提升思想政治教育親和力需把握的幾重關(guān)系

陳琪

【摘 要】 如何能夠做好新的歷史時(shí)期的思想政治工作，首要考慮思想政治教育的親和力問(wèn)題。思想政治教育親和力主要有主題與對(duì)象活動(dòng)、要素與整體、過(guò)程與結(jié)果這三重親和關(guān)系。而思想政治教育親和力不但要運(yùn)用知識(shí)把道理說(shuō)的更加透徹，還要利用完美的話語(yǔ)把其表達(dá)清楚且兼具吸引力，還能展現(xiàn)出思想政治教育工作者的人格魅力及感染力。為此，我們應(yīng)把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，積極實(shí)踐探索，積極提升思想政治教育親和力。

【關(guān)鍵詞】 思想政教育 親和力 關(guān)系

要想更好的提升思想政治教育親和力，就要正確理解這一概念的科學(xué)內(nèi)涵以及都有哪些實(shí)踐要求。思想政治教育親和力不但是每一個(gè)要素之間以及整體的具體特質(zhì)的充分體現(xiàn)，還是把思想政治教育落實(shí)到實(shí)踐中去的一個(gè)結(jié)果表現(xiàn)。提升思想政治教育就是要處理好主體主題與對(duì)象活動(dòng)、要素與整體、過(guò)程與結(jié)果這三重親和關(guān)系，且把問(wèn)題分析透徹，做到全視角、全方位以及在各個(gè)要素上都能實(shí)現(xiàn)親和力。

一、思想政治教育整體親和力與要素親和力的關(guān)系

親和力一詞最早出現(xiàn)在化學(xué)書上，主要講原子與原子之間的相互關(guān)系以及它們的關(guān)聯(lián)性。后來(lái)出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域，主要指某些人具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，能夠讓其余人認(rèn)可，主動(dòng)對(duì)其示好，印象深刻，有較強(qiáng)的影響力。然而思想政治教育工作的親和力它是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其員工進(jìn)行實(shí)踐，具有整體性，它和要素親和力具有密切關(guān)系。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些思想政治教育不受相關(guān)受教育人員歡迎主要的原因就是，做思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)不具有親和力，給受教育的人員印象不好，不愿意接近領(lǐng)導(dǎo)。我們拿計(jì)生工作來(lái)舉例，計(jì)生工作中做思想教育工作的人員比較多，如果前幾位工作人員對(duì)受教育者表現(xiàn)較強(qiáng)的親和力，后面做思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)不能按前面的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)做，后面的領(lǐng)導(dǎo)做思想政治工作不強(qiáng)，就起不到真正的效果，受教育者就對(duì)思想政治工作學(xué)習(xí)提不起興趣，不能以較高的覺(jué)悟投入到計(jì)生工作中來(lái)。個(gè)別工作人員甚至提不起興趣上班，所以思想政治工作親和力對(duì)于一個(gè)企業(yè)部門的發(fā)展至關(guān)重要。一個(gè)單位要想提升自身的工作水平必須改善思想政治教育的整體想象，讓廣大受教育者能夠更好的投入到工作中來(lái)。

二、思想政治教育結(jié)果親和力與過(guò)程親和力的關(guān)系

關(guān)于思想政治教育親和力來(lái)看，其結(jié)果和過(guò)程有一定的關(guān)系，我們做任何一件事情都離開(kāi)事情的開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)果。同理思想政教育工作也有自己的結(jié)果與過(guò)程，它們的關(guān)系和密切。

做思想教育工作的人員和領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)行工作中必須把自己融入到員工工作環(huán)境，讓員工喜歡上自己，這樣自己的魅力才能顯現(xiàn)出來(lái)，思想政治教育工作才能做得更好，形成較強(qiáng)的親和力，讓受教育者喜歡上自己。比如：我們單位做計(jì)生工作的職員小王，性子比較急，做什么事都要第一個(gè)完成，但是工作質(zhì)量保證的不是很到位。思想覺(jué)悟也不是很高，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)向?qū)ζ溥M(jìn)行思想政治教育滲透，但是小王都很排斥，認(rèn)為自己工作早做完就可以了，不需要看結(jié)果，質(zhì)量好壞與自己都沒(méi)有關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)之后，對(duì)其進(jìn)行了滲透教育，和小王打成一片，很快就融入了小王工作領(lǐng)域。和小王一起探討問(wèn)題，用自己的人格魅力來(lái)吸引小王，最終用自己的思想教育工作親和力來(lái)感染小王，效果顯著。

從這個(gè)例子說(shuō)明，思想教育工作親和力的過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系是密不可分的，過(guò)程和結(jié)果都很重要。

三、思想政治教育外在親和力與內(nèi)在親和力的關(guān)系

思想政治教育親和力在思想教育工作中很重要，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果具有較高的親和力，員工就會(huì)喜歡，能夠由內(nèi)到外的喜歡。員工無(wú)論是從領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在美還是從領(lǐng)導(dǎo)的外在氣質(zhì)方面，都會(huì)喜歡。因?yàn)樽鏊枷虢逃ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)的親和力是從內(nèi)到外在散發(fā)出來(lái)的，光芒無(wú)限。

如：本單位做計(jì)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，周領(lǐng)導(dǎo)他就具有較強(qiáng)的親和力。為人隨和，在對(duì)員工進(jìn)行思想教育工作的時(shí)候，不會(huì)照本宣科，一字不差的把思想教育內(nèi)容給員工講完，而是將一些比較有趣的實(shí)例穿插到教育工作中來(lái)，讓此次活動(dòng)生動(dòng)有趣，員工更加喜歡。感到周領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在氣質(zhì)和外在的親和力。讓思想政治教育做的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，令人神往，讓人折服。

只有思想教育親和力內(nèi)在和外在上的統(tǒng)一，才能讓工作更好的開(kāi)展，工作效率才能提高，企業(yè)才能做得更大更強(qiáng)。

四、結(jié)語(yǔ)

思想政治教育工作是企業(yè)、單位發(fā)展中最重要的工作，它是企業(yè)靈魂所在，其思想政治教育工作的親和力在社會(huì)實(shí)踐工作中的作用是巨大的。思想教育工作的親和力其內(nèi)在和外在的關(guān)系離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)的方式方法，思想教育親和力整體親和力和個(gè)人要素之間的關(guān)系也同等的，個(gè)人要素是整體的一部分，需要同心協(xié)力。思想教育親和力的過(guò)程與結(jié)果關(guān)系，就如同一件事的過(guò)程與結(jié)果。在思想教育工作中，我們要把細(xì)小的細(xì)微的工作做實(shí)做強(qiáng)，讓思想教育工作在員工頭腦中生根發(fā)芽，企業(yè)才能發(fā)展的更好。

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