●一 心

有時候，在孩子的世界，有一種愛心會歇息下來靜靜地守候。

那日放學的時候到幼兒園門口接兒子。小家伙背著書包走出教室的那會兒眼圈紅紅的，腮幫上還留有依稀的淚痕，分明剛哭過。我心疼地詢問了好久，但他始終支支吾吾地說不出一個所以然來，只在路過文具店的門口時拉住我的手，央求我買了一大把鉛筆回家。

晚上兒子睡覺前，妻子用她那特有的溫情“套”出了兒子心中的“芥蒂”：幼兒班施行“班長一日制”，每人輪流當一天班長，協(xié)助老師管理紀律、衛(wèi)生什么的。昨天兒子也威風十足地當了一天的班長，不僅得到了老師的高度表揚，也受到同學們的熱情擁戴，可今天就“大權旁落”了。呵！原來這小子是“官癮”還沒過足呢，也難怪他會如此的郁悶之至了，我想。愛表現(xiàn)畢竟是大多數(shù)孩子的天性，哪怕有時候“過”一點也無可厚非，但若養(yǎng)成愛慕虛榮的習慣那就未必是好事了。

然而，很快，我就發(fā)現(xiàn)我錯怪了兒子，而且錯的是那么刻骨銘心。

昨晚，兒子找到我，興沖沖地問：“爸，你上次給我買的那些鉛筆呢？都拿來給我吧?！蔽覍⒐P統(tǒng)統(tǒng)拿來后放到桌上，低下身來用手輕刮著他的鼻子說：“傻小子，你一次能用得了那么多嗎？”“不是的，你知道嗎？明天又輪到我當班長了！”兒子的眼眸里閃耀著欣喜的光芒?！霸S多粗心的小朋友肯定又會忘記帶鉛筆，老師講過，當班長就要帶頭幫助別人的。上回，上回……”兒子嘀咕著，我舒心地一笑，一把將他攬進懷里，輕拍著他的后背鼓勵他繼續(xù)說?！吧匣匚耶敯嚅L的時候，許多人沒帶鉛筆來學校，不能寫字，老師還批評了他們。”我察覺到兒子的臉上流露出一絲慚愧的神色，好像這個錯誤完全是由他犯下似的。我趕忙給他打氣：“沒關系的，爸爸相信你！你明天一定是一個最棒的班長！”兒子聽完，高興地抓起桌上的鉛筆就跑開了。一時間，我內心里除了因先前對兒子的誤解而頓生的深深愧疚外，還禁不住地為兒子的所想所為感動了許久許久……

我在默默地問自己，難道這么長時間以來，兒子精心準備的僅僅是幾支鉛筆那么簡單嗎？我想，絕非如此，這其實是一種愛心守候，是一種彌足珍貴的愛心的棲息。