李學(xué)通

(中國社會科學(xué)院近代史研究所，北京 100006)

在“師夷長技”思想指導(dǎo)之下的中國近代工程技術(shù)教育，濫觴于沈葆楨1866年創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂，但是全面、系統(tǒng)、持續(xù)的近代高級工程技術(shù)教育和人才培養(yǎng)，還是自清末廢除科舉、全面興辦新式學(xué)堂教育開始的。自那時起至抗戰(zhàn)爆發(fā)的近40年間里，中國高等專門學(xué)校以上院校所培養(yǎng)的各類工程技術(shù)專業(yè)人才，逐步成為新式工礦企業(yè)和相關(guān)科研、教育機構(gòu)的中堅力量，也推動著各類現(xiàn)代工程技術(shù)在中國的落地和不斷發(fā)展。然而，中國現(xiàn)代工程技術(shù)教育經(jīng)過了怎樣的發(fā)展過程？例如，曾經(jīng)有哪些院校設(shè)置過工程技術(shù)專業(yè)，設(shè)置過哪些具體的專業(yè)，辦學(xué)規(guī)模如何，究竟培養(yǎng)了多少專業(yè)人才，等等問題，目前的科技史和教育史似乎又都缺乏較具體的了解和研究。

本文以商務(wù)印書館1941年出版的《中國工程人名錄》為核心，試圖通過對該書所收錄的“2萬余”各類工程技術(shù)專門人才的統(tǒng)計與計量分析，考察近代新式科學(xué)教育的成果，并透過這些量化的記錄，考察近代工程技術(shù)在中國傳播、人才培養(yǎng)的具體情況。

1 國防設(shè)計委員會的專門人才調(diào)查

據(jù)時任國民政府經(jīng)濟部長兼資源委員會主任委員的翁文灝在序言中說，商務(wù)印書館1941年出版的《中國工程人名錄》(以下簡稱《人名錄》)，總共收錄截止至1940年以前的“國內(nèi)及留學(xué)國外各工科專門以上學(xué)校歷屆畢業(yè)生”，或“其非工科畢業(yè)生而在工程有相當(dāng)成就者”2萬余人。

作為現(xiàn)代社會方便公眾社會聯(lián)系、人際交往的一種工具，編纂出版各種各類的Who’sWho(人名錄)工具書在西方久已有之。古代中國雖也編印有進士題名錄、縉紳錄之類的書籍，但流傳不廣，性質(zhì)也不甚相同。近代以來特別是進入民國以后，各種同學(xué)錄、會員錄、職名錄等在中國也屢見不鮮，但其收錄人員范圍和規(guī)模都非常有限，機關(guān)單位的職名錄、各種組織的會員錄，一般收錄有三五百人的已屬稀見。第一部大規(guī)模輯錄工程技術(shù)專業(yè)人士的中文人名錄，則非《中國工程人名錄》(Who’sWhoofChineseEngineers)莫屬。而這一中國首部大型專業(yè)人名錄的編纂者，竟是一個半軍事化的秘密機構(gòu)——南京國民政府軍事委員會下屬的國防設(shè)計委員會。該會后于1934年與軍政部兵工署部分機構(gòu)合并，改組為資源委員會。

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前，由國防設(shè)計委員會主持的這項全國專業(yè)人才普查，是國民政府開展對日備戰(zhàn)工作的重要組成部分?！熬乓话恕笔伦円院?，為籌備應(yīng)對未來可能爆發(fā)的中日全面戰(zhàn)爭，在秘書錢昌照的建議下，蔣介石在其擔(dān)任參謀總長的參謀本部秘密成立了一個半軍事化的國防設(shè)計委員會，以“國防設(shè)計”的名義，在全國范圍內(nèi)聘請吸收了一大批各領(lǐng)域的領(lǐng)袖人才、精英分子實際參與到南京政府工作之中，尤其是實業(yè)建設(shè)方面。在國難當(dāng)頭的大背景下，翁文灝、丁文江為代表的這些學(xué)界領(lǐng)袖人物不僅直接參加工作，又以他們在中國知識界的地位與影響，號召和征調(diào)了更多的專業(yè)人才介入其中，以自己的專業(yè)所長為國防建設(shè)、抵御外侮服務(wù)。例如，王守競、吳有訓(xùn)、謝家榮，等等。

擔(dān)任國防設(shè)計委員會秘書長的著名地質(zhì)學(xué)家翁文灝特別強調(diào)：“建設(shè)事業(yè)之基礎(chǔ)，最重要者為資源與人才；而人才尤為推進一切事業(yè)之動力?！敝袊脒M行抗戰(zhàn)，“必須動員全國人力，從事于大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)之復(fù)興，而欲動員人才，首須為現(xiàn)有技術(shù)人才之調(diào)查”[1]。他要求國防設(shè)計委員會在從事調(diào)查研究、制定全面經(jīng)濟建設(shè)計劃的同時，也要組織進行了全國專門人才專題調(diào)查。向各行政機關(guān)、學(xué)術(shù)機關(guān)團體、公司工廠，以及各類專家征集材料，目的就是“分析專門人才是否用其所學(xué)，同時研究一旦中日戰(zhàn)爭起來應(yīng)該如何分配任務(wù)”[2]。

表1 專門人才調(diào)查表樣式[3]

續(xù)表1

報告者： 通訊處： 日期：

國防設(shè)計委員會“積三年余之工作，十余人之努力，征得調(diào)查表約八萬份”[1]，并首先“將礦冶及機械兩門加以整理，并參附統(tǒng)計，編印調(diào)查報告二巨冊”——《全國專門人才調(diào)查報告》第一號礦冶、第二號機械。國防設(shè)計委員會(資源委員會)的這項專門人才調(diào)查工作，是自近代科學(xué)技術(shù)傳入以來，中國首次對全國專業(yè)技術(shù)人才的信息普查，也是近代科學(xué)技術(shù)在中國傳播、發(fā)展情況的量化統(tǒng)計。它所提供的大量且多方面的信息，使我們對民國時期中國各類專業(yè)技術(shù)人才規(guī)模與結(jié)構(gòu)，第一次有了明確而清晰的了解和認(rèn)識，具有多方面重要的意義和價值。

由于當(dāng)時將調(diào)查報告視為國家機密，僅少量印刷，發(fā)放給政府軍政相關(guān)部門參考，因此并不為社會廣泛了解和利用。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)以后，資源委員會于1938年初由軍事委員會改隸國民政府經(jīng)濟部并內(nèi)遷重慶。該會技術(shù)室將所存調(diào)查原卷中有關(guān)工程專業(yè)技術(shù)人員部分，重新整理，編印了《中國工程人名錄》，由商務(wù)印書館于1941年公開出版。

2 《中國工程人名錄》工程技術(shù)人才統(tǒng)計

《中國工程人名錄》依照姓氏筆畫的四角號碼(王云五發(fā)明的漢字筆畫檢字方法)順序排列。每個被收錄者的相關(guān)信息包括：姓名、字號、性別、出生年份、籍貫、學(xué)歷、經(jīng)歷、職務(wù)等，而略去了調(diào)查表中的現(xiàn)在住址和永久通訊處兩項。例如，《人名錄》中年紀(jì)最長的工程專家，是堪稱近代中國最早一批工程技術(shù)專門人才、與詹天佑同批的清末留美幼童鄺榮光，所列信息為：

鄺榮光(鏡河)，1866，廣東臺山，美Lafayette U.礦冶1881，開平煤礦師1888，林西煤礦師1902，河北勘礦局總辦1904，臨城煤礦會辦兼華工程師1927，農(nóng)礦部設(shè)計委員會委員。([4]，頁26)

《人名錄》有一個特點或者說是缺點，即所收錄專業(yè)人才的信息篇幅長短不一，多者百余字，少者20字左右。其中有項目齊全、內(nèi)容較豐富者，例如：

茅以升(唐臣)，1895，江蘇丹徒，交通部唐山學(xué)院土木1916，美Corn. U 土木碩士1917，Carnegie I.T. 土木博士1920。唐山工業(yè)專校教授1921，東南大學(xué)生工科班主任1924，河海工科大學(xué)校長1925，交通部技正1927，北洋大學(xué)教授1928，工商部簡任技正1929，北洋大學(xué)校長1930，江蘇水利局長1931，錢塘江橋工程處長1937，經(jīng)委會水利處長。([4]，頁272)

周仁(字子競)，1893，江蘇江寧，美Corn. U機械1914，碩士1915，美West Penn. Power Co.及Pittsburgh Electric Furnace Corp. 實習(xí)。南京高師工科教授，九江電燈廠總工程師，南洋大學(xué)機械科長，中央大學(xué)工學(xué)院長，四川鋼鐵廠籌備副主任兼總工程師，國立中央研究院工程研究所長，云南鋼鐵廠籌備委員會副主任委員1940。([4]，頁421)

大多數(shù)被收錄者雖然項目完備但內(nèi)容比較簡要，特別是經(jīng)歷和職務(wù)信息較少，甚或闕如，例如：

童 寯，1920，遼寧，美Penn U.建筑碩士1928，華蓋建筑事務(wù)所建筑師。([4]，頁1)

梁思成，1905，廣東，美Harvard. U.建筑碩士1927，中國營造學(xué)社法式組主任1937。([4]，頁223)

還有一些更為簡單，只存留姓名、籍貫和畢業(yè)學(xué)校等最基本信息，未有從事社會職業(yè)的記錄，或者剛剛大學(xué)畢業(yè)尚缺任職信息，或者是因為畢業(yè)后成為職業(yè)革命家，或者國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后即出國留學(xué)未歸。例如：

梁守槃，1916，福建閩侯，清華大學(xué)機械1937。([4]，頁222)

陸定一(慕武)，江蘇無錫，南洋大學(xué)電機1926。([4]，頁394)

錢學(xué)森，1911，浙江杭縣，交通大學(xué)機械1934。([4]，頁456)

收錄內(nèi)容的長短，既與相關(guān)人員年齡長幼不同，學(xué)歷與履歷的豐富與否有關(guān)，也與《人名錄》的編輯方法有直接的聯(lián)系。國防設(shè)計委員專門人才調(diào)查項目在開始工作之時，編制了調(diào)查表格，寄送相關(guān)單位與個人，請其填報，而《中國工程人名錄》的內(nèi)容，主要“系就調(diào)查所得者稍加整理”而得。其中各校歷屆畢業(yè)生名單、各畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)時間等信息，應(yīng)該是從發(fā)給學(xué)校的調(diào)查表中獲得，而各人畢業(yè)后的工作經(jīng)歷、所任職務(wù)等內(nèi)容，應(yīng)該是從由本人填報的調(diào)查表中獲得。因為有人填報較詳，有人填報較簡，甚至如編纂者所言“因有多數(shù)專門人才未填寄調(diào)查表式，而目前交通不便，更難征詢，以致竟多缺少記載”[5]。而且編纂者基本是根據(jù)調(diào)查所得實錄，只是略去了“現(xiàn)在住址”和“永久通訊處”兩項，并沒有像后來人名錄、人名辭典類工具書編纂者通常采取劃分等級，對不同級別按字?jǐn)?shù)給予限制的辦法，所以造成人物信息的“詳簡與該人工作之重要，或成就之大小無關(guān)”[5]。我們會看到有許多重要工程專家在《人名錄》中的信息很為簡要，一些看起來并不太重要的人物卻篇幅不少。

《人名錄》書后附錄中，以畢業(yè)學(xué)校為單位，按專業(yè)及畢業(yè)年份，羅列了各校工程專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的姓名。據(jù)此粗略統(tǒng)計，自清末到1939年，全國設(shè)有各類工程專業(yè)的學(xué)校先后共有50所。它們是：

1.國立中央大學(xué)(包括1919—1924年的前南京高等工藝專門學(xué)校和1924—1925年的東南大學(xué))；2.國立清華大學(xué)；3.國立西南聯(lián)合大學(xué)；4.國立中山大學(xué)；5.國立交通大學(xué)(包括1906—1911年的前郵傳部上海工業(yè)專門學(xué)校，1913—1921年的前交通部上海工業(yè)專門學(xué)校，1923—1927年的前南洋大學(xué))；6.國立交通大學(xué)唐山工學(xué)院(包括1911年的前郵傳部唐山路礦學(xué)堂，1912—1913年的前交通部唐山鐵路學(xué)校，1914—1921年的前交通部唐山工業(yè)專門學(xué)校，1922—1927年的前交通部唐山大學(xué))；7.國立同濟大學(xué)；8.國立武漢大學(xué)；9.國立北洋工學(xué)院(前北洋大學(xué))；10.國立西北工學(xué)院(1939年以后歸并西北工學(xué)院)；11.中法國立工學(xué)院；12.國立東北大學(xué)(1939年以后歸并西北工學(xué)院)；13.國立北平大學(xué)(1939年以后歸并西北工學(xué)院)；14.國立浙江大學(xué)(包括1924—1927年的前浙江公立工業(yè)專門學(xué)校)；15.國立湖南大學(xué)；16.國立云南大學(xué)(包括1920—1934年的前東陸大學(xué)，1934—1937年的前省立云南大學(xué))；17.國立廣西大學(xué)；18.國立廈門大學(xué)；19.山西省立山西大學(xué)；20.四川省立重慶大學(xué)；21.浙江省立英士大學(xué)；22.廣東省立勷勤大學(xué)(1939年以后歸并中山大學(xué))；23.南開大學(xué)；24.復(fù)旦大學(xué)；25.大夏大學(xué)；26.光華大學(xué)；.27嶺南大學(xué)；28.廣東國民大學(xué)；29.廣州大學(xué)；30.大同大學(xué)；31.齊魯大學(xué)；32.震旦大學(xué)；33.金陵大學(xué)；34.圣約翰大學(xué)；35.香港大學(xué)；36.南通學(xué)院；37.之江文理學(xué)院；38.天津工商學(xué)院；39.焦作工學(xué)院(1911—1912年的前焦作路礦學(xué)堂，1914—1918年的前福中礦務(wù)學(xué)校，1919—1920年的前福中礦務(wù)專門學(xué)校，1921—1930年的前福中礦務(wù)大學(xué)，1939年以后歸并西北工學(xué)院)；40.國立重慶商船?？茖W(xué)校(1934—1937年的前交通部吳淞商船?？茖W(xué)校)；41.河南省立水利工程專門學(xué)校；42.上海雷士德工學(xué)院；43.國立山東大學(xué)；44.國立北京大學(xué)(工科)；45.河北省立工業(yè)學(xué)院；46.山西省立工業(yè)?？茖W(xué)校；47.江西省立工業(yè)專科學(xué)校；48.北洋山海關(guān)鐵路官學(xué)堂；49.交通部郵電學(xué)校；50.交通部交通傳習(xí)所。其中第43—50的8所院校1940年時“已暫停辦”；另外，國立廈門大學(xué)、浙江省立英士大學(xué)、廣州大學(xué)、大同大學(xué)、金陵大學(xué)等5所大學(xué)沒有統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

以上設(shè)有工程類專業(yè)的高等院校，既有中國人所辦，也有外國教會所辦，既有國立，也有省立、私立，其中以1900年即有鐵路科畢業(yè)生的北洋山海關(guān)鐵路官學(xué)堂最早，但該校也僅有此一屆學(xué)生畢業(yè)。連續(xù)辦學(xué)至1940年的學(xué)校中，則以1909年即有學(xué)生畢業(yè)的國立交通大學(xué)(前身為1906年開辦的郵傳部上海工業(yè)專門學(xué)校)及1910年已有學(xué)生畢業(yè)的國立北洋工學(xué)院(前北洋大學(xué))和國立山西大學(xué)歷史最為悠久。

就專業(yè)設(shè)置而言，以上各校在工程類專業(yè)設(shè)置上基本都是：土木工程、建筑工程、機械工程、電機工程、化學(xué)工程、礦冶工程、紡織工程等七大類專業(yè)。其中，國立東北大學(xué)雖然成立較晚，但專業(yè)設(shè)置最為齊全，除化學(xué)工程之外的六項專業(yè)都有設(shè)置。其次為設(shè)有五項專業(yè)的國立中央大學(xué)、國立中山大學(xué)、國立北平大學(xué)和四川省立重慶大學(xué)。其他學(xué)?；蛟O(shè)二三個專業(yè)，或者只有一門。例如北洋山海關(guān)鐵路官學(xué)堂和河南省立水利工程專門學(xué)校，都是僅設(shè)有一種專業(yè)的“專門”學(xué)校。1937年開始有學(xué)生畢業(yè)的同濟大學(xué)測量系，是當(dāng)時國立大學(xué)中惟一的測量系，也成為我國高等教育中民用測繪專業(yè)的發(fā)祥地。另外還有一些專業(yè)設(shè)置屬專修班性質(zhì)的，如民國初年交通部交通傳習(xí)所開設(shè)的有線電工程、無線電工程、高等電氣、高等郵電班，以及廣東勷勤大學(xué)1937畢業(yè)的電信?？?，齊魯大學(xué)1935—1938畢業(yè)的無線電專修科等。

現(xiàn)將相關(guān)信息統(tǒng)一整理如下：

表2 工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生統(tǒng)計表(截止至1939年)

續(xù)表2

資料來源：《中國工程人名錄》，商務(wù)印書館1941年

以上數(shù)字相加之和，為國內(nèi)(包括香港)畢業(yè)生13743名。然而，依據(jù)對《人名錄》所收錄全部專業(yè)人才數(shù)額清點，全書實際總共收錄人數(shù)雖然比翁文灝在該書序中所言“2萬余人”要少，但也達到了15800余名。

造成畢業(yè)生名單與人名錄實際人數(shù)相差2000余名之多的原因比較復(fù)雜，據(jù)筆者分析：

其一，正如《人名錄》中明確說明的，國立廈門大學(xué)、浙江省立英士大學(xué)、廣州大學(xué)、大同大學(xué)、金陵大學(xué)等5校缺乏統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

其二，《人名錄》中，有初次學(xué)歷為海外學(xué)校畢業(yè)的歸國留學(xué)生1730余名，不在國內(nèi)學(xué)校畢業(yè)生名單中。其中留學(xué)美國者786人，留學(xué)日本者422人，留學(xué)法國者177人，留學(xué)德國者120人，留學(xué)比利時者111人，留學(xué)英國者109人，留學(xué)其他國家者7人。

其三，《人名錄》中，一些“非工科畢業(yè)生而在工程界有相當(dāng)成就者亦羅列之”[5]，即該工程技術(shù)專家雖然并不在附錄所收各?；蛳嚓P(guān)專業(yè)畢業(yè)生名單中，但因在工程界卓有成就而被收入在了《人名錄》正文中。例如：

丁陳威(仁威)，1913，浙江嘉興，暨南大學(xué)化學(xué)1934，北洋工學(xué)院工科研究所1937，上海正風(fēng)中學(xué)數(shù)理員1930，上海務(wù)本女子中學(xué)教員1934，資委會鎢鐵廠籌備委員會實習(xí)1937，貴州省政府梵靜山金礦試采工程處工程師1938，昆明煉鋼廠工務(wù)員1940。([4]，頁68)

其四，還有一些收入在《人名錄》正文中的專業(yè)人員，因為就讀的學(xué)校沒有被列入附錄([4]，頁165)中的學(xué)校名錄，因而沒有體現(xiàn)在依據(jù)附錄統(tǒng)計的13743名數(shù)字中。

例如，后來曾任臺灣當(dāng)局“行政院長”的孫運璇，1934年畢業(yè)的哈爾濱的中俄工業(yè)大學(xué)。

孫連[運]璿*原文如此，孫運璿即孫運璇。，1913，山東蓬萊，中俄工業(yè)大學(xué)電機1934，隴海鐵路工務(wù)員，湘江電廠副工程師，資委會新電廠工程處副工程師。([4]，頁112)

哈爾濱中俄工業(yè)大學(xué)，原為1920年創(chuàng)辦的哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校，主要為中東鐵路培養(yǎng)技術(shù)人才，1922年升格為哈爾濱中俄工業(yè)大學(xué)校，學(xué)制5年，設(shè)鐵路建筑系和機電工程系。該校后改名為東省特區(qū)工業(yè)大學(xué)校，1936年又由偽滿洲國改名為“國立哈爾濱高等工業(yè)學(xué)校”。

再如，設(shè)于遼寧旅順的旅順工科大學(xué)。該校前身為旅順工科學(xué)堂，是日本關(guān)東州殖民政府1909年在旅順設(shè)立的一所官立大學(xué)，設(shè)電氣、土木、機械、采礦、冶金等科，學(xué)制4年，1922年升格為旅順工科大學(xué)。此外，還有馮庸大學(xué)、長春高等工業(yè)?？茖W(xué)校、東北無線電專門學(xué)校等東北地區(qū)的工科院校。這些院校因為地處東北殖民地或偽滿洲國地區(qū)，或在“九一八”事變以后停辦，因而未被列在附錄中統(tǒng)計，但其畢業(yè)生在內(nèi)地工作者則仍然被收錄于《人名錄》之中。例如：

吳毓崑(季侖)，1900，廣東南海，旅順工科大學(xué)機械1924，南滿鐵路沙河口工場實習(xí)，呼海鐵路工務(wù)員，工程師機務(wù)處段長1931，京滬鐵路工程司，京丹機務(wù)段長1934，浙贛鐵路正工程師1935，京滬滬杭甬鐵路錫滬機務(wù)段長1937，粵漢鐵路運輸段長1940。([4]，頁165)

另外，被收錄的工程技術(shù)人員中，還有河海工科大學(xué)、東華大學(xué)、燕京大學(xué)等諸多學(xué)校的畢業(yè)生。

值得注意的是，《人名錄》中也有一些雖然是工程專業(yè)畢業(yè)，但本人并未從事相關(guān)專業(yè)的人士。例如：

陳立夫，1900，浙江吳興，北洋大學(xué)礦冶1923，美Pittsburg U礦冶碩士，國民政府委員，訓(xùn)練總監(jiān)部政治訓(xùn)練處長，中央黨部秘書長，中央黨部組織部長，中央執(zhí)行委員1937。([4]，頁399)

3 抗戰(zhàn)初工程技術(shù)人才計量分析

上述這份資料統(tǒng)計，至少向我們傳達了以下幾點基本信息，或者說我們可以從中得出以下初步結(jié)論：

一、至全面抗戰(zhàn)爆發(fā)初期的1939年為止，中國近代高等教育在工程技術(shù)教育和專業(yè)人才培養(yǎng)方面已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)某晒?。其中，按《人名錄》附錄中所列各校，畢業(yè)生人數(shù)排名前10名的學(xué)校，以及在《人名錄》所收15800余名工程技術(shù)人員中所占比例如下：

表3 畢業(yè)生數(shù)量前十名學(xué)校畢業(yè)生數(shù)量及所占比例表

資料來源：《中國工程人名錄》，商務(wù)印書館1941年

二、上述工程技術(shù)人員主要集中于土木、機械、電機和礦冶四大專業(yè)。附錄所列國內(nèi)各大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)分布分別為：土木5406名，機械2976名，電機2004名，礦冶1293名，化工780名，紡織603名，建筑161名，特別是土木專業(yè)一枝獨秀。

表4各專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量比較圖

資料來源：《中國工程人名錄》，商務(wù)印書館1941年

三、近代中國工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生人數(shù)呈逐年增長的趨勢，特別是從20世紀(jì)20年代后期開始，增長的幅度明顯加大。按年代分布，各工程專業(yè)歷年畢業(yè)生數(shù)量變化如下：

表5各專業(yè)歷年畢業(yè)學(xué)生數(shù)量曲線圖(1909—1939)

資料來源：《中國工程人名錄》，商務(wù)印書館1941年

從以上圖表可以看出：

第一，中國有較多工程技術(shù)類學(xué)生畢業(yè)是從1909年開始的。此前不論是留美幼童、北洋山海關(guān)鐵路學(xué)堂等，不僅學(xué)生數(shù)量有限而且中途斷裂，未能經(jīng)久持續(xù)。而1909開始有學(xué)生畢業(yè)，按三年或四年制推算，恰恰應(yīng)是1905—1906年清末新政推行廢除科舉、興辦新式學(xué)堂之際，開始設(shè)立相關(guān)學(xué)?；?qū)I(yè)，培養(yǎng)高等現(xiàn)代工程技術(shù)人才。

第二，自20世紀(jì)20年代末期開始，特別是1930年以后，中國高等院校各工程專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量開始明顯提高，尤其是土木專業(yè)和機械、電機專業(yè)。如果與1924年編印的《中華工程師學(xué)會會員錄》相比較，變化表現(xiàn)得尤為明顯。據(jù)《中華工程師學(xué)會會員錄》統(tǒng)計，加上名譽會員及會友，該會1923年末時共有539名成員，其中土木建筑專業(yè)398名，機械專業(yè)47名，電氣專業(yè)26名，礦冶專業(yè)18名，造船專業(yè)6名，兵工專業(yè)1名，航空專業(yè)1名，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)9名[6]。雖然工程師學(xué)會會員并未囊括全部工程技術(shù)人員，然總體而言，中國工程技術(shù)人員的數(shù)量非常有限。但是，從20世紀(jì)30年代初開始，中國高等院校工程專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量開始有明顯提高。這與南京國民政府統(tǒng)一之后，推動發(fā)展高等教育，擴大辦學(xué)規(guī)模有直接聯(lián)系。國立中央大學(xué)、國立浙江大學(xué)雖然辦學(xué)時間不長，培養(yǎng)專業(yè)人才總量上無法與辦學(xué)歷史較久的交通大學(xué)、北洋大學(xué)、山西大學(xué)相比，但在人才培養(yǎng)規(guī)模上已呈現(xiàn)出后來居上的趨勢。

第三，上述圖表還顯示，前述趨勢在1938年有一個明顯的回落，之所以出現(xiàn)這種情況，主要原因是部分高等院校1938年取消了學(xué)生畢業(yè)。1937年“七七”日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后，華北及東南沿海地區(qū)許多學(xué)校遭到日寇破壞，甚至被迫西遷大后方。1937—1938學(xué)年時段，眾多院校處于內(nèi)遷途中或恢復(fù)重建狀態(tài)，正常的教學(xué)和畢業(yè)安排被打斷，不得不將學(xué)生畢業(yè)時間推遲至1939年，因而造成1938年畢業(yè)生人數(shù)回落而在1939年得到補償。

總而言之，從以上數(shù)據(jù)及對數(shù)據(jù)的分析，我們可以得出以下基本結(jié)論：至1939年為止，中國近代高等教育在工程技術(shù)教育和專業(yè)人才培養(yǎng)方面已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)某晒?。專業(yè)設(shè)置上，以土木、機械、電機和礦冶四大專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)最多，特別是土木專業(yè)一枝獨秀。國內(nèi)大專院校工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生人數(shù)，呈逐年增長的趨勢，特別是從20世紀(jì)20年代后期開始，增長的幅度明顯加大。這些信息不僅直接反映了中國近代新式科學(xué)教育特別是近代工程技術(shù)教育所取得的成果，是近代科學(xué)技術(shù)在中國傳播、人才培養(yǎng)情況的量化記錄，也是中國抗戰(zhàn)中科技力量的具體體現(xiàn)，具有重要的歷史意義和價值。