美日最大規(guī)模演習(xí)直指中國(guó)

本報(bào)特約記者 石留風(fēng)

美日史上最大規(guī)模演習(xí)！美國(guó)《商業(yè)內(nèi)幕》《星條旗報(bào)》等多家媒體10日稱，在美日對(duì)華關(guān)系日趨緊張的情況下，剛落下帷幕的美日最大規(guī)模軍演“銳劍-2019”的矛頭直指中國(guó)。

《商業(yè)內(nèi)幕》網(wǎng)站稱，美日“銳劍”系列軍演自1986年開始，每?jī)赡昱e行一次，主要以保衛(wèi)日本列島為演習(xí)目的。今年舉行的“銳劍-2019”不僅是美日年度最大聯(lián)合軍演，也是該系列演習(xí)有史以來規(guī)模最大的一次。日本出動(dòng)4.7萬名自衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員，約占自衛(wèi)隊(duì)總數(shù)的1/5，美軍參演規(guī)模也超過1萬人，美日總參演人數(shù)比上次多出約1.1萬人。此外還有數(shù)十艘美日艦船和數(shù)百架飛機(jī)參演，包括“里根”號(hào)核動(dòng)力航母、“洛杉磯”級(jí)攻擊核潛艇等主力艦艇在內(nèi)的美軍第七艦隊(duì)幾乎傾巢出動(dòng)，還有日本海上自衛(wèi)隊(duì)潛艇以及2艘加拿大軍艦參加。

據(jù)《星條旗報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道，“銳劍-2019”是美軍和日本自衛(wèi)隊(duì)舉行的聯(lián)合實(shí)地訓(xùn)練演習(xí)，目的是加強(qiáng)美日同盟的戰(zhàn)備狀態(tài)和互操作性。日本《讀賣新聞》披露，這次演習(xí)假想日本遭受大規(guī)模軍事攻擊，主要訓(xùn)練日本自衛(wèi)隊(duì)與美軍航母一起擊退敵軍，以及利用美軍機(jī)輸送日本防空導(dǎo)彈部隊(duì)等。

在今年這次演習(xí)中，美日在空中、海上、兩棲作戰(zhàn)平臺(tái)上都展開了聯(lián)合軍演。4日，日本自衛(wèi)隊(duì)第一空降旅的120名傘兵首次在東京附近登上駐日美空軍的C-130運(yùn)輸機(jī)，在橫田空軍基地810公里外的大田縣石谷代演習(xí)場(chǎng)進(jìn)行了空降訓(xùn)練。駐沖繩空軍基地的美國(guó)空軍則全程負(fù)責(zé)指揮和控制、空中加油、防空和護(hù)送行動(dòng)。美軍KC-135飛行教官尼科爾·薩默斯中校認(rèn)為，美日聯(lián)合空降訓(xùn)練有利于提高美日應(yīng)對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)在今夜打響”的快速反應(yīng)能力。第36空運(yùn)中隊(duì)空運(yùn)任務(wù)負(fù)責(zé)人杰弗里·拉金上尉透露，美軍進(jìn)行了從沖繩島到三沢基地的空中運(yùn)輸演練，還在石谷代演習(xí)場(chǎng)進(jìn)行了大量集裝箱空降演練。

海上演習(xí)任務(wù)主要包括兩棲攻擊、彈道導(dǎo)彈防御、海上空戰(zhàn)、反潛戰(zhàn)等。據(jù)《商業(yè)內(nèi)幕》網(wǎng)站報(bào)道，美軍“里根”號(hào)航母、日本海上自衛(wèi)隊(duì)“日向”號(hào)直升機(jī)母艦等16艘美日艦艇進(jìn)行了海上演練。在太平洋關(guān)島附近海灘，日本新組建的奪島部隊(duì)“水陸機(jī)動(dòng)團(tuán)”與美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)第三遠(yuǎn)征大隊(duì)展開兩棲戰(zhàn)聯(lián)合演練。美日聯(lián)合反潛演習(xí)則在靠近中國(guó)的菲律賓海域進(jìn)行。為提高雙方作戰(zhàn)平臺(tái)的互操作能力，美日艦艇不僅共享后勤數(shù)據(jù)，還進(jìn)行了艦艇交互補(bǔ)給。美軍“洛杉磯”級(jí)攻擊潛艇與日本海上自衛(wèi)隊(duì)展開陸海聯(lián)合演練，練習(xí)探測(cè)、定位、跟蹤和攻擊敵方潛艇目標(biāo)。美國(guó)海軍官員表示，美日海上演習(xí)展示了兩國(guó)應(yīng)對(duì)太平洋戰(zhàn)略地域危機(jī)的聯(lián)合作戰(zhàn)能力。

美國(guó)《商業(yè)內(nèi)幕》網(wǎng)站認(rèn)為，由于中國(guó)海軍艦艇在南海與美海軍發(fā)生近距離對(duì)峙，在日本周邊的軍事活動(dòng)也越來越頻繁，美日這次有針對(duì)性地加強(qiáng)聯(lián)合軍演是“對(duì)中國(guó)的回應(yīng)”。駐日美軍中將杰里·馬丁內(nèi)斯聲稱，這次破紀(jì)錄的演習(xí)旨在展示“美日同盟的力量和持久性”?！?/p>