□丹·喬納森//文 李荷卿//編譯

動作快并不代表一定會先做完，持續(xù)穩(wěn)定地勞動才能取得最好的結果。

我的女兒麗茲做事麻利、動作敏捷，但是卻有一個毛病，就是不持久，做事虎頭蛇尾。我決定找個機會糾正一下她。

這天，旁邊鄰居家的小女孩兒艾米來找麗茲玩耍。艾米的年齡比麗茲稍稍小一點兒，做事比較慢，但卻是一個做事耐心、細致、有責任心的孩子。

當時我正在餐廳里為我們的新餐巾縫邊兒。兩個小女孩兒在一起做手工，此時都躍躍欲試。于是，我想到了一個主意。

我交給麗茲和艾米每人一塊大小相同的布，教她們將四個邊折上后用針線縫起來，這樣，就可以做成一條餐巾了。末了，我笑著說：“希望你們能在晚餐前做好，這樣我們晚餐就會有新餐巾用了。”

兩個小女孩兒立刻開始做起來。麗茲靈巧的手指在她的餐巾上快速翻飛著，而艾米正笨手笨腳地慢慢折邊兒。

過了一會兒，只聽麗茲叫道：“唔，艾米，你餐巾的邊兒縫得如何了？”

“我縫得不太快?！卑准毬暭殮獾鼗卮?，忙得連眼皮也顧不得抬一下?！拔也艅偪p好一個邊。”

“一個邊！”麗茲說，隨后不以為然地大笑起來，“哎呀，咱們倆是一起開始縫邊的，現(xiàn)在我已經(jīng)開始縫第四個邊了！”

“我知道我縫的慢。”艾米嘆了口氣。

“算你有自知之明！”麗茲叫道。

“但是我努力將邊縫得扎實一點，我要盡力做到最好?！卑滓贿呎f一邊將她的小細針在餐巾的折邊上穿梭著。

“我縫得這么快，”麗茲叫道，“我相信我縫好后還要過很久才能到晚餐時間。我不如先停下來，到花園里去玩一會兒，看看玫瑰花是不是凋謝了?！闭f著，麗茲就將自己的餐巾丟在一把椅子上，飛快地跑出去了。

艾米朝麗茲望了一眼?？吹贸鰜?，她也很想去外面呼吸一下新鮮空氣，看看花園里的花朵，但是她還是決定先縫好自己的餐巾。她將第一道邊結結實實地縫好后，開始縫第二道邊，麗茲回來的時候，她已經(jīng)縫完了餐巾的第二道邊。

“啊，你縫得這么辛苦！”麗茲叫道，“但你還是趕不上我，我還有時間回房去將我的新畫掛到墻上?！?/p>

麗茲說完就走了。艾米繼續(xù)縫自己的餐巾，等麗茲再次回到這個房間里來的時候，她已經(jīng)縫好了第三道邊。

“你現(xiàn)在最好還是將你的餐巾縫好吧？”艾米說，“晚餐的時間就快到了。”

“我要不了兩分鐘就可以縫好，我現(xiàn)在還想看看湯姆給我們講的那個有趣的故事?！?/p>

“可是如果你縫不完怎么辦？”

“別擔心！”麗茲叫道，“我是不會延誤的，誰像你這么慢呀！”

可憐的艾米窘得回答不出話來，她一針又一針地縫著。麗茲很快被那個故事深深地迷住了，她將縫餐巾的事完全忘記了，直到晚餐的鐘聲將她驚醒，她才突然想起自己的餐巾還沒有縫完。

“已經(jīng)到了晚餐時間了嗎？”她叫道，“哎呀，我的餐巾還沒有縫好呢！你的……”

“我的剛剛縫好?！卑滓贿呎f一邊靜靜地將餐巾折疊起來。

“這像不像‘龜兔賽跑’呢？”等艾米走后，我問麗茲道。

麗茲紅著臉說不出話來。

我看了她一眼，追加了一句：“動作快并不代表一定會先做完，持續(xù)穩(wěn)定的勞動才能取得最好的結果。”

這件事的確讓她受到了深刻的教訓，因為從那以后，她做事情再也不三心二意了。