黃藝茹
火山爆發(fā)時,那一聲震天的巨響,那排山倒海的氣勢,令人嘆為觀止。但為這壯觀的一幕,滾燙的巖漿在地殼深處沉寂了千萬年。這千萬年的錘煉,鑄就了它無所畏懼、一往無前的氣勢?!墩撜Z》有言:“君子厚積而薄發(fā)?!背聊淮硎链蠛#翢o波瀾,它是一個養(yǎng)精蓄銳、積蓄醞釀的過程。它就像將士拉弓射箭前的靜默無聲,為的是瞄準,為的是蓄勢,為的是箭無虛發(fā),百步穿楊。
生活中,人們用或華麗,或平淡,或粗獷,或柔和的語言評價周邊的人物,談論自己的未來。在他們樂此不疲之際,卻有一部分人,在喧囂世界的一角保持沉默,悄然觀察著這個世界。周國平說:“凡有志于探究人生真理的人,首要的功夫便是沉默。”是的,這些保持沉默的人才是能成大事者,他們用沉默代替喋喋不休,用行動代替夸夸其談。他們在沉默中改變著世界,提升著自己。
成大事者,言辭不咄咄逼人,而是如博學的老者一般,雖一言不發(fā),卻能洞察世事。楚莊王少年即位,朝政混亂。初蒞政三年,他沒有頒布一種法令。他如一只即將捕獵的雄鷹,在沉默中觀察朝野動態(tài),在沉默中豐滿自身羽翼,在沉默中找尋敵人的弱點。三年的準備讓他對朝廷之事了如指掌,待他整頓朝綱之時,一下便掌控了整個局面。楚莊王三年不鳴,一鳴驚人;三年不飛,一飛沖天。他的沉默使他終得大展宏圖,率領楚國走上了偉大振興之路??梢姡聊窃诜e蓄力量,它不但能夠幫我們正確地預見未來,更能夠助我們掌握住時機。
沉默是金,但一味的沉默也會使得真金變廢鐵。我們要學會在沉默中思索,在思索中改變。回溯歷史,魯迅先生在日本求醫(yī)時,面對中國民眾的墮落,他沉默了,但他沒有在沉默中消亡。他在思索,他思索著如何拯救自己的民族。他在沉默中放下手術刀,毅然拿起筆,以筆為刃,以筆為藥,刺破了籠罩著民眾的黑暗陰霾,為中國人民帶來了點點光明。魯迅先生不求口若懸河的鋒芒,而是在沉默中思索著如何改變中國的現(xiàn)狀。他的沉默,有價值,有意義。
天不言自高,地不言自厚。學會在沉默中豐滿羽翼,在沉默中改變自己,我們終會如那地表下的巖漿,噴涌出屬于自己的壯闊景象。
【作者系福建省安溪縣恒興中學學生】
點評
這篇作文的亮點是“過渡”和“分析”。作文三個論證部分的觀點和事例之間,用恰當?shù)脑~句來勾連,以接通文氣。該生在運用事例論證時,分析與事例結合得天衣無縫,不僅指出了事例的本質特點,而且使事例對論點的論證恰切貼合。
(指導并置評:黃景揚)