馮玉霜
高三教學(xué)樓的后面豎著一盞路燈,暈黃的燈光吸引了無(wú)數(shù)的蟲(chóng)子,撲飛的蟲(chóng)群下站著兩個(gè)學(xué)生,她們一個(gè)手里捧著書(shū)在看,一個(gè)在大聲地念英語(yǔ)。此時(shí),月亮還掛在天上,公雞還沒(méi)打鳴。高中第一年的某個(gè)清晨,我看到的是這樣的畫(huà)面。
我是下定了決心要努力的。在那短短的高中三年里,除去值日,我每天都是四點(diǎn)四十分起床,五點(diǎn)不到就到了教室。在等待教室通電的時(shí)間里,我總是坐在座位上思考“我要去哪里?我想成為一個(gè)什么樣的人?我要怎樣去努力?”,每天的自我叩問(wèn)使我面前的路逐漸清晰。天上的星星那么多,總有最亮的一顆。
也許,每一個(gè)努力的高中生心里都有一個(gè)名校夢(mèng),它像那山的頂峰,山底的人用力拽著供人攀爬的繩子一寸一寸向它靠近。如果說(shuō),實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)算是求學(xué)者的成功的話(huà),這條路我走了七年。然而,人生并非于此戛然而止,它是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路。在那盞昏黃的路燈下,我讀了好幾本從圖書(shū)館里借出來(lái)的書(shū):在“窄而霉小齋”里奮筆疾書(shū)的沈從文不知道他將成為一名大作家,在院子里聽(tīng)阿長(zhǎng)講《山海經(jīng)》的周樹(shù)人也不知道他會(huì)被人們贊譽(yù)為“中華民族的脊梁”……一粒要成為知識(shí)分子的種子,在那些文人風(fēng)骨的影響下,深深地埋在了我的心里。他們選擇的并非“坦途”,同樣,我也是。
三年日復(fù)一日的努力,到頭來(lái)卻功敗垂成。高考那幾天,諸多方面的因素使得我頻繁地進(jìn)出醫(yī)院,雖然查無(wú)所疾,但總歸難受,也因此浪費(fèi)了許多時(shí)間?,F(xiàn)在歸結(jié)起原因來(lái),還是因?yàn)槲也粔驈娜?,?nèi)心不足以強(qiáng)大到面對(duì)這決定命運(yùn)的時(shí)刻。高考重要,填志愿也很重要,平臺(tái)決定了你會(huì)擁有多少資源,決定了你與誰(shuí)同行。此時(shí)回憶起自己崩潰到在班主任懷里大哭的模樣,內(nèi)心仍忍不住顫抖,但更讓我刻骨銘心的是班主任的那句“眼淚解決不了任何問(wèn)題,我想看到你風(fēng)塵仆仆的身影”。于是,我風(fēng)塵仆仆地度過(guò)了大學(xué)四年。
高中三年的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我深刻體會(huì)到時(shí)間流逝之快,到了大學(xué)我更加珍惜時(shí)間。坐電梯要計(jì)算電梯比走樓梯快才坐,六點(diǎn)半雷打不動(dòng)開(kāi)始早讀,沒(méi)課時(shí)一直待在圖書(shū)館里自習(xí)……辛苦的付出換來(lái)了我連續(xù)四年專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jī),但這都不算什么。四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)讓我明白,我所學(xué)到的不過(guò)是茫茫學(xué)海中的冰山一角,我仍然在門(mén)外苦苦地尋找入口?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”講的是學(xué)習(xí)要勤奮刻苦的道理,它告訴我努力是一種常態(tài),優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
走過(guò)的路充滿(mǎn)困苦,一路走來(lái)會(huì)覺(jué)得悵惘,但走著走著卻變得豁達(dá)。只要堅(jiān)定不移地走下去,保持認(rèn)真而執(zhí)著的精神,荊棘路也會(huì)變坦途。