魏秀麗
摘 要:進行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)指的是將病患作為工作的中心,將自身工作服務(wù)態(tài)度加以改善,將自身工作服務(wù)理念加以改變,將自身工作技術(shù)水平加以提高,將自身工作方式加以轉(zhuǎn)變,積極有效的與病患加以溝通,總結(jié)過往的經(jīng)驗,使得護士的整體素養(yǎng)得以提升,護理服務(wù)的質(zhì)量得以提高。
關(guān)鍵詞:護理;服務(wù);體會
現(xiàn)如今,社會不斷地進步,人們對于服務(wù)的追求有了更高的要求,而對于護理來說,優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)也是勢在必行的,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)是將護士的責(zé)任及任務(wù)作為關(guān)鍵點,將基礎(chǔ)護理加以提升,給予病患滿意的服務(wù),滿足病患所需要的護理服務(wù),進而做到為病患提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
1 轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,改善服務(wù)態(tài)度
護理工作是將自身的愛心、知識、責(zé)任投入于工作中的職業(yè),護理服務(wù)理念反映著護理人員對于護理服務(wù)的深刻認識,全新的服務(wù)理念可以將護理人員的思維加以轉(zhuǎn)變,使得服務(wù)理念得以轉(zhuǎn)變,將被動的服務(wù)轉(zhuǎn)化為主動的服務(wù),在進行優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)的時候,需要認真的學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內(nèi)容,將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)作為護理的重要工程,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)使得病患能夠充分感受到猶如家庭般的溫暖,基于此工作模式之中,將以往的重視技術(shù),輕視基礎(chǔ)以及重視醫(yī)囑,輕視護理的現(xiàn)狀加以改善,實現(xiàn)真正的全新的護理模式,轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的功能制護理,變成責(zé)任制護理,而責(zé)任制護理不單單可以給予疾病相關(guān)的方面加以優(yōu)質(zhì)的護理,也要給予心理上的關(guān)心與服務(wù),進而對疾病加以輔助性治療,從而還得護理服務(wù)更具優(yōu)質(zhì)性。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度與行為能夠有效地提高護理質(zhì)量,使得病患得到絕佳的護理服務(wù),因此,對于護士來說,應(yīng)該著裝干凈整潔,精神狀態(tài)俱佳,待人態(tài)度親和,語言使用恰當(dāng),在接待患者時,首先應(yīng)該加以問候,操作配合時要注意禮貌用語,產(chǎn)生錯誤應(yīng)加以及時的道歉,巡視病房要提前詢問,若有術(shù)后病患住院情況,應(yīng)該加以體貼的關(guān)心,可以詢問病患的飲食如何,術(shù)后恢復(fù)的如何,生活上在哪些方面需要幫助,這樣可以有效的提升病患的滿意程度,同時也提升了護士整體的文化素養(yǎng),在細節(jié)方面進行加深,尤其是日常的細節(jié),不管是問候,還是微笑,都可以溫暖病患的心,使得病患得到關(guān)懷,整體的醫(yī)患關(guān)系可以和諧的發(fā)展。
2 通曉基礎(chǔ)護理,細化服務(wù)流程
基礎(chǔ)護理是將護理學(xué)作為基本性的理論,基本知識與技能作為基礎(chǔ),對于病患不僅在生理以及心理都加以康復(fù)的輔助作用,盡量滿足疾病治療以及后續(xù)康復(fù)方面的各類需求,在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念下,應(yīng)該給予更多的理解,自身充滿絕對的信心,而且能夠擁有接受各種挑戰(zhàn)的準備,當(dāng)然,在護理工作中,也有許多事情在開始時不能接受,但是,在慢慢的工作中加以接受,體會到護理工作中的樂趣與學(xué)問,能夠在服務(wù)中得到更多病患的表揚及感謝,真正感受到了護理服務(wù)的意義及價值,同時,對待病患的服務(wù)態(tài)度應(yīng)該端正,增強為病患服務(wù)的主動意識,還應(yīng)該向前輩加以討教與學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到更多的護理經(jīng)驗,在此過程中,學(xué)習(xí)到更為有價值的護理服務(wù)知識,在某種意義上說,只要愿意學(xué)習(xí),都會獲得巨大的收獲,相對于護理服務(wù)來說,亦是如此。
3 增強護患間的溝通
應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的文件,主動學(xué)習(xí),并且與他人加以溝通,加強學(xué)習(xí)技巧,使得在實際中能夠與病患進行溝通,使得有效地溝通能夠應(yīng)用于護理服務(wù)之中,譬如向病患熱情的介紹自己,向病患及其家屬常微笑與打招呼,在進行各類基礎(chǔ)護理的時候,應(yīng)該耐心的向病患加以介紹,并鼓勵病患不要帶有緊張的情緒,用輕松的玩笑輔助病患擺脫緊張的感受,使得病患能夠進一步的放松,增強相互間的互助作用。
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),能夠更為深入的了解病患,從新病人的入院介紹、飲食指導(dǎo)、到住院期間的用藥指導(dǎo)、術(shù)前宣教、術(shù)后指導(dǎo)、再到出院前的健康教育等等方面加以介紹與溝通,經(jīng)過細心的給予病患介紹、宣講,使病患了解整體的過程,方便進一步的治療,同樣,對于自身來說,工作可以變得更為有意義及價值,在和病患進行有效的介紹及溝通時,就理論來說看似簡單,可是,在實際中真正溝通時,應(yīng)該加以應(yīng)變,譬如病房中各類的病患及其家屬都存在,不同的人脾氣與秉性也各異,在病患及其家屬不能理解,甚至是誤解正常的護理服務(wù)工作時,應(yīng)該多多體諒病患及其家屬的心情,進行換位思考,做到包容病患及其家屬,用溫和的態(tài)度與其溝通,使其能夠加以理解。
4 體會
真正得做到以病患為中心,護士的心中有病患,始終都能盡量滿足病患的需求。首先,提升護士的責(zé)任心,護士在每日上班過后,要主動的咨詢上一班的護士,全面了解病患的現(xiàn)有情況,能夠進入病房與病患加以溝通,充分的了解病患的需求,主動的與醫(yī)生一同查房,對于所負責(zé)的病患熟記于心,其相關(guān)的治療與護理也都充分了解,能夠及時且主動的給予病患護理服務(wù),盡量使得病患的抱怨減少,擁有更多的對于護士的感謝及贊揚。其次,提升護士整體的業(yè)務(wù)水平,護士對于病患來說,不單單應(yīng)該給予病患相應(yīng)的健康知識,也需要將病患的問題,作為自身加以學(xué)習(xí)的機會,進而能夠提升自我,對自身的專業(yè)知識及技能加以提升,在遇到問題時,首先應(yīng)加以分析,并嘗試解決,若還未解決,可以虛心討教,這樣,不僅能夠提升自身的護理服務(wù)水平,還可以提升溝通能力,最終,使得病患的問題可以充分的解決。再次,病房環(huán)境要及時的改善,責(zé)任護士要加以巡邏,對床單要加以及時整理,并加以督促陪護者,遵守病房的秩序與環(huán)境,讓病房更加的衛(wèi)生、有序、溫暖,進而給予病患一個優(yōu)質(zhì)的修養(yǎng)環(huán)境。最后,需要使得病患的滿意度有所提高,責(zé)任護士的分工明確,與病患的接觸更為密切,增強自身的主動服務(wù)意識,形成良好的病患與護士間的關(guān)系,能夠得到病患及其家屬的贊揚。
5 結(jié)束語
綜上所述,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)能夠提升自身的專業(yè)水及素質(zhì)修養(yǎng),在此過程中,要將病患作為中心,給予病患更為細心、全面的護理服務(wù),也要用心將工作做的更完美,不斷地深化優(yōu)質(zhì)護理工作,使得護理工作更上一層樓。
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