趙悅
五年級(下冊·蘇教版)
第三單元
寫一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽
我校為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們強(qiáng)身健體意識和培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,于11月3日在操場舉行的拔河比賽已圓滿落幕。經(jīng)過緊張、激烈地角逐,四(6)班英勇奪冠。(開場白,交代學(xué)校舉行拔河比賽的目的和此次比賽的冠軍。)
此次拔河比賽以班級為單位,共有10個(gè)班參賽,采用三局兩勝淘汰循環(huán)制的方式晉級。
在激動人心的比賽過程中,各班同學(xué)為了班級榮譽(yù)都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),奮勇爭先。場上的比賽如火如荼,場下的啦啦隊(duì)也不甘示弱,賣力地為運(yùn)動員加油助威。在這樣熱烈的氛圍下,四(6)班和四(8)班兩個(gè)班級的參賽隊(duì)伍在10支參賽隊(duì)伍中脫穎而出,展開了冠軍爭奪賽。(過渡自然。)
兩支隊(duì)伍憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)和各隊(duì)隊(duì)員的努力,將比賽一度戰(zhàn)成平局。在最后關(guān)鍵的決勝局,雙方班主任為各自隊(duì)伍出謀劃策,將運(yùn)動員進(jìn)行排兵布陣,力求做好萬全準(zhǔn)備,以給對方最后一擊。而雙方運(yùn)動員則使出渾身解數(shù),心往一處想,勁往一處使。短暫膠著后,最終四(6)班“后發(fā)制人”,贏得勝利,而四(8)班因后程乏力,遺憾敗北。(先描寫場上和場下的整體情況,然后著重描寫冠亞軍之爭。)
通過此次比賽,希望同學(xué)們能更熱愛體育運(yùn)動,并積極投身到體育鍛煉中去。最后,再次祝賀四(6)班勇奪桂冠。