?徐婧英
徐老師,我家寶寶4歲,做錯事總不承認,總愛撒謊。我講了小孩子撒謊,鼻子就會變長的故事,孩子剛開始非常害怕,但后來還是撒謊。我該怎么辦呢?
孩子說謊,是煩擾很多父母的問題?,F(xiàn)代心理學認為,心理動機是產生行為的根源,任何行為都能從心理動機上找到解釋。面對兒童的說謊行為,父母先別著急,一定冷靜分析說謊背后的心理原因。
事實上,67%的兒童說謊是由畏懼和怕嘲笑引起的,只有20%才是故意說謊。也就是說,有時候并不是孩子故意說謊,而是有其本身的心理活動和成長規(guī)律。
從孩子心理發(fā)育和認知發(fā)展的局限上分析,以下三種情況并不是說謊:
第一種:認知力有限,無法建立因果聯(lián)系。
晚上,3歲的安安拿杯子喝水,一下沒拿穩(wěn),杯子摔個稀巴爛。安安媽笑著說:“沒關系,以后小心點就是了?!蹦闹?,安安眼睛睜得老大,頭搖得像撥浪鼓:“不是我打碎的!”安安媽一愣:“怎么不是,我明明看到了!”安安堅持:“不是我,不是我……”兒子明明摔碎杯子,卻不承認,這么小就知道推卸責任,安安媽氣壞了。
其實,安安媽不明白,對于3歲左右的孩子來說,認知力發(fā)育尚不完善,還分不清原因和結果,不能在“沒拿穩(wěn)杯子“和”杯子摔碎”之間建立因果聯(lián)系,也就無法接受他摔碎杯子這一事實。安安想的是“我想喝水,但我并沒讓杯子掉到地上啊”,這時你問他是不是他摔碎了杯子,他當然說不是。
第二種:為了實現(xiàn)某種愿望。
兒子4歲時,一次想吃肯德基,我沒時間,就讓18歲的表姐帶他去。后來,表姐帶他去玩了,并沒吃肯德基。晚上回家,兒子卻說,今天吃了肯德基,很開心……兒子明明沒吃肯德基,卻說吃了,我明白,他只因為太想吃了,才把幻想吃,當成真的吃了。兒童的世界和成人的世界截然不同,成人重視理智規(guī)則,兒童充滿感性、幻想,即使是現(xiàn)實生活,也常常被孩子賦予想象的色彩。
第三種:為了逃避某些事。
一次過完春節(jié),幼兒園早早開學了,因為還在假期,去的孩子并不多。我猶豫要不要送兒子去,但沒明說,只和兒子說,明天開學,你要上幼兒園了。
第二天早上,兒子一醒來,嚴肅地說:“媽媽,我生病了?!蔽倚φf:“哦,生病了,那要不要找醫(yī)生看看?”兒子連連搖頭:“不用不用,我在家躺著就行?!蔽仪宄?,兒子是不想去幼兒園才找的借口,我索性揮揮手:“那你躺著好好休息吧?!眱鹤右宦牐还锹蹬榔饋恚骸拔也惶闪?,我要去玩玩具!”
兒子的這類說謊,往往因為不想做什么,就找借口或理由來逃避。雖然這種行為也不妥,但跟孩子的品質并不掛鉤。
一般由這三種心理原因導致的說謊,在孩子6歲后,會隨著心理的發(fā)育自然消除,家長不要過分擔心。
當遇到孩子撒謊,父母不妨退一步,冷靜思考,孩子到底為什么這樣說?哪怕存疑、再觀察,也不要忙著給孩子扣上“說謊”的帽子。因為一旦對孩子有了這樣的評判,孩子慢慢也會對自己產生這樣的認同,最終可能真的說謊欺騙。
孩子所有的行為都可以找到心理的原因,家長不妨多學習一些兒童心理知識,從而更理解孩子行為背后的心理需求,也不會因為無知傷害孩子。