中職營銷崗位就業(yè)指導(dǎo)中新媒體營銷教學(xué)的探究

湯伊玲

【摘 要】 在網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展迅猛的時代，消費(fèi)人群的媒體接觸習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變，他們更愿意投入到方便快捷的新興媒體當(dāng)中。各企業(yè)也在為了擴(kuò)大品牌知名度、開拓市場，不斷利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺打開營銷之路。為了順應(yīng)企業(yè)崗位需求，在中職營銷崗位就業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)中加強(qiáng)實(shí)踐性較強(qiáng)的新媒體營銷的教學(xué)，提高學(xué)生新媒體營銷的職業(yè)技能，為實(shí)習(xí)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】 新媒體營銷 崗位需求 教學(xué)模塊

移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，促使傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型升級，也催生了各種新媒體的崛起和興盛，各大行業(yè)的營銷團(tuán)隊也積極運(yùn)用各種新的營銷手段來提升企業(yè)影響力。在目前行業(yè)的發(fā)展來說，最具代表性的當(dāng)屬科技博客、手機(jī)媒體、IPTV、數(shù)字電視、移動電視、微博、微信等大類，其中，微信、微博在新媒體運(yùn)營方面發(fā)展的最為火熱。而在中職學(xué)校營銷崗位的實(shí)習(xí)工作中，用人單位對實(shí)習(xí)生的營銷技能要求，也偏重于掌握新媒體平臺的營銷技巧。因此，在對營銷崗位人才進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)時，需要及時更新當(dāng)下最時興的各種新媒體營銷手段。

一、新媒體營銷的崗位需求和職業(yè)能力

1.新媒體營銷崗位需求大。越來越多的企業(yè)重視新媒體營銷帶來的巨大效益，同時對新媒體人才的需求也增大。但目前各大企業(yè)都非常缺乏懂得新媒體營銷技能的專業(yè)人才，大部分營銷從業(yè)人員僅限于初級的網(wǎng)絡(luò)營銷的水平，對于新媒體的運(yùn)用還在邊學(xué)邊做的階段，有一定經(jīng)營實(shí)力的企業(yè)選擇外包給專業(yè)的營銷公司去做新媒體推廣。在這樣的背景下，營銷類專業(yè)的中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)緊跟時代的變化趨勢，努力去學(xué)習(xí)并掌握新媒體營銷的相關(guān)技能，在各行業(yè)的營銷崗位中都會有所作為。

2.新媒體營銷人才的必備的職業(yè)能力。企業(yè)所需要的新媒體營銷從業(yè)人員，需要掌握必備的職業(yè)能力。主要包括：熟悉新媒體營銷的特點(diǎn)，掌握新媒體的傳播規(guī)律，了解微博、微信、短視頻平臺等各項功能的操作和運(yùn)用；能夠熟練編輯軟文，熟悉新媒體網(wǎng)絡(luò)語言；熟練掌握圖片的PS處理和視頻拍攝技巧，能制作H5和短視頻；掌握新媒體營銷中微信營銷的吸粉、互動、制造話題的方法和技巧。

3.新媒體營銷人才培養(yǎng)順應(yīng)市場需求。企業(yè)營銷崗位需求，主要是初級的實(shí)用型人才，對學(xué)歷的要求并不高。這對于中職營銷類專業(yè)學(xué)生來說，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。中職市場營銷和電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)過網(wǎng)絡(luò)營銷的基礎(chǔ)知識，在崗前就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中，專項開展新媒體平臺、新媒體營銷策略和技巧的培訓(xùn)，使學(xué)生具備新媒體營銷的職業(yè)能力，重點(diǎn)教會學(xué)生操作新媒體運(yùn)營方式和營銷技巧。

二、適應(yīng)中職《新媒體營銷》的模塊教學(xué)

中職營銷專業(yè)的學(xué)生，有著對新興的網(wǎng)絡(luò)信息敏銳的觸覺，思維活躍，學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力較強(qiáng)的特點(diǎn)。由于新媒體營銷的渠道非常多，更新?lián)Q代的速度也快，可選取易于學(xué)習(xí)，操作簡便的操作平臺，符合中職生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中，以模塊教學(xué)的方式，利用經(jīng)典案例和網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)，進(jìn)行有針對性的實(shí)訓(xùn)，不斷提升學(xué)生的新媒體職業(yè)能力 。

1. 文案創(chuàng)作模塊。新媒體營銷的實(shí)質(zhì)還是圍繞著內(nèi)容營銷開展，撰寫好的文案，對于產(chǎn)品的銷售與品牌的推廣都起著決定性的作用，是每一位銷售人員的必備技能。文案的標(biāo)題、正文、圖片、排版、關(guān)鍵詞等都有相應(yīng)的創(chuàng)作技巧，學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握軟文撰寫方法，能夠獨(dú)立撰寫軟文，熟悉新媒體網(wǎng)絡(luò)語言，掌握創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)語言的方法。

2. H5場景營銷模塊。2014年H5在新媒體嶄露頭角，瞬間風(fēng)靡全國，被營銷人應(yīng)用于幾乎企業(yè)傳播的品牌宣傳、產(chǎn)品推廣、匯報總結(jié)、招聘啟事等各個方面。H5集文字、圖片、音樂、視頻等多種展示手段于一身，又特別適合通過手機(jī)等移動端的傳播特性，各大制作平臺提供了大量的資源庫共享。學(xué)生通過學(xué)習(xí)圖片的基本處理和視頻拍攝方式，掌握H5制作，能并能投放到微信、微博等平臺中。

3. 短視頻營銷模塊。視頻營銷的大時代來臨，除了說、寫、畫，你還得會“導(dǎo)”！大眾在有限的時間內(nèi)，更愿意去看視頻的形式接受信息。以抖音小視頻、快手小視頻為主的營銷案例中，不難發(fā)現(xiàn)受眾熱捧的網(wǎng)紅款，迅速給企業(yè)帶來不可估量的效益。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本模塊，可以把吃喝玩樂及各種才藝、生活小技巧等方方面面與營銷創(chuàng)意相結(jié)合。

4. 各行業(yè)特色的微信公眾號模塊。智慧旅游、數(shù)字化餐飲、場景化酒店等各種行業(yè)特色的微信公眾號運(yùn)營，是目前主流的發(fā)展趨勢。微信營銷具有精準(zhǔn)度高、易操作、高體驗等特點(diǎn)，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)預(yù)定、宣傳、信息發(fā)布、互動、粉絲關(guān)懷、搜集客戶信息、個性服務(wù)、完善日常管理等功能，讓企業(yè)爭取在同類型企業(yè)的營銷市場占領(lǐng)先機(jī)。學(xué)生通過對微旅游、微餐飲、微酒店等十幾個行業(yè)的模塊學(xué)習(xí)，能快速掌握行業(yè)特點(diǎn)下微信平臺的運(yùn)營。

5. 微互動推廣模塊。“無活動，不營銷”，這是商業(yè)一貫秉承的營銷理念。如何讓傳播更高效，達(dá)到門店引流、品牌宣傳、線下互動、分享傳播、微信吸粉、商城引流的營銷目的？單純的廣告植入不僅難以吸引更多的受眾，甚至可能給受眾帶來反感。因此，學(xué)生要學(xué)習(xí)利用微信來吸引更多粉絲，學(xué)習(xí)活動的策劃和推廣的方式，例如運(yùn)用微游戲中的抽獎活動、節(jié)日熱點(diǎn)、競技通過、測試答題等互動環(huán)節(jié)做吸粉推廣和會員管理。

四、結(jié)論

在新媒體營銷興盛的時代，人們的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣在改變，企業(yè)的營銷模式在改變，學(xué)校人才培養(yǎng)的模式也在改變。中職學(xué)校市場營銷和電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，都應(yīng)具備營銷崗位的基本能力。通過營銷崗位就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對學(xué)生加強(qiáng)新媒體營銷的能力培養(yǎng)，僅是一個引領(lǐng)的作用，還需要學(xué)生在實(shí)際的工作崗位中不斷的提升實(shí)踐操作能力。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 黃慧化，企業(yè)新媒體營銷人才需求狀況調(diào)查與建議 [J]. 文教資料 2018，1

[2] 文圣瑜，高職《新媒體營銷》課程教學(xué)中實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系的設(shè)計研究[J].電子商務(wù). 2018.1（85-86）

【基金】2015年度廣西職業(yè)教育教學(xué)改革立項項目“中職市場營銷專業(yè)實(shí)踐型人才培養(yǎng)導(dǎo)向的課程體系建設(shè)與企業(yè)實(shí)踐探究”，編號GXZZJG2015B097。