“師道不存”除了利益主宰下的社會(huì)追捧錢權(quán)的大環(huán)境，還有一個(gè)重要的因素就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，人們獲取知識(shí)、技術(shù)，重塑頭腦和認(rèn)知的渠道不再像過去一樣—唯一來源于教師。過去的教師之所以尊圣名，是因?yàn)槿藗兓趲熣邿o私奉獻(xiàn)的精神之外，一種絕對(duì)的指導(dǎo)人生的權(quán)威性。但現(xiàn)在，我們可以隨時(shí)隨地自學(xué)網(wǎng)站、知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)、手機(jī)APP里學(xué)習(xí)，涉獵我們想了解的各個(gè)專業(yè)的任何知識(shí)，擠地鐵的10分鐘里也可以在手機(jī)里讀完一篇智庫(kù)級(jí)的學(xué)術(shù)文。教師的地位不再像過去一樣完全不可替代了，隨著科技社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，恢復(fù)師道，的確“道阻且長(zhǎng)”。

—SAYA（讀《“恢復(fù)師道”，道阻且長(zhǎng)》）

作為一名基層干部，親身經(jīng)歷、見證了大西安的巨大變化。從永康書記撿煙頭引發(fā)“三項(xiàng)革命”，干部思想觀念、作風(fēng)發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變，主動(dòng)工作、服務(wù)發(fā)展?！白汾s超越”已成為大西安發(fā)展的主旋律，開門招商納才，系列重大項(xiàng)目的落地，大西安正以全新的姿態(tài)加速奔跑起來！

—山山水水（讀《西安，跑起來的獅子》）

多年前的一個(gè)深夜，自己看了這部電影，第一次被音樂深深打動(dòng)。音樂能融化固執(zhí)、憤怒、偏執(zhí)，能打動(dòng)人心，它或許是這世界上最通用的語(yǔ)言。也是由于這部片子的感染，讓女兒加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，當(dāng)很多小伙伴因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力退出時(shí)，我們?cè)谙胫恢眻?jiān)持下去。希望孩子一生都有音樂相伴。

—Sunny H（讀《〈放牛班的春天〉導(dǎo)演：我沒有進(jìn)入中國(guó)的日常生活》）

當(dāng)提及網(wǎng)紅奶茶，腦子第一個(gè)畫面是擠擠攘攘的人群和永遠(yuǎn)叫不到號(hào)的等位小票。不知從什么時(shí)候起，形成一股“網(wǎng)紅奶茶”的奇觀，目前茶飲店的競(jìng)爭(zhēng)，已不僅僅是口味上的競(jìng)爭(zhēng)，更是品牌、文化、服務(wù)上的多維度競(jìng)爭(zhēng)。但毋庸置疑的是，年輕人對(duì)于品牌的忠誠(chéng)度正在下降，新品牌仍然還有大把的機(jī)會(huì)來討好這個(gè)世界上的年輕人，只是熱度之后，能留下幾個(gè)?？拖M(fèi)者，就不得而知了。

—辛巴（讀《那些排隊(duì)喝網(wǎng)紅奶茶的年輕人》）