胡若婕

[摘要]在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)基礎(chǔ)教育的重視程度逐漸加大。幼兒園時(shí)期的孩子就像一張白紙，教育和環(huán)境會(huì)潛移默化地對(duì)他們的世界觀和人生觀產(chǎn)生巨大的影響。因此，為孩子挑選一個(gè)師資、環(huán)境都滿意的幼兒園就成了眾多家長(zhǎng)的頭等大事。本文將主要闡述幼兒園設(shè)計(jì)中環(huán)境色彩心理學(xué)的應(yīng)用對(duì)兒童的影響。

[關(guān)鍵詞]幼兒園；色彩心理學(xué)；兒童心理

文章編號(hào)：2095 - 4085（ 2018） 03 - 0047 - 02

1 目前社會(huì)上幼兒園環(huán)境色彩的現(xiàn)狀

目前，我國(guó)教育部門正在實(shí)施二期課改，注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和早期幼兒智力開發(fā)和個(gè)性化教育?，F(xiàn)在大多數(shù)幼兒園環(huán)境布置千篇一律，色彩搭配無序、花哨。錯(cuò)誤的認(rèn)為顏色越多越美、顏色越鮮艷幼兒越喜愛，沒有足夠重視色彩對(duì)幼兒心理的影響。雖然現(xiàn)階段我國(guó)的幼兒園色彩設(shè)計(jì)取得了一定的發(fā)展成果，但傳統(tǒng)的幼兒園設(shè)計(jì)模式仍占主體地位，存在很多問題。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展，簡(jiǎn)單三原色的幼兒園色彩設(shè)計(jì)愈來愈無法滿足時(shí)代發(fā)展的需求。

2 色彩對(duì)幼兒心理的影響

幼兒園是孩子除了家之外，每天停留時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。因此，幼兒園的設(shè)計(jì)合理與否，會(huì)直觀地從孩子身上體現(xiàn)出來。正確把握色彩的運(yùn)用，對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)至關(guān)重要。色彩運(yùn)用不恰當(dāng)，不僅使人感到壓抑和不協(xié)調(diào)，甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w和身心發(fā)展。

北京某幼兒園在設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師為了更直觀地感受到孩子們眼中的世界，想到了一個(gè)絕妙的小辦法：把攝像機(jī)綁在兒童平均身高的位置，在幼兒園中游覽?；厝ズ笞屑?xì)研究視頻記錄下的內(nèi)容，這便是最真實(shí)的孩子的視角。這個(gè)方法避免了很多設(shè)計(jì)師站在大人的角度為孩子設(shè)計(jì)的問題，值得其他設(shè)計(jì)師采納。

色彩，在幼兒的世界中無處不在，對(duì)幼兒的身心發(fā)展起著重要作用，是幼兒園建筑環(huán)境的重要構(gòu)成要素。根據(jù)研究表明，3 -4歲的幼兒已經(jīng)能夠識(shí)別色彩的色相和明度了。在幼兒園設(shè)計(jì)中，適當(dāng)結(jié)合色彩心理學(xué)的應(yīng)用，會(huì)事半功倍地為孩子帶來更好的體驗(yàn)。因此，色彩心理學(xué)絕對(duì)是幼兒園設(shè)計(jì)中不可或缺的一項(xiàng)重要因素。

3 色彩心理學(xué)在幼兒園設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用

講完了理論層面，下面就來談?wù)勆市睦韺W(xué)在幼兒園設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用。在幼兒園中，根據(jù)幼兒的需要分為多個(gè)功能分區(qū)，其中色彩隱含的心理作用不可小視。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中應(yīng)根據(jù)空間的不同用途，作不同的色彩選擇。

（1）在教室中，應(yīng)盡量避免使用紅色、橙色等過于鮮艷的顏色，這類顏色會(huì)產(chǎn)生積極、熱烈的氣氛，以至于孩子不能專心聽講。應(yīng)多采用綠色，藍(lán)色等色調(diào)。這類色調(diào)的環(huán)境會(huì)使孩子感到冷靜、平穩(wěn)、舒適。

（2）在餐廳中，墻上可以裝飾一些與食物有關(guān)的卡通畫?？梢詫⑻旎ò?、餐桌地板和墻面設(shè)計(jì)成以黃色、橙色為主的暖色調(diào)，這些元素可以促進(jìn)食欲，有助于孩子茁壯成長(zhǎng)。

（3）在娛樂室，整體的裝飾色調(diào)應(yīng)該是鮮艷的，色彩運(yùn)用可以大膽一點(diǎn)?？梢詫⒁幻鎵Π惭b一個(gè)巨大的白板，供孩子們畫畫、創(chuàng)作。這可以非常有效地促進(jìn)孩子們發(fā)揮。平時(shí)在生活中不難發(fā)現(xiàn)，如果你給孩子一張紙，幾支彩筆，讓他們畫畫。往往他們畫出來的畫很拘束，而且經(jīng)常會(huì)超出紙的范圍，并且很多孩子都有在家里的墻上亂涂亂畫的習(xí)慣。這些行為是因?yàn)楹⒆硬幌矚g受到約束。如果在娛樂室裝上一塊很大的白板，讓孩子用可擦筆在上面自由繪畫，相信這是一個(gè)很好的提高孩子創(chuàng)作水平和發(fā)散思維的途徑?？刹凉P可以很輕松的擦掉，白板可以重復(fù)利用，用不高的成本就能給孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的創(chuàng)作空間。墻上可以多裝飾一些孩子們經(jīng)?？吹膭?dòng)畫片中的卡通形象，使他們產(chǎn)生共鳴，調(diào)動(dòng)他們的情緒。

（4）在臥室中，應(yīng)小面積地使用藍(lán)色作為裝飾。藍(lán)色是精神安定劑，可以對(duì)幼兒起到助眠的作用。

（5）紅色是幼兒最早認(rèn)識(shí)的幾種顏色之一，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，100%的2-3歲的嬰幼兒最喜愛的顏色是紅色。90%以上的4-6歲幼兒最喜愛紅色。幼兒園外墻的色彩設(shè)計(jì)如果選用紅色，會(huì)使兒童留下深刻印象。

（6）在幼兒園中每個(gè)幼兒都具有不同的喜好和個(gè)性，怎樣體現(xiàn)每個(gè)幼兒的不同色彩喜好、尊重每個(gè)幼兒的不同色彩選擇呢？我們可以在幼兒每人一份的物品中。讓幼兒自主選擇的顏色，比如每人一條的小毛巾、每個(gè)幼兒不同顏色的貼紙等，這樣既尊重幼兒的個(gè)性選擇，又能幫助幼兒迅速尋找到自己的物品。

4 結(jié)語

顏色對(duì)幼兒心理的影響是巨大的。幼兒園作為特定場(chǎng)合，色彩的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循幼兒對(duì)世界認(rèn)識(shí)的心理特征及對(duì)事物認(rèn)識(shí)的發(fā)展規(guī)律。幼兒活動(dòng)空間在色彩設(shè)計(jì)中應(yīng)根據(jù)各自的用途作不同的色彩選擇。用合理的顏色裝飾，刺激孩子的大腦發(fā)育，使孩子更加聰明、機(jī)靈、茁壯成長(zhǎng)。

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