如果我是一縷風(fēng) 等

浙江省杭州市余杭區(qū)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班 王 佳/文

指導(dǎo)老師：占 露

如果我是一縷風(fēng)，那該多么自由自在、無(wú)憂無(wú)慮??！

幻想著，如果我是一縷風(fēng)……

如果我是一縷風(fēng)，就能瀟瀟灑灑地享受風(fēng)的生活u 和藍(lán)天哥哥打招呼，和白云妹妹嬉戲，自如地駕馭著身體在天空中盡情飛翔；如果我是一縷風(fēng)，悠悠蕩蕩，飄過(guò)大樹(shù)爺爺?shù)纳砼裕c小樹(shù)葉兒一起搖擺、一起舞蹈……

遠(yuǎn)處，一群小朋友嘰嘰喳喳地跑了過(guò)來(lái)，臉蛋紅撲撲的，就像紅蘋(píng)果似的u 想必是剛做完運(yùn)動(dòng)。我悄悄地跑過(guò)去，和他們玩起了捉迷藏：我一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跳到右邊，一會(huì)兒又躥到了他們前面。小朋友們對(duì)于我的到來(lái)也都表示熱烈歡迎，一個(gè)個(gè)臉上都漾起了開(kāi)心的笑容。這時(shí)，上課鈴聲“丁零零”地響了起來(lái)，小朋友們急急忙忙地跑回了教室，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。

游戲伙伴們都離開(kāi)了，整個(gè)操場(chǎng)恢復(fù)了安靜，顯得空曠無(wú)比。我落寞地離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到田野里?！帮L(fēng)兒，風(fēng)兒！”聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，我抬頭看去，原來(lái)是風(fēng)車(chē)先生，他想請(qǐng)我?guī)退D(zhuǎn)起來(lái)，我欣然答應(yīng)了。不一會(huì)兒，風(fēng)車(chē)先生興奮地轉(zhuǎn)起了圈。我心里暖暖的，明白過(guò)來(lái)：幫助別人，就是讓自己快樂(lè)。

忽然，天空下起雨來(lái)，我看見(jiàn)人們慌亂地跑著。我一直不大喜歡雨水，他會(huì)讓我變得濕漉漉的。我避開(kāi)了雨，來(lái)到烏云旁邊打轉(zhuǎn)。烏云被我趕走了，天空放晴，出現(xiàn)了一條彩虹，映著夕陽(yáng)，美麗極了。

雨停了，整個(gè)世界就像被洗刷過(guò)一樣。天黑了，路上都是歸家心切的人們。夜深了，整個(gè)世界靜謐無(wú)比，人們睡下了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的彩虹無(wú)比美麗，幫助了人們的我更是笑得無(wú)比滿足……

小皮猴工作室/圖

神奇的種子

湖南省瀏陽(yáng)市里仁學(xué)校六年級(jí) 藺曉娟/文

指導(dǎo)老師：劉紹輝

我是一只頑皮的貓。一天，我在奶奶家的院子里玩。忽然，一道金光從天而降，刺得我眼睛都睜不開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，金光消失了，桌上卻多了一粒五彩的種子。

我把種子帶回了家，把它裝在我書(shū)桌上的玻璃瓶里。剛裝進(jìn)去不久，種子居然發(fā)芽了。我感到很奇怪，百思不得其解。

第二天晚上，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。一直都對(duì)學(xué)習(xí)感到頭痛的我，仍然像往常一樣，怎么都想不起白天老師上課時(shí)講的內(nèi)容?！八懔?，還是明天早上再來(lái)想吧！”我把作業(yè)本往書(shū)包里一塞，準(zhǔn)備去睡覺(jué)。突然，瓶子晃動(dòng)了起來(lái)。瓶子里的芽正在快速地長(zhǎng)葉、抽藤、開(kāi)花，那五顏六色的小花散發(fā)出奇異的芳香，我看得目瞪口呆。突然，最美的一朵小花里鉆出來(lái)一個(gè)小精靈。小精靈扇動(dòng)著翅膀飛到我的前面，說(shuō)：“以后，我就是你的輔導(dǎo)老師，你不懂的都可以來(lái)問(wèn)我！”我半信半疑，決定考考它。我拿出書(shū)，連問(wèn)了它十多個(gè)問(wèn)題，它都對(duì)答如流。我高興壞了，連忙把我的作業(yè)拿出來(lái)。它仔細(xì)地講，我認(rèn)真地聽(tīng)，所有的難題都迎刃而解。

有了小精靈的幫助，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，從后進(jìn)生擠入了優(yōu)等生的隊(duì)伍。

自從我成了優(yōu)等生，湯姆就一直“監(jiān)視”著我。湯姆是我的同學(xué)，又是我的鄰居。他是一只嫉妒心很重的老鼠，一直認(rèn)為我考得那么好，一定有不可告人的秘密。

一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我又遇到難題的時(shí)候，小精靈像平常一樣從花朵里鉆出來(lái)輔導(dǎo)我的功課。突然，墻角傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。我睜大眼睛注視著墻角，只見(jiàn)墻角里發(fā)出兩道幽藍(lán)的光，是湯姆！“不好，小精靈你快跑！”我大喊。湯姆從墻角溜出來(lái)，說(shuō)：“小精靈，你不要害怕，我不會(huì)傷害你的，你能夠輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)嗎？”小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。湯姆高興得跳了起來(lái)。他毫不客氣地把書(shū)包往我桌上一丟，接著跳上了我的書(shū)桌。

從此以后，我們班又少了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)只會(huì)咬筆頭，考試只會(huì)偷看的后進(jìn)生，我和湯姆也從冤家變成了一起學(xué)習(xí)的好朋友。