摘 要：未成年人一直是國家的未來，是民族發(fā)展的希望，對未成年人進(jìn)行思想道德教育是至關(guān)重要的一件事。未成年人的思想在不斷發(fā)展，應(yīng)該指導(dǎo)他們正確的方向。少先隊的建設(shè)對未成年人的思想教育有獨特的優(yōu)勢，值得探討與研究。

關(guān)鍵詞：少先隊；未成年人；思想道德建設(shè)；作用

少先隊?wèi)?yīng)該對未成年人進(jìn)行思想教育，這也是少先隊的責(zé)任與義務(wù)。少年兒童的成長直接關(guān)系到民族的發(fā)展，共產(chǎn)黨在新中國成立不久后就決定建立少先隊，少先隊是由中國共青團進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)，為祖國培養(yǎng)社會主義接班人。

一、少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的作用

（一）有利于突出以兒童為本的作用

少年兒童的身體和思想都處于形成和發(fā)展時期，他們的思想很不穩(wěn)定，非常容易受到外界的影響，而且隨著年齡的增長和知識儲備的不斷增加，他們的自我思想和意愿會越來越明顯，所以應(yīng)該加強對他們的思想引導(dǎo)。少先隊是為少年兒童專門成立的組織，對于兒童思想道德的形成具有重要的作用，是老師與家長不可替代的。少先隊一直主張不能對孩子進(jìn)行某種思想體系的灌輸，要對他們進(jìn)行引導(dǎo)，以孩子的發(fā)展為主，讓他們在正確思想的主潮流中保留自己的個性與差異，在思想道德建設(shè)中調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性。

（二）有利于培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣

在少先隊對孩子們的引導(dǎo)教育中可以發(fā)現(xiàn)，通常采用的是體驗教育，重視讓孩子在家庭、學(xué)校、大自然中去實踐，在實踐中對他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ンw驗，讓他們感同身受，這樣能夠讓他們有更加深刻的體會，有利于他們形成良好的行為習(xí)慣，而這些在少先隊中學(xué)習(xí)到的良好的行為習(xí)慣可能會讓他們受益終生。

（三）有利于建立良好的成長環(huán)境

少先隊是一個組織，良好的組織帶來的影響是巨大的。環(huán)境對于孩子的成長具有很重要的作用，在兒童成長的過程中需要有小伙伴的陪同、有組織的領(lǐng)導(dǎo)，這樣可能會使孩子的發(fā)展更加健康、有序。少先隊通過組織一些小的集體類活動，讓孩子們建立一個優(yōu)秀的集體，再讓這個優(yōu)秀的集體來影響孩子們的發(fā)展，有利于建立一個良好的成長環(huán)境，讓好的思想品質(zhì)在這個集體中影響更多的孩子。

二、如何發(fā)揮少先隊對未成年人思想道德建設(shè)的作用

（一）利用社會主義文化對未成年人進(jìn)行潛移默化的影響

當(dāng)今社會是一個信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的信息，有正能量的信息，也存在很多負(fù)能量、消極的信息，并且現(xiàn)在的文化產(chǎn)品非常豐富，這對于未成年人的思想觀念和價值觀都會產(chǎn)生深刻的影響，少先隊要堅持利用社會主義文化對未成年人進(jìn)行潛移默化的影響，要突出以文化的魅力來影響下一代，所以少先隊要整合一些優(yōu)質(zhì)的文化資源，建設(shè)健康積極的文化陣地，要營造良好的文化氛圍，讓社會主義文化滲透到孩子們的學(xué)習(xí)生活中去，對他們的思想有一個潛移默化的影響，讓他們可以健康地成長。

（二）在基層廣泛組織實踐活動

少年兒童不喜歡全理論的灌輸，一方面他們可能理解起來會比較困難，另一方面也太過于枯燥、乏味。孩子聽不下去，就起不到有效的作用。少先隊可以多組織一些實踐活動，比如少先隊曾經(jīng)創(chuàng)建的“手拉手”“雛鷹爭章”等活動，這些活動孩子們都特別喜歡，也會積極參與其中，在實踐活動中孩子們可以學(xué)到很多東西。所以少先隊組織可以廣泛開展類似的道德實踐活動，打造少先隊的品牌活動，這樣更有利于推廣，因為有些活動在城市的一些小學(xué)已經(jīng)普遍推廣，而一些鄉(xiāng)村的小學(xué)，可能因為地域條件或者是學(xué)校的硬件設(shè)施不足，所以這些實踐活動在鄉(xiāng)村的影響力還比較弱，所以在基層推廣方面還需要努力，要盡最大的努力讓更多的孩子在少先隊的品牌活動中受益。利用少先隊的活動優(yōu)勢，發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德教育中的作用。要開展豐富多彩的活動，少先隊具有活動優(yōu)勢，一次好的實踐活動可以促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，讓他們在廣闊的活動空間自由馳騁、展翅翱翔，實踐活動可以給孩子們帶來不一樣的樂趣，有效的活動還可以幫助孩子們找到并培養(yǎng)自己的興趣愛好，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，從而培養(yǎng)他們動手、動腦的習(xí)慣和愛勞動的好品德，在實踐中發(fā)展自我，這樣的成長對于孩子們來說不僅僅是有效的，還是豐富有趣的。

未成年人的發(fā)展就意味著祖國未來的發(fā)展，因此他們的思想道德建設(shè)就顯得尤為重要，少先隊要和社會各界一起肩負(fù)起培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的神圣使命，這是少先隊的任務(wù)，也是他們義不容辭的責(zé)任。

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作者簡介：王宋珍，出生于1975.3.10，女，漢族，山東省平邑縣保太鎮(zhèn)保太村1003號，本科，中級。