喬監(jiān)松

（黎明職業(yè)大學(xué) 文化傳播學(xué)院，福建 泉州362000）

新媒體是媒介發(fā)展過程中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象之一，其發(fā)展?fàn)顩r與時代密不可分，在不同時代呈現(xiàn)出不同的外在特點。正如當(dāng)前以移動互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體發(fā)展受到社會關(guān)注、在某種程度上改變了社會形態(tài)一樣，當(dāng)前我們所理解的傳統(tǒng)媒體在其出現(xiàn)之時同樣產(chǎn)生了與當(dāng)今新媒體類似的效應(yīng)。時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展尤其是技術(shù)的不斷演進(jìn)給媒體帶來了極大的活力，使其從傳統(tǒng)的信息傳遞工具成為當(dāng)前社會組織結(jié)構(gòu)中不可分割的一部分。在當(dāng)前信息獲取渠道日漸多元、權(quán)威媒體日漸消解卻又愈發(fā)集中的當(dāng)下，在某些特定場合下媒體與信息本身便與事實產(chǎn)生了強烈的關(guān)聯(lián)，對社會的影響作用愈發(fā)強大。某種程度上，研究媒體變遷便是研究我們對信息與事實的認(rèn)知邏輯與理解方式，在當(dāng)前以互聯(lián)網(wǎng)和移動端設(shè)備占據(jù)信息接收主流的前提下，學(xué)界對新媒體的研究無疑代表了在當(dāng)前環(huán)境下大眾對信息傳遞與事實本身的關(guān)注模式。

福建作為我國沿海重點僑鄉(xiāng)省份，尤其是在東南亞、臺灣等地的溝通中扮演著重要角色，因此其一向成為對外宣傳的重要前沿陣地，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，新媒體在福建區(qū)域內(nèi)生根發(fā)芽是信息傳遞的必經(jīng)之路，而研究福建區(qū)域內(nèi)的新媒體發(fā)展、探討學(xué)界對福建新媒體的研究狀況能夠在較大程度上總結(jié)規(guī)律、獲得經(jīng)驗?；诖?，筆者嘗試從文獻(xiàn)計量的角度探討當(dāng)前學(xué)界對福建區(qū)域內(nèi)新媒體這一事物或工具的關(guān)注角度與研究重點，期望以直觀的數(shù)據(jù)對比對福建區(qū)域內(nèi)新媒體研究狀況進(jìn)行分析，為后續(xù)福建區(qū)域內(nèi)新媒體發(fā)展的路徑與方向調(diào)整提供依據(jù)。

一、福建新媒體研究整體概況

為準(zhǔn)確獲取學(xué)界對福建新媒體研究的整體概況，筆者采用了中國知網(wǎng)這一學(xué)術(shù)文獻(xiàn)采集最為全面的平臺進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的采集。為有效獲取學(xué)術(shù)界對研究對象的關(guān)注程度，筆者將采集的研究成果形式設(shè)定為學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、報紙、會議論文等類型，較大程度全面覆蓋了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的種類，能夠為本研究提供足夠的支持。

到目前為止，以“媒體”一詞作為主題的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)有571554篇，全文級別包含“媒體”一詞的文獻(xiàn)量為5206712篇，而當(dāng)搜索范圍限定為篇名時則有174182篇文獻(xiàn)，當(dāng)搜索范圍進(jìn)一步增強關(guān)聯(lián)程度即將檢索詞調(diào)整為關(guān)鍵詞時數(shù)據(jù)則變?yōu)?510篇，檢索詞調(diào)整為摘要時則獲得文獻(xiàn)量為511330篇。整體來看，該檢索詞在整體研究中處于較為薄弱的狀況，具體情況如表1。

表1 不同檢索詞組合檢索獲取文獻(xiàn)量

在檢索最為寬泛的全文級別，媒體一詞獲得了極大的響應(yīng)，檢出文獻(xiàn)量與“教育”一詞接近，表明在學(xué)術(shù)界媒體的重要程度與教育處于同一級別，受到了學(xué)術(shù)界極大程度地關(guān)注。值得注意的是，媒體這一檢索詞盡管在全文級別擁有較大的文獻(xiàn)量，但是當(dāng)檢索層次進(jìn)一步細(xì)分作為主題詞出現(xiàn)時其大體為全文級別的10%，而在篇名級別則大體為全文級別的5%，關(guān)鍵詞級別降為1%，摘要級別為10%，從中可見學(xué)術(shù)界盡管對媒體這一件檢索詞進(jìn)行了關(guān)注，但并沒有進(jìn)行足夠深刻細(xì)致地研究，諸多文獻(xiàn)的研究重點并沒有落實到媒體這一特定研究對象上。當(dāng)檢索詞設(shè)置為“媒體”與“福建”時，上述占比則迅速下降，如在主題級別獲得的文獻(xiàn)量僅為全文級別的0．5%，表明既有研究中研究者對于福建區(qū)域內(nèi)的媒體研究還處于非常薄弱的狀況。

當(dāng)檢索詞設(shè)定為“新媒體”時，全文級別檢出文獻(xiàn)513663篇，主題級別檢出文獻(xiàn)101894篇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“媒體”一詞的占比，篇名級別占全文級別的9%，關(guān)鍵詞級別為全文級別的5%，摘要級別為全文的17．5%，占比均較“媒體”高出許多，表明在既有研究中研究者對新媒體的關(guān)注程度要明顯超出對傳統(tǒng)媒體的關(guān)注程度。而當(dāng)檢索詞設(shè)定為“新媒體”與“福建”時，主題級別檢出文獻(xiàn)占全文級別的0．5%，篇名級別檢出文獻(xiàn)占全文級別的0．1%，摘要級別檢出文獻(xiàn)占全文級別的0．4%，與上述“媒體”與“福建”組合檢索情況類似。這一現(xiàn)象表明在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，學(xué)術(shù)界對于新媒體的關(guān)注程度在上升，但對福建區(qū)域或以福建作為研究內(nèi)容的文獻(xiàn)數(shù)量則顯得過少，體現(xiàn)出既有研究現(xiàn)狀中的不足之處。

二、福建新媒體的研究成果時間分布

研究成果的發(fā)布時間不能能夠說明對某一研究對象的關(guān)注熱點分布，也能夠大體預(yù)測該研究對象在未來的研究走勢，能夠作為監(jiān)測研究動態(tài)的重要指標(biāo)。為更為準(zhǔn)確的還原學(xué)術(shù)界對研究對象的關(guān)注狀況，筆者采取了大時段的監(jiān)測方式，根據(jù)不同檢索詞的組合方式得出圖表如從圖4中可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)界對于媒體研究持續(xù)了相當(dāng)長的時間，而對于新媒體的研究則大體從20世紀(jì)80年代開始，并一直持續(xù)到當(dāng)下，在研究成果的發(fā)布時間上保持了與傳媒技術(shù)大體同步發(fā)展的態(tài)勢。學(xué)術(shù)界對于新媒體的關(guān)注開始出現(xiàn)大量成果大約始于2004年并在2012年前后開始呈現(xiàn)出非?？焖俚卦鲩L，同時學(xué)術(shù)界對新媒體、新媒體與福建的研究目前還保持了較好的增長態(tài)勢，可以預(yù)見在未來幾年內(nèi)將依然保持較好的增長率。這一數(shù)據(jù)顯示，在當(dāng)前學(xué)術(shù)界對媒體關(guān)注增長趨勢放緩的情況下對新媒體/新媒體與福建研究的增長依然具有較好的表現(xiàn)，表明當(dāng)前學(xué)術(shù)界對于傳媒的研究開始進(jìn)入了細(xì)分狀態(tài)，研究者開始將精力投入到具有代表性的個案之中而非對全局進(jìn)行觀照，研究呈現(xiàn)出細(xì)致和深入的狀態(tài)來。

圖1 “媒體”全文級別文獻(xiàn)發(fā)表時間分布

圖2 “媒體+福建”全文級別文獻(xiàn)發(fā)表時間分布

圖3 “新媒體”全文級別文獻(xiàn)發(fā)表時間分布

圖4 “新媒體+福建”全文級別文獻(xiàn)發(fā)表時間分布

根據(jù)時間顯示來看，2004年前后我國經(jīng)歷了需要進(jìn)行隔離的非典等事件，客觀上快速推動了互聯(lián)網(wǎng)與計算機為代表的新媒體載體發(fā)展，并直接促使網(wǎng)絡(luò)建設(shè)快速發(fā)展，這一時段內(nèi)研究成果開始在數(shù)量上呈現(xiàn)上升趨勢是對社會實踐的自然反應(yīng)，而在2012年前后研究成果開始出現(xiàn)大幅度上升則與如微博、微信等移動端客戶端工具的完善和大量使用有關(guān)，媒體被迅速拓展至移動端并成熟，使傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體、PC端媒體遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，這一時段開始學(xué)術(shù)成果新媒體的關(guān)注增多、逐漸成為研究熱點也符合一般研究規(guī)律。

在當(dāng)前的移動端技術(shù)依舊處于快速演進(jìn)的過程中，學(xué)術(shù)界對“新媒體”這一對象將依然保持較好的研究興趣并使之成為研究熱點。在“新媒體”與“福建”的組合檢出文獻(xiàn)中，在近幾年來這一組合詞的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)取得了較好的增長率，并在2015年表現(xiàn)為非常明顯的研究熱點，表明這幾年學(xué)術(shù)界對新媒體與福建關(guān)系的研究開始有所增強，未來也具備成為研究熱點區(qū)域的可能性。

三、福建新媒體的研究成果共詞分析

新媒體作為一種新的技術(shù)手段和工具進(jìn)入研究者視野，必然使得研究者對其從功能到具體的運作方式與產(chǎn)生的社會影響等多方面進(jìn)行關(guān)注，從而形成較為全面的研究成果。就目前來看，以“新媒體”作為主題詞進(jìn)行檢索，借助中國知網(wǎng)的可視化分析平臺，筆者對研究成果的共詞進(jìn)行了初步分析，得出結(jié)果如圖5。在圖5中不難發(fā)現(xiàn)盡管新媒體是作為新技術(shù)與新手段的技術(shù)層面呈現(xiàn)，但是在檢出的文獻(xiàn)中作為文獻(xiàn)核心即中心點的反而不是新媒體本身而是思想政治教育，無論是出現(xiàn)頻次還是與其他關(guān)鍵詞共詞的關(guān)聯(lián)程度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其他關(guān)鍵詞。這一現(xiàn)象表明，在研究者的視野中新媒體出現(xiàn)后被系統(tǒng)化應(yīng)用的并非商業(yè)用途，而是高等教育的思想政治教育領(lǐng)域。從圖中可以看出，思想政治教育一詞不僅與大學(xué)生、高校、影響、創(chuàng)新等具有明顯高等教育特征的詞匯具有強關(guān)聯(lián)，也與微信、微博、網(wǎng)絡(luò)等工具和手段具有較強的關(guān)聯(lián)，更與媒體融合、新媒體時代、媒介融合等較為純粹的學(xué)術(shù)問題有較強關(guān)聯(lián)，表明思想政治教育在當(dāng)前對新媒體的研究中起到了切實的推動作用和引導(dǎo)效應(yīng)，體現(xiàn)出研究者對這一方面的重視程度。

在以“新媒體”和“福建”為共同檢索詞進(jìn)行的檢索中得出文獻(xiàn)所進(jìn)行的共詞分析中，盡管思想政治教育不作為整體文獻(xiàn)的核心內(nèi)容，但依然作為第三大重要內(nèi)容出現(xiàn)，足見這一詞匯在新媒體技術(shù)和平臺應(yīng)用之中的重要作用。在選定的檢索詞“新媒體”與“福建”所得出的文獻(xiàn)中，表現(xiàn)最為突出的關(guān)鍵詞共詞分別為新媒體傳承、大學(xué)生與思想政治教育，且這三者之間存在著非常強烈的相互關(guān)聯(lián)，表明這三者之間的強關(guān)系在研究者心目中占據(jù)了非常重要的地位，從而顯示當(dāng)前對福建新媒體的研究者主要集中在高等院校的思政系列之中。

除此之外，檢出文獻(xiàn)還在新媒體技術(shù)、媒介融合、融合發(fā)展等方面具有較強的共同點，表明研究者中還存在著部分探討福建新媒體技術(shù)發(fā)展與媒介文化的專業(yè)人才。此外，共詞網(wǎng)絡(luò)還顯示微信已經(jīng)成為研究者的重點關(guān)注對象，表明當(dāng)前研究者對在高校生活與信息傳播領(lǐng)域的新工具和新的溝通方式具有較好的敏銳性，能夠及時將其作為研究對象，有利于加強福建新媒體的研究能力。

值得注意的是在當(dāng)前檢出的關(guān)鍵詞共詞中可以發(fā)現(xiàn)福建和福建土樓兩詞具有較強的共性，是研究者的重點研究對象，這一現(xiàn)象表明盡管當(dāng)前的研究主力分布在思想政治教育方向，但對福建本土文化等方面的研究并未停滯，并且已經(jīng)取得了一定的成績。就此來看，福建新媒體的研究已經(jīng)開始由此前的思想政治教育工具逐步轉(zhuǎn)型成為地域文化，開始朝深耕福建的方向邁進(jìn)。

四、福建新媒體的研究成果作者發(fā)文情況分析

如前所述，當(dāng)前學(xué)界對福建新媒體這一研究對象的研究者大部分集中在思想政治教育領(lǐng)域，與預(yù)期的專業(yè)研究領(lǐng)域有著較大的感官差距，因此有必要探討檢出文獻(xiàn)的典型作者發(fā)文與單位分布狀況。盡管由于作者由于科研成果的單位屬性多受限于工作或?qū)W習(xí)單位，不能完全真實地反應(yīng)研究者的屬地情況，但卻可以反映出不同屬地對該選題的研究內(nèi)容的接受程度。

圖5 “新媒體”檢出文獻(xiàn)共詞分布圖

圖6 “新媒體+福建”檢出文獻(xiàn)共詞分布圖

圖7是以新媒體作為主題檢索詞進(jìn)行檢索得出的作者發(fā)文量及作者單位分布情況，從中可以看出發(fā)文量最大的并非福建區(qū)域內(nèi)所屬高校和單位，而來自于福建省外。出現(xiàn)這一情況，筆者認(rèn)為大體具有兩個方面的原因。一是福建省內(nèi)在新媒體研究方面缺乏足夠的科研力量，這也能夠解釋為何在排名前40的作者來自于福建省內(nèi)的只有1位作者，而其他作者全部來自于福建省外院校和單位。二是福建省內(nèi)科研機構(gòu)對于新媒體研究不夠重視，從而導(dǎo)致發(fā)文量很少。圖8是以新媒體和福建作為主題檢索詞進(jìn)行檢索得出的作者發(fā)文量及作者單位分布情況，從中可以看出在發(fā)文量上與圖7有著明顯的差距，而在作者單位分布上能夠明顯看到涉及到福建新媒體的研究表現(xiàn)活躍的多為福建省內(nèi)院校和單位，具有較強的地域特征，表明盡管新媒體在全國范圍內(nèi)有較多研究者進(jìn)行關(guān)注，但是福建新媒體的研究在全國無論是文獻(xiàn)量、研究隊伍還是關(guān)注熱度上都不夠理想，還處于非常薄弱的狀況。

圖7 “新媒體”檢出文獻(xiàn)作者發(fā)文量分布圖

圖8 “新媒體+福建”檢出文獻(xiàn)作者發(fā)文量分布圖

圖9 “新媒體”檢出文獻(xiàn)關(guān)鍵詞分布圖

圖10 “新媒體+福建”檢出文獻(xiàn)關(guān)鍵詞分布圖

同時，圖9和圖10跟蹤了以新媒體、新媒體和福建作為檢索詞檢索得出的關(guān)鍵詞分布情況圖，兩圖展示了不同檢索詞在主題詞層面的關(guān)鍵詞重復(fù)情況，與關(guān)鍵詞共詞分析有著極強的關(guān)聯(lián)性。圖9展示了以新媒體作為主題對象的關(guān)鍵詞分布，其關(guān)鍵詞均表現(xiàn)為媒體傳播本身的特點，而圖10展示了以新媒體與福建作為主題對象的關(guān)鍵詞分布，從中可以看出關(guān)鍵詞具有越來越強的地域性。出現(xiàn)這種情況，一方面是單純的新媒體研究涉及的范圍廣泛，故而出現(xiàn)較多專業(yè)本身詞匯；另一方面則表明福建新媒體這一研究對象還尚未有效進(jìn)入全國研究者的視野之中，還未形成較為集中的研究話題和研究熱點，福建省內(nèi)的研究力量還非常有限。