為一個字開會

葉圣陶擔任華北教科書編審委員會主任期間，國家正在推行普通話。葉圣陶是江蘇人，平常主要說蘇州話。為了語言規(guī)范化，他要求文章在收入課本前，須經北京老師朗讀，以查驗句子是否通順。

一次，一位老師為葉圣陶朗讀課文，因為著急下班就讀得很快。葉圣陶打斷他，指著課本上的句子問：“這句話到底是讀‘東西掉到井里了，還是‘東西掉井里了？”見自己出錯，那位老師只好搪塞道：“兩種讀法都一樣?！比~圣陶又問：“也就是說‘到字在這里是多余的？”那位老師回答不上來，借口離開了。

沒有準確答案，葉圣陶主張召開一個專題討論會，確定一下“到”字的應用。對于主任的決定，編輯部議論紛紛，有人質疑：“是不是有點小題大做？”見此情景，葉圣陶向大家解釋：“編輯尚且拿不準的句子，怎么能印刷出來交給學生呢？這雖然只是一個字的小事情，但關乎幾百萬中小學生，就應該作為大事情來對待?！?/p>

聽完葉圣陶的解釋，編輯們分頭尋找資料，有人查《辭?！?，有人查文獻。次日，討論會召開得很成功，會議最終確定“到”在這句話中有一定含義，不可隨意去掉。

（作者：侯美玲；推薦者：檬 男）

銷毀80萬塊勞力士

勞力士是瑞士最著名的手表制造商之一，一直以制造機械表見長。1970年，日本人推出了石英表，因售價低廉，石英表十分暢銷。

日本石英表讓勞力士備感壓力，于是，勞力士也開始效仿生產石英表。然而，在1971年這一整年里，勞力士生產的80多萬塊石英表居然嚴重積貨，一塊也賣不出去。按當時每塊石英表1美元的市場價計算，勞力士有80多萬美元打了水漂。

當時的勞力士總經理安德烈·海尼格進退兩難。考慮再三后，海尼格決定這樣處理那80多萬塊石英表：按生產月份留下12塊表，其余全部銷毀。然后再以“勞力士限量收藏版石英表”的名義拍賣這12塊表。

這樣一來，這12塊表已經不是時間工具了，而是一種珍貴的象征。最后在1972年6月舉辦的拍賣會上，這12塊絕無僅有的限量版石英表在勞力士原有的品牌效應下，竟然被拍出了130萬美元的高價，比賣出80萬塊表的總金額還要高數十萬美元。

當正常思維模式行不通的時候，不妨轉變思路，打破常規(guī)。懂得轉變思路的人，才會在困難面前掌握主動，靈活運用手中的一切有利條件，找到新的出路。

（作者：陳之雜；推薦者：田劍平）

向作家借錢的年輕人

有一年，作家川端康成家的隔壁搬來一個年輕人。有次，川端康成發(fā)現對方竟然順手將別人放在樓外的一個花盆抱回了家，川端康成由此斷定對方品行不佳。

一天中午，年輕人敲開了川端康成的家門，想要向他借500塊錢。川端康成明白借出的錢一定有去無回，可如果不借錢，又會得罪對方，無奈之下，他只好拿錢給了對方。年輕人接過錢后說道：“謝謝，我很快就會還錢的！”當天晚上，川端康成聽到動靜，發(fā)現年輕人把那個花盆放回到了之前的地方。第二天一大早，年輕人就把錢還給了川端康成。不過就算如此，川端康成也沒有改變對年輕人的看法。

過了幾天，川端康成看電視時，看到了一個消息：那個年輕人被火燒傷了，正躺在醫(yī)院里。

報道中，年輕人說道：“我一直覺得自己是一個被社會遺棄的人，希望能得到他人的幫助，于是我就向鄰居借錢，沒想到他居然想也沒想就借給了我。得到了他人的幫助，我也想幫助他人。那天晚上，我發(fā)現一家商店著火后，想也沒想就沖進去幫助救人，雖然我受傷了，但孩子安然無恙，我很開心……”看到這里，川端康成心里五味雜陳，他為自己對年輕人的誤會感到愧疚。

如果你想客觀公正地去分析一個人，那么就請你把有色眼鏡摘掉，只有這樣才能避免那些誤會和尷尬，創(chuàng)造和諧的人際關系。

（作者：姚秦川；推薦者：昌 平）