作者：王子涵

學校：綿陽市東辰國際學校

不知在那九十六年歲月中，他經(jīng)歷了多少風雨，可就在那個冬天，這位高大的巨人倒下了，我們懷著悲痛的心情，踏著沉重的步伐，送別了他——我的曾祖父。

回想小時候，那一次，曾祖父答應我，要給我做一把手槍，滿足我的貪玩之欲。那時，曾祖父已經(jīng)九十多歲了。他帶我上了山，慢慢地走著，看中了的竹子，就被他看似有些艱難地砍下，一根、兩根。我站在他的旁邊，卻渾然不覺要去幫他一下。帶著砍好的竹子，回了家，曾祖父把它們放在長板凳上，拿出以前做木匠的手藝，拿出刀子開始做我的“手槍”。

他叫我在旁邊看著，而我呢，看也沒看，就在旁邊無所事事地走來走去，一不小心把手撐在板凳上，將竹子壓壞了。曾祖父聽力不好，所以并不知道我壓壞了竹子。我迷茫地看了看同樣站著曾祖父旁邊的爺爺，他給我遞眼色，做嘴形，示意我別跟曾祖父說。過了一會兒，曾祖父發(fā)現(xiàn)了那破碎的竹子，笑著說：“嘿嘿，這根竹子是爛的咧。”于是，曾祖父又獨自上山重新砍了一根帶回來。唉，我這一壓沒少給曾祖父添忙活。

又過了小半天，一把精致的“手槍”出世啦，曾祖父教我怎么使用它。雖沒學會怎么做的，但至少知道了是怎么用的，所以，我對這把“手槍”愛不釋手，不管在家里，還是出門去玩，我都將它拿在手里，如同我的寶貝一般。

曾祖父不僅手工藝技術(shù)高超，還會給我們變魔術(shù)。從前，他總是把我們叫到一起，說要給我們變一個魔術(shù)。他拿一張紙，里面包著錢，他拆開給我們看，只有一張一元的紙票在里面，他笑了笑，說：“我現(xiàn)在要把一元錢變成五元錢。”說著，他就將包好錢的紙在手中搖一搖，吹一口仙氣，然后把紙拍在桌子上，拆開后，一看真的變成了五元的。曾祖父又笑了笑。當時，我覺得特別神奇。然后，曾祖父又給我們講解他的小魔術(shù)。首先，那張紙其實正反面都包了張紙幣，一個一元，一個五元的，其次，只需要在“吹仙氣”時，換一個面就可以了，簡單吧！

曾祖父每次從外面回來，只要是他認為好吃的，就會拿給我?！靶『^來，給你拿了點吃的?！彼傔@么說，我也總是對他道謝。吃飯時，只要我沒有到，曾祖父準會跑到我的房間來叫我吃飯。曾祖父總是想著我，而我卻從來未報答過他。

一年一年過去，曾祖父始終都是一個老頑童，他的身體一直棒棒噠，想到哪里去，坐著公交車就去了，前幾年還能上街打牌呢。可是，看著看著，曾祖父的身體慢慢就不行了。特別是那個冬天，比前幾年都要冷，所以，曾祖父先是感冒了，后來又開始氣喘，到最后一口氣出不來，就堅持不住了。

現(xiàn)在，我長大了，比以前更懂事，可是再也沒有機會能孝敬他老人家。對于曾祖父的去世，我們都很驚訝，也都很悲痛。希望曾祖父能在另一個世界，每天過得開開心心，沒有煩惱。

風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。每個人，都是我們?nèi)松倪^客，只是陪伴我們時間長短的區(qū)別，不必傷感什么，曾經(jīng)擁有，足矣。感恩，我的曾祖父。

指導老師：王瑤

點評：作者通過寫實來展示多才的曾祖父，通過寫事來深化曾祖父的親情，通過回憶來惋嘆離別之不可追，一步步深化文章的敘事抒情。作文結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)細膩充分，余味無窮。