摘 要:電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的快速發(fā)展,在促進(jìn)快遞行業(yè)發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí),伴隨著的是快遞包裹廢棄物給社會(huì)及環(huán)境帶來的影響。作為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的重要群體,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物量巨大,但是快遞包裹卻沒有能夠被有效地回收利用,造成資源的浪費(fèi),物流成本的增加、壞境的污染。因此,文中根據(jù)相關(guān)調(diào)查,分析了高??爝f包裹存在的一些問題,提出了建立快遞包裹回收機(jī)制及相應(yīng)的對(duì)策來解決環(huán)境問題。
關(guān)鍵詞:大學(xué)校園 快遞 包裝回收
目前,隨著電子商務(wù)日益成熟、蓬勃發(fā)展,消費(fèi)者消費(fèi)理念不斷變革,越來越多的消費(fèi)者接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也逐步成為一種時(shí)代潮流和消費(fèi)時(shí)尚。根據(jù)國(guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,在2017年,全國(guó)快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到401億件,成交額達(dá)2539.7多億,比前年1770.4億增長(zhǎng)了30%;在2017年“雙11”期間,全國(guó)快遞業(yè)務(wù)量為13.8億件,同比前年增長(zhǎng)近22.5%。作為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物重要消費(fèi)群體的大學(xué)生,其購(gòu)物能力不容小覷,高校體育場(chǎng)、綠地變身快遞點(diǎn)等報(bào)道屢見不鮮,這些都充分展示了高校大學(xué)生驚人的購(gòu)物能力。電子商務(wù)給人們帶來便利的同時(shí),大量的快遞包裹不僅成為困擾不少人的難題,也給環(huán)境帶來了一定的壓力。在高校食堂前、宿舍樓門前隨處可見堆積如山的快遞包裹,合理利用這些包裹、減少環(huán)境污染是電子商務(wù)的當(dāng)務(wù)之急。本文根據(jù)某些高校實(shí)際情況,針對(duì)快遞包裹的回收與利用進(jìn)行研究,建立適合校園的快遞包裹回收機(jī)制,進(jìn)而在降低快遞包裹成本的同時(shí),實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用和提高環(huán)保效益。
1、校園快遞包裹回收現(xiàn)狀
高校大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主力軍,其購(gòu)物能力不容小覷。作為小的社會(huì)群體的高校,快遞量巨大。2017年全國(guó)各大高校的快遞量就超過了7.2億件,根據(jù)項(xiàng)目調(diào)查統(tǒng)計(jì),日常每天進(jìn)入某大學(xué)的快遞量有6000-7000件,在雙十一期間,每天快遞量超過萬件。快遞包裹多種多樣,除了常見的紙盒、紙箱、塑料袋外,還有膠帶、氣泡膜等。對(duì)于到達(dá)大學(xué)生手的快遞包裹,大部分都被隨手丟棄,很少存在回收利用的情況,這就造成了宿舍樓前、食堂門前快遞包裹堆積如山的現(xiàn)象的發(fā)生,這不僅造成了資源浪費(fèi)、污染了校園環(huán)境,還環(huán)衛(wèi)工人帶來了不必要的負(fù)擔(dān)。校園快遞包裹處理過程中存在以下問題:
(一)快遞包裹回收率低
當(dāng)消費(fèi)者取到快遞時(shí),快遞包裹便失去了它保護(hù)商品不被損壞的價(jià)值。把這些快遞包裹當(dāng)作廢品賣也不值錢,于是對(duì)消費(fèi)者來說這些包裹就成為了垃圾,再者這些包裹到了消費(fèi)者手中后是隨意流動(dòng)的,具有分散性,所以大部分就被丟棄。根據(jù)相應(yīng)的調(diào)查,在高校中,92%的快遞包裹是被隨意丟掉的,僅有不到10%的快遞包裹會(huì)被一小部分大學(xué)生再利用起來。由于學(xué)生對(duì)垃圾分類觀念較弱,使得很多的紙箱、紙盒和餐飲垃圾等混在一起,使得很難進(jìn)行合理回收,更有可能對(duì)快遞包裹分揀處理的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其本身的價(jià)值,進(jìn)而降低了回收率。
(二)資源浪費(fèi)嚴(yán)重
高校大學(xué)生長(zhǎng)期處在象牙塔之中,接觸很少的環(huán)保教育和宣傳很少,大部分大學(xué)生環(huán)保意識(shí)較弱,而且對(duì)環(huán)保的認(rèn)知與行為也存在一定誤差。僅有少部分的學(xué)生會(huì)利用這些棄之可惜的包裹,而大多數(shù)學(xué)生沒有利用和回收這些快遞包裹意識(shí)和習(xí)慣,不能意識(shí)到回收包裹對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性,不會(huì)去有效的處理日常的快遞包裹,導(dǎo)致大量的快遞包裹被隨手丟棄,造成資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染。有許多的快遞包裹在拆開后完全可以重復(fù)循環(huán)的利用,將其作為普通垃圾進(jìn)行處理,只會(huì)增加回收費(fèi)用,造成資源浪費(fèi)。
2、校園快遞包裹的回收與利用
在高校建立非盈利性質(zhì)快遞包裹收回站,同時(shí)建立快遞包裹回收賺取積分制度。學(xué)生在領(lǐng)取快遞時(shí)可以將快遞包裹通過快遞公司送回商家來領(lǐng)取一定的積分,該積分可用來兌換禮品或抵兌現(xiàn)金,由此可提高學(xué)生參與的積極性,促進(jìn)更多的快遞包裹的回收利用。校園后勤可建立快遞包裹回收利用機(jī)制,由后勤與快遞商家、回收站建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,進(jìn)行包裹的回收利用。為了便于該機(jī)制的有效實(shí)施可參考以下建議:(一)提倡賣家在快遞包裹上使用識(shí)別環(huán)保標(biāo)簽,以便消費(fèi)者拿到快遞時(shí)能夠通過標(biāo)簽配合快遞商家的回收;(二)使用相應(yīng)的標(biāo)簽使得消費(fèi)者可以識(shí)別不同的包裹材料,給消費(fèi)者帶來簡(jiǎn)單、便捷的分類操作;(三)使用不同的標(biāo)簽使得快遞商家方便的對(duì)不同包裹進(jìn)行合理的分配回收。
結(jié) 論
加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),建立合理的回收機(jī)制,是推廣快遞包裹回收的重要保障。采取合理的形式加大環(huán)保教育和宣傳力度,引導(dǎo)消費(fèi)者樹立快遞包裹回收利用的意識(shí),是當(dāng)前對(duì)于合理處理快遞包裹的當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)也可以從法律法規(guī)著手,針對(duì)包裹回收這方面提出相應(yīng)的法律法規(guī),從而提高快遞的回收效率。隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),快遞包裹回收利用也將成為未來快遞物流行業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。高校大學(xué)生作為主要的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物群體,更應(yīng)該積極的了解、參與快遞包裹回收的改革建設(shè),促進(jìn)資源的可循環(huán)利用和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
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作者簡(jiǎn)介:姓名:王欣冉 出生年月:1999年3月20 性別:女 民族:漢族,山東省滕州市 學(xué)歷:本科 研究方向:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)