塑造新人形象 培育時(shí)代新人

李龍

習(xí)近平總書記指出，文藝是鑄造靈魂的工程，承擔(dān)著以文化人、以文育人的職責(zé)。在黨的十九大報(bào)告中，他進(jìn)一步提出，發(fā)揮蘊(yùn)涵社會主義核心價(jià)值觀的精神文化產(chǎn)品的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?？梢哉f，作為精神文化產(chǎn)品的文藝作品，在這方面大有可為。以文藝培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，要求作家、藝術(shù)家在文藝作品中培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，著力塑造富有魅力的新人形象，以之引領(lǐng)人民前進(jìn)。

人物形象塑造，是文藝創(chuàng)作的核心，決定著文藝作品生命力的長短強(qiáng)弱。文藝作品塑造什么樣的人物形象，其實(shí)也就體現(xiàn)了什么樣的時(shí)代精神、價(jià)值取向和審美追求。毛澤東在延安文藝座談會上的講話中就指出過，“革命的文藝，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來，幫助群眾推動歷史的前進(jìn)”。社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。人民既是歷史的創(chuàng)造者、也是歷史的見證者，既是歷史的“劇中人”、也是歷史的“劇作者”。時(shí)代新人不是外在于人民的，他們就存在于人民之中，是人民中的活躍的積極的分子。

回望歷史，在新中國的不同歷史時(shí)期，文藝作品中塑造的不同人物形象承載著特定的時(shí)代精神和核心價(jià)值。比如，延安文藝、十七年文學(xué)中，作家趙樹理、周立波、柳青等塑造的社會主義新人形象，就蘊(yùn)含了對新生政權(quán)和社會主義新人的向往和期待，對于社會主義文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建構(gòu)和社會主義政治認(rèn)同，起到了重要推動作用。改革開放初期，在蔣子龍、路遙等作家筆下塑造的人物形象則體現(xiàn)了在新的歷史條件下的時(shí)代氣象和對新人與時(shí)代命運(yùn)的思考。21世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)站在中國特色社會主義新時(shí)代的起點(diǎn)上，這就要求文藝創(chuàng)作要從新時(shí)代人民偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，謳歌奮斗人生，刻畫最美人物，塑造典型形象。通過描寫新人，體現(xiàn)我們這個(gè)時(shí)代的審美理想和崇高追求，記錄中國人民史詩般的實(shí)踐和創(chuàng)造，堅(jiān)定人們對美好生活的憧憬和信心。

時(shí)代新人體現(xiàn)著時(shí)代精神，并把時(shí)代精神灌注于自己的內(nèi)心和行動。文藝創(chuàng)作塑造時(shí)代新人，必須深入到社會生活深處，把握時(shí)代精神，站在時(shí)代高度，把人物同國家和民族命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國在革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，體現(xiàn)了一種宏大歷史追求和獨(dú)特美學(xué)理想，整個(gè)國家充盈著一種積極進(jìn)取、蓬勃向上的生動氣象。新人形象塑造就是要在人物內(nèi)心涌動著這種生動氣象，通過表現(xiàn)其獨(dú)特心理、獨(dú)特氣質(zhì)和獨(dú)特意蘊(yùn)，體現(xiàn)出新時(shí)代雋永浩蕩的精氣神。

社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，是凝聚中國力量的思想道德基礎(chǔ)。時(shí)代新人形象在價(jià)值觀取向上，必須與社會主義核心價(jià)值觀同頻共振。文藝創(chuàng)作必須能夠以新人形象給時(shí)代精神和社會主義核心價(jià)值觀注入生命和活力，使其成為活生生的、充滿蓬勃生命力的現(xiàn)實(shí)。所以，對于當(dāng)代文藝工作者來說，新時(shí)代文藝創(chuàng)作不是對社會主義核心價(jià)值觀機(jī)械、僵化和蒼白的圖解，而是通過時(shí)代新人塑造，對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行提煉，讓它成為真實(shí)的、具體的、具有飽滿生命力的現(xiàn)實(shí)，給人希望，給人力量，催人奮進(jìn)。

通過塑造新人形象，凝練時(shí)代精神，生產(chǎn)新的文化主體，是新時(shí)代文藝創(chuàng)作的重要使命。文藝創(chuàng)作不僅要把握時(shí)代精神，努力提高作品的精神高度、文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值；還要能創(chuàng)造性地反映生活，感國運(yùn)之變化、立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲，培育共同情感和價(jià)值、共同理想與精神，發(fā)揮好塑造新人物、反映新時(shí)代、引領(lǐng)新風(fēng)尚的獨(dú)特功能和作用。

（作者：吉林大學(xué)文學(xué)院教授）