數(shù)學核心素養(yǎng)在課堂教學中的滲透
2018-10-29 11:18馬佑軍
數(shù)學教學通訊·高中版 2018年7期
馬佑軍
[摘 要] 新《數(shù)學課程標準》明確要求，數(shù)學教學由知識教學向核心素養(yǎng)教學轉化，實現(xiàn)課堂教學的精準化、高效化、個性化，進一步提升課堂教學的針對性和高效率，優(yōu)化課堂教學.
[關鍵詞] 核心素養(yǎng)；課堂教學
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