王慶良
仔細(xì)分析近幾年的高考英語試題,你會發(fā)現(xiàn)“動詞的時態(tài)和語態(tài)”是考查的重點(diǎn)。本文筆者將分析時態(tài)、語態(tài)的考法,并介紹解決時態(tài)、語態(tài)問題的策略及此類題型的高考風(fēng)向標(biāo)。
一、高考英語熱衷考查動詞的時態(tài)和語態(tài)的原因
1.時態(tài)、語態(tài)的普遍性和重要性
時態(tài)和語態(tài)是英語句子結(jié)構(gòu)的核心,是英語中最常見的語法現(xiàn)象,幾乎每個句子都包含了動詞的時態(tài)和語態(tài),英語句子的靈動性很大程度上體現(xiàn)在動詞的時態(tài)和語態(tài)的各種變化中。
2.英語時態(tài)和語態(tài)的難度大,易考查
英語時態(tài)多達(dá)16種,常用的也有8種之多,且近幾年的高考在考查時態(tài)時,形式靈活多樣,融多個考點(diǎn)于一題, 在無形中增加了難度。
因此,在備考的過程中,考生應(yīng)該對謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)變化的各種情況掌握透徹,這樣才能應(yīng)對千變?nèi)f化的高考??梢灶A(yù)測,未來高考英語試題仍然會以考查時態(tài)為主,但考查的形式會更多地結(jié)合語態(tài)等形式,越來越側(cè)重在語境中考查動詞的時態(tài)和語態(tài),所以考生首先要掌握時態(tài)、語態(tài)的高頻考點(diǎn)知識,同時還要能夠在所設(shè)置的語境中根據(jù)所給的信息進(jìn)行判斷,也就是說,考生應(yīng)學(xué)會通過上下文形成的微語境來判斷所要用的時態(tài)和語態(tài)。
二、高考的高頻考點(diǎn)
1.運(yùn)用常見的固定句型解決時態(tài)問題
在一些固定句型中,對謂語動詞的時態(tài)有特別的要求,我們可以把這作為決定時態(tài)的一個依據(jù)。
(1)This/It/That is the first/second/last time (that)...
如主句中用聯(lián)系動詞is,則that從句中動詞用現(xiàn)在完成時;如主句中動詞用聯(lián)系動詞was,則that從句中動詞用過去完成時。如:
This is the first time that we have visited America.這是我們第一次訪問美國。
It was the first time that I had eaten hamburgers.這是我第一次吃漢堡包。
(2)主句+ since +從句
在該句型中,主句常用現(xiàn)在完成時,若主句的主語是it或表示時間的詞時,還可用一般現(xiàn)在時,since從句常用一般過去時。如:
Tom hasnt said a word since he entered the classroom.自從湯姆進(jìn)教室后,他一句話也沒說。
It is five years since he came to Beijing.他來北京已經(jīng)五年了。
(3)It is (high) time that...
在that從句中常用一般過去時或should do。如:
Its time that we began to work.是我們開始工作的時候了。
(4)hardly/scarcely...when...;no sooner...than...
在這兩個句型中,when從句和than從句常用一般過去時,主句常用過去完成時,意為“一……就……”。如:
No sooner had I got home than he came.我一到家他就來了。
2.根據(jù)上下文提供的微語境去判斷時態(tài)和語態(tài)
(1)在帶有狀語從句的句子中,往往要遵循“主將從現(xiàn)”的原則,也就是要找到信息詞when,if,though,however等詞,然后通過語境判斷它們引導(dǎo)的時間、條件、讓步等狀語從句需用一般現(xiàn)在時,主句用一般將來時。如:
If you dont study hard,you wont go to college.如果你不努力學(xué)習(xí),你將上不了大學(xué)。
(2)如果句中出現(xiàn)everyday,often,sometimes等時間狀語時,說明應(yīng)該用一般時,然后再根據(jù)語境判斷是用一般現(xiàn)在時還是用一般過去時。如:
He often goes out for a walk after supper.他經(jīng)常晚飯后出去散步。
(3)如果語境表示的是從過去某一時刻開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài),或者還將延續(xù)下去,同時伴有信息詞since,for,yet,already,ever,never,before等,這時句子就用現(xiàn)在完成時。如:
Great changes have taken place in China since 1980.自1980年以來中國發(fā)生了巨大的變化。
(4)如果表示在過去某個時刻正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)以及過去某個階段正在做的事情,那么該句謂語就用過去進(jìn)行時。如:
He was reading an interesting book at five oclock yesterday.昨天五點(diǎn)鐘他在看一本有趣的書。
(5)如果表示在過去某個時刻前已經(jīng)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),或者從過去某個時刻開始一直延續(xù)到過去另一時刻的動作或狀態(tài),這時謂語通常用過去完成時。如:
My English teacher had lived in Shanghai for ten years before she came here.我的英語老師在來這里之前在上海住了十年。
(6)含有雙賓語的句子變被動語態(tài)
主動句中的間接賓語或直接賓語都可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)中的主語,另一個保留不變。變?yōu)橹髡Z的若是主動句中的直接賓語,間接賓語前則需加介詞to或for。如:
The expert gave the students(間接賓語)some advice (直接賓語).專家給了學(xué)生一些建議。
→①The students were given some advice by the expert.
→②Some advice was given to the students by the expert.
三、解決時態(tài)、語態(tài)問題的策略
雖然時態(tài)、語態(tài)問題復(fù)雜難懂,但也是有法可循的,那就是三個“是否”:是否可以通過句子中的時間狀語來判斷,是否可以通過上下文語境來推測,是否能通過時態(tài)的前后呼應(yīng)來確定。
1.利用試題中提供的時間狀語判斷時態(tài)
一些特定的時間狀語往往能夠決定句子用何種時態(tài)。如:every+時間段,sometimes,usually,on Sunday等常和一般現(xiàn)在時連用;...ago,the other day,in 2018,last week,just now等常和一般過去時連用;now,at present,at this time等常和現(xiàn)在進(jìn)行時連用;tomorrow,next week,in+一段時間等常和一般將來時連用;by the end of last year,before I came here等常和過去完成時連用;during/in/over the last(past) few years(months,weeks...),in recent years,so far,up to now等常和現(xiàn)在完成時連用。
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【2018北京卷·7】 Chinas high-speed railways
from 9,000 to 25,000 kilometers in the past few years.
A. are growing B. have grown
C. will grow D. had grown
【答案】B
【解析】考查時態(tài)。句意:“在過去的幾年里,中國的高速鐵路已經(jīng)從9,000公里增長到25,000公里?!痹摼涞臅r間狀語為in the past few years,這是典型的現(xiàn)在完成時的標(biāo)志性時間狀語,表示中國高速鐵路的增長是從過去一直到現(xiàn)在幾年里的情況,所以該句應(yīng)用現(xiàn)在完成時態(tài),故B項正確。
2.根據(jù)上下文語境推測時態(tài)
在很多題目中是沒有時間狀語的,但是我們可以從試題所提供的語境或上下文來推測出動作發(fā)生的時間,這就要求考生要有宏觀把握句子和分析句子的能力。
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【2016·全國卷Ⅰ】改錯題It is always crowded with customers at meal times. Some people even had to wait outside.
【答案】had → have
【解析】由前面的句子可知,這里吃飯時總是涌滿了顧客,用的是一般現(xiàn)在時,根據(jù)時態(tài)的一致性,后面的句子也應(yīng)用現(xiàn)在時,故had改為have。
3.利用時態(tài)的前后呼應(yīng)來確定時態(tài)
若主句是一般過去時,賓語從句的時態(tài)常用與過去時相關(guān)的時態(tài)(表客觀事實(shí)、科學(xué)真理的從句總用一般現(xiàn)在時);若主句是現(xiàn)在時或?qū)頃r,賓語從句的時態(tài)不受主句的限制,可根據(jù)需要選用時態(tài)。在時間、條件、讓步等狀語從句中,若主句為一般將來時,從句往往用一般現(xiàn)在時表將來;若主句為過去時,則從句也用相對應(yīng)的過去時。
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【2017·全國卷Ⅱ】改錯題 When summer came, they will invite their students to pick the fresh vegetables!
【答案】came → comes
【解析】主句為一般將來時,時間狀語從句要用一般現(xiàn)在時表示將來,故用comes。
四、高考風(fēng)向標(biāo)
通過分析近幾年的時態(tài)、語態(tài)題,我們不難發(fā)現(xiàn)高考對時態(tài)和語態(tài)的考查形式日趨多樣化,不僅出現(xiàn)在單項填空題中,而且還出現(xiàn)在語法填空題和短文改錯題中。
(一)在語法填空題中
高考英語的語法填空題是比較難的,這種題型的顯著特點(diǎn)是將語言知識或語法知識放在語篇中進(jìn)行考查。如果考生沒有掌握技巧,做再多的題也沒有用。下面,筆者結(jié)合高考實(shí)例,講述時態(tài)、語態(tài)在語法填空題的考法及其答題技巧,希望對考生提高英語成績有幫助。
在2018年的高考試題中,全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ和浙江卷出現(xiàn)了語法填空題,且每一篇語法填空題都考查了動詞的時態(tài)和語態(tài)。下面以全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ的題進(jìn)行分析。
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1.【2018·全國卷Ⅰ】閱讀下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
...While running regularly cant make you live forever, the review says it 64 (be)more effective at lengthening life than walking ,cycling or swimming...
【答案】(64)is
【解析】(64)題考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意:“雖然經(jīng)常跑步不能使你永遠(yuǎn)活著,但是評論說經(jīng)常跑步在延長生命這方面比步行更有效?!边@是典型的根據(jù)語境來判斷時態(tài)的題目,本句中沒有出現(xiàn)時間狀語,但是我們可以看到,從句的謂語動詞是cant make you live,主句的謂語動詞是says, 都是一般現(xiàn)在時,所以這個空也應(yīng)該用一般現(xiàn)在時。此處用一般現(xiàn)在時表示客觀事實(shí),it是第三人稱單數(shù),故答案為is。
2.【2018·全國卷Ⅱ】閱讀下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
Diets have changed in China-and so too has its top crop. Since 2011,the country 61 (grow)more corn than rice...
...The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005 -when the government 68 (start) a soil-testing program which gives specific fertilizer recommendations to farmers-and 2011, fertilizer use dropped by 7.7 million tons...
【答案】(61)has grown (68)started
【解析】(61)題考查謂語動詞的時態(tài)。根據(jù)句中的時間狀語since 2011可知,應(yīng)用現(xiàn)在完成時,因?yàn)檫@是典型的現(xiàn)在完成時的時間標(biāo)志詞。主語the country是單數(shù),故答案為has grown。(68)題考查定語從句中謂語動詞的時態(tài)。句意:“中國農(nóng)業(yè)部發(fā)現(xiàn),2005年政府啟動土壤測試項目時,該項目向農(nóng)民提供了具體的肥料推薦?!眞hen指先行詞2005,是過去的時間,所以用一般過去時,故答案為started。
從以上考題可以看出,語法填空題要求考生在特定的語境中,根據(jù)所提供的詞匯和空格進(jìn)行合乎形式、意義和邏輯的判斷,既考查考生對基本詞匯及語法的掌握,又考查其在具體語言環(huán)境中運(yùn)用語言的能力,答題時要注意上下文所提供的信息??忌綍r要夯實(shí)自身的基本功,加強(qiáng)詞匯記憶以及學(xué)會靈活轉(zhuǎn)換各種詞性。
(二)在短文改錯題中
高考短文改錯題對學(xué)生的語感和語言能力要求較高,但改正的錯誤往往比較簡單。短文改錯是一種綜合技能,主要在于考查考生發(fā)現(xiàn)、判斷和糾正文章中的錯誤以及在語篇中綜合運(yùn)用英語知識準(zhǔn)確性的能力。短文改錯與書面表達(dá)一樣,最能反映一個人的語言功底。很多學(xué)生做不好改錯題不是因?yàn)闆]有掌握這些語法知識,而是不能通過語感找出錯誤,所以培養(yǎng)學(xué)生有意識地去注意一些高考短文改錯題的??键c(diǎn)非常重要。下面是英語短文改錯題常見的時態(tài)、語態(tài)錯誤:①一般現(xiàn)在時與一般過去時錯用;②and前后動詞時態(tài)不一致;③主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。以下結(jié)合2018年高考試題中的短文改錯題,進(jìn)一步探索時態(tài)、語態(tài)在短文改錯題中的巧妙設(shè)計。
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1.【2018·全國卷Ⅰ】During my last winter holiday, I went to the countryside with my father to visit my grandparents. I find a big change there.
【答案】find改為found
【解析】考查時態(tài)。根據(jù)上文的過去時間狀語last winter holiday可知,此處的動詞應(yīng)該用過去時態(tài),故答案為find改為found 。
2.【2018·全國卷Ⅱ】I didnt realize how right my parents are until I entered high school.
【答案】are改為were
【解析】考查動詞的時態(tài)。根據(jù)本句中didn't realize 和entered的時態(tài),我們可以判斷出此處用一般過去時,故答案為are改為were。
3.【2018·全國卷Ⅲ】 It was Monday morning, and the writing class had just begin.
【答案】begin改為begun
【解析】句意:“這是周一的早晨,寫作課剛剛開始?!边^去完成時的基本結(jié)構(gòu)是“had+過去分詞”,而此處begin是動詞原形,故答案為begin改為begun。
短文改錯題以語篇為情境,主要考查考生對詞、句、篇和語法的綜合運(yùn)用能力,特別是考查考生運(yùn)用自己所學(xué)的語法知識去發(fā)現(xiàn)、判斷和糾正文章中錯誤的能力。考生要在充分理解短文的基礎(chǔ)上,對文章的邏輯關(guān)系、詞法、句法及上下文等方面進(jìn)行綜合判斷,發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。同學(xué)們只有具備豐富的語法基礎(chǔ)知識才能正確地改正錯誤。
總之,英語的時態(tài)和語態(tài)是英語句子的關(guān)鍵所在。掌握了時態(tài)和語態(tài)的規(guī)則,不僅可以做好單項填空題、語法填空題和短文改錯題,而且還能更好地用英語進(jìn)行閱讀,甚至還能寫出更好的文章。如果掌握不好,句子理不清,文章讀不懂,那就無從說學(xué)好英語,更不用說取得好成績了。