己的生身父母都不尊重,不愛重孝敬,又怎會(huì)真切地愛其他人呢?如果子女對(duì)親生父母都沒有深厚的情感,又怎么能期待他有境界更高的愛國之情呢?

      因?yàn)槲覈鞘澜缟先丝谧疃嗟膰?,老齡化絕對(duì)數(shù)和速度都是全世界最快的,養(yǎng)老成為大多數(shù)家庭的首要難題,也是國家面臨的一大困境。提倡和弘揚(yáng)孝道文化,加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化、孝道經(jīng)典的學(xué)習(xí),引導(dǎo)年輕人尊老敬老,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)老人的義務(wù)和責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。

      孝道行,倫理在。有了倫理道德,長(zhǎng)幼有序,人們就會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩自然而然產(chǎn)生尊敬之心,也就會(huì)在行為上遵從道德規(guī)范。父母養(yǎng)育子女不易,子女當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,感恩就要在父母在世的時(shí)候進(jìn)行,不要總想著“等有空閑…‘等有錢”的時(shí)候才能行孝感恩父母,要知人的生命是有限的,感恩不能等,莫待“子欲養(yǎng)而親不在”之時(shí)方才追悔莫及。天倫之樂須趁早,孝道感恩莫嫌小。感恩行孝可在一飯一飲,可在一言一行,大小無殊別。

      (二)修身養(yǎng)性,家庭和睦

      孝道是一個(gè)人思想道德品質(zhì)的外在體現(xiàn),也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。《孝經(jīng)》日:身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。個(gè)人修身養(yǎng)性、自強(qiáng)自愛也是孝道的一部分。

      個(gè)人進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng),須從孝道開始。愛護(hù)自己的身體發(fā)膚,以客觀規(guī)律為基礎(chǔ),以科學(xué)理論為指導(dǎo),勤于鍛煉,自強(qiáng)自愛,便是行了孝道。對(duì)自身德行的修養(yǎng)和知識(shí)技能的學(xué)習(xí),以增長(zhǎng)自己的能力和見識(shí)也是在行孝道。孝道教育完全符合思想道德教育循序漸進(jìn)的規(guī)律,是科學(xué)可行的,它對(duì)今天的公民道德教育具有很強(qiáng)的啟迪作用,同時(shí)也為培養(yǎng)公民道德教育提供了長(zhǎng)期有效的實(shí)施路徑,也為樹立國民文化自信做出了一定貢獻(xiàn)。

      孝道文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓所在,是無數(shù)先賢圣人的智慧結(jié)晶。推崇和發(fā)揚(yáng)孝道文化,提倡孝道教育,促進(jìn)個(gè)人道德水平的提高,從而使得家庭和睦,不僅可以使祖先的優(yōu)秀文化精神很好地傳承下去,還可以形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,為生產(chǎn)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)文化、科技教育發(fā)展?fàn)I造更好的環(huán)境條件。

      (三)孝道為“家國天下”的基礎(chǔ)

      所謂家國天下,即是千千萬萬個(gè)“小家”和諧穩(wěn)定,“國”“天下”方能安泰、繁榮、富強(qiáng)。這與“中國夢(mèng)”的基本內(nèi)涵高度吻合,千千萬萬個(gè)人家庭的“中國夢(mèng)”匯聚成中華民族的偉大“中國夢(mèng)”。古人常說,“修身齊家治國平天下”??梢哉f“中國夢(mèng)”是“修身齊家治國平天下”的總結(jié),后者又是前者的實(shí)現(xiàn)路徑的解讀,也是愛國思想的有力體現(xiàn)。“修身…‘齊家”的根本就是父慈子孝、家庭和睦,一家人上下一條心,何愁家庭不能和諧幸福?那么孩子如何學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩呢?這就需要榜樣的力量,當(dāng)父母的以身示范,孝順長(zhǎng)輩,就會(huì)對(duì)子女的行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

      人民百姓安,家國天下昌。只有人們安居樂業(yè),家庭和諧美滿,國家經(jīng)濟(jì)文化才能持續(xù)良好發(fā)展。儒家提倡:德本財(cái)末。儒家這種重德行輕物質(zhì)的思想是極為高尚的,與如今相當(dāng)一部分人追崇物欲橫流的拜金主義相比,在思想境界上無異于云泥之別??梢娢镉杀稳诵模M失靈明。當(dāng)今時(shí)代,很多人認(rèn)為給父母足夠金錢物質(zhì)就已經(jīng)完成了孝道之義,殊不知,承歡膝下、敬愛父母也是孝道極重要的一部分??鬃诱J(rèn)為物質(zhì)的滿足不足以達(dá)到“孝”的道義,“孝道”還包含對(duì)父母人格的尊重和精神的慰藉。試想父母縱然衣食無憂,然郁郁寡歡,終不能說是家庭和睦、幸福美滿,家庭不和睦,何來社會(huì)安定?

      孟子將孝悌作為倫理道德的中心命題,認(rèn)為國君當(dāng)以孝治天下,孝治不僅利于民息生產(chǎn),還利于國家穩(wěn)定。孝道之行,風(fēng)為蔚然,家國安定;孝道不行,父子不睦,社會(huì)不穩(wěn)。是以尊崇孝道,成百姓安樂,厚家國根基。

      參考文獻(xiàn):

      [1]潘虹.孔子的孝道思想及其創(chuàng)新發(fā)展[D].中共山東省委黨校,2017.

      [2]楊國彥.中國傳統(tǒng)孝道與和諧社會(huì)的構(gòu)建[D].西華大學(xué),2017.

      [3]許生鳳.從“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷”看儒家的孝[J].群文天地,2011(05).

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