□王東林 郭馨雅
所謂“低抬頭”技巧是口播電視新聞中的一個專業(yè)術(shù)語。播音員在不使用提詞器的情況下口播電視新聞稿件時,不宜一直保持低頭播報狀態(tài),而應(yīng)以規(guī)律的間隔頻率進行由低頭到抬頭的交替轉(zhuǎn)換,從而使口播電視新聞內(nèi)容呈現(xiàn)出大方自然的播出樣態(tài)。
學(xué)會正確使用“低抬頭”技巧不是一蹴而就的事情,對于“低抬頭”技巧的掌握和運用,很多初學(xué)者往往會想當(dāng)然地把“低抬頭”時的“點位”選定在句子中有標點符號的地方,結(jié)果造成“斷頭”現(xiàn)象,這是對“低抬頭”技巧概念的典型認識錯誤。
下面這篇稿件如果請一位非專業(yè)播音員進行口播電視新聞播出,一般都會本能地選擇在有標點符號的地方體現(xiàn)低頭或抬頭動作(即完成“低抬頭”動作),其呈現(xiàn)樣態(tài)通常會是如下這樣(“↓↑”分別代表低頭、抬頭所在位置,下同)。
例稿1:
↓新華社九寨溝消息↑:↓國家地震局日前發(fā)布了四川九寨溝地震最新信息↑,↓預(yù)報確認這次九寨溝地震的最大烈度為九度↑,↓地震線長軸總體上呈北西走向↑,↓預(yù)報表明六度區(qū)及其以上面積總值18295平方千米↑,↓這次地震一共造成四川與甘肅兩省多個縣鄉(xiāng)受災(zāi)↑。
↓四川九寨溝地震發(fā)生以后↑,↓國家地震局派出了19個單位215名隊員↑,↓奔赴災(zāi)區(qū)開展抗震救災(zāi)工作↑,↓陸續(xù)展開了流動監(jiān)測、災(zāi)情趨勢預(yù)測、烈度預(yù)估、災(zāi)情考察等現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)報勘察工作↑。
我們可以嘗試體會一下,播音員如果按照上述規(guī)律(“低抬頭”動作均在標點符號之間體現(xiàn))完成這條新聞稿件的播出,觀眾一定會覺得非常別扭和不得體,甚至看起來會覺得非常怪異——整條新聞將會呈現(xiàn)出散亂、支離破碎的不完整感覺。作為播報主體的新聞主播假如這樣體現(xiàn)“低抬頭”技巧,更會給人以機械、不自然的生硬甚至是滑稽的印象,一個重要原因就是犯了口播電視新聞中“低抬頭”技巧使用的“斷頭”錯誤?!皵囝^”是對“低抬頭”技巧概念錯誤理解導(dǎo)致的一種錯誤處理方式,即“所有‘低抬頭’技巧的處理實現(xiàn)都選取在句子在有標點符號的地方完成?!?/p>
例稿1的播出方式就屬典型的“斷頭”式“低抬頭”處理方式,在口播電視新聞中,播音員需要盡量規(guī)避和加以防范。
例稿1這篇口播電視新聞呈現(xiàn)樣態(tài)不得體的一個原因是“低抬頭”技巧的“銜接”功能沒有實現(xiàn)造成的。播出實踐證明,口播電視新聞的“低抬頭”技巧點位應(yīng)該選取在“非標點符號之間體現(xiàn)”。也就是說,正確的“低抬頭”技巧處理時,“所有‘低抬頭’動作的體現(xiàn)都應(yīng)該盡量避開在句子有標點符號的地方完成?!睋Q言之,口播電視新聞中,播音員的“低頭”與“抬頭”動作應(yīng)該盡可能將前后兩句內(nèi)容銜接起來,分別在前后兩句的非標點符號處完成。
例稿2:
↑中央臺消息:7月26號↓至27號,中共中央總書記、國家主席習(xí)近平在全國省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,迎接黨的十九大”研討班開班式上↑指出,黨的十八↓大以來的5年,是我們黨和國家發(fā)展進程中很不平凡、取得巨大成就的↑5年。
習(xí)近平強調(diào)↓,5年來我們堅定不移地推進中國特色外交政策,營造了積極的和平國際環(huán)境和良好周邊↑環(huán)境。
開班式上↓習(xí)近平全面、深入地闡述了中國特色大國外交的理念,開創(chuàng)了我國新時期外交的新特色、新風(fēng)格、新氣派,備受鼓舞、↑令人振奮。
這條口播電視新聞如果按照上面標注的“點位”完成“低抬頭”動作,才符合口播電視新聞的“低抬頭”技巧的常規(guī)“點位”選擇規(guī)律,呈現(xiàn)出的播出樣態(tài)就會自然得體了。比較之后不難發(fā)現(xiàn),這條稿件“低抬頭”技巧的“點位”基本上都避開了標點符號。無論是“低頭”還是“抬頭”動作的完成,基本上全都是在無標點符號的句中完成的,客觀上達到了播音員在“低抬頭”的時候?qū)ⅰ扒熬湮病辈糠肿止?jié)(多為2個)與“后句首”部分字節(jié)(多為3——5個)進行“銜接”的目的與效果?!氨M量不要在標點符號之間選擇體現(xiàn) ‘低抬頭’技巧動作”是口播電視新聞“低抬頭”技巧的一條重要原則,但要切記不可“絕對化”。播音員可以根據(jù)句子的長短或換氣的需要等客觀因素,偶爾或少量地將“低抬頭”技巧的“點位”選擇在標點符號之間是可行的,而不應(yīng)過于教條和機械化。
例稿2中“習(xí)近平強調(diào)”逗號后的一處低頭和“備受鼓舞”頓號后的一處抬頭即為此意,因為根據(jù)“瞬時記憶”的字數(shù)限制,這兩次的“低抬頭”“點位”均在標點符號之間完成。
口播電視新聞中的“低抬頭”動作要間隔多久一次合適?有的播音員在口播電視新聞時,從頭到尾幾乎一直低著頭念稿,鮮有抬頭與觀眾交流的動作,這種播出樣態(tài)顯然是不合適的。另有播音員在口播電視新聞時會連續(xù)不停地進行“低抬頭”動作,其播出樣態(tài)同樣非常不得體——這實際是進入了“低抬頭”技巧使用頻次過密的誤區(qū)。所謂“低抬頭”技巧頻次過密,是指在一條口播電視新聞中,播音員頻繁地進行“低抬頭”的動作體現(xiàn),有觀眾形容這樣播出的主播像是“啄食的公雞”。
顯然,口播電視新聞時“低抬頭”技巧頻次太少、過密都是不足取的。播出實踐效果證明,口播電視新聞時的“低抬頭”頻次平均每兩三句話完成一次比較恰當(dāng)。當(dāng)然,在具體播出工作中,播音員還要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。如果遇到長句、復(fù)句,那么播讀完一兩句的時候播音員可以完成一次“低抬頭”動作;而如果遇到稿件中有連續(xù)短句相連,播音員則可在播讀完四五句(甚至更多句子)之后再體現(xiàn)“低抬頭”動作,力求使播出效果呈現(xiàn)出“錯落有致”的語言面貌。
必須指出,口播電視新聞中恰到好處的“低抬頭”頻次把握,某種程度上少不了播音員的反復(fù)實踐與經(jīng)驗積累,久而久之,熟能生巧,播出時“低抬頭”頻次才能控制得體,收到整體協(xié)調(diào)的播出效果。
“低抬頭”技巧中包含“低頭”與“抬頭”兩個基本動作。一般說來,口播電視新聞時,“低頭”播報(讀稿)的時間,要遠遠大于“抬頭”與觀眾交流的時間。但是,口播電視新聞中,播音員“抬頭”的持續(xù)時間如果只是非常短促地一閃而過,然后馬上繼續(xù)重新“低頭”播報(讀稿),這種呈現(xiàn)樣態(tài)會顯得局促、緊張、不夠大氣。事實上,這涉及到播音員在口播電視新聞中的一項專業(yè)基本功——對稿件內(nèi)容的“瞬時記憶”(亦稱“瞬時背誦”)。
例稿3:
↑據(jù)香港媒體↓報道,8月15號,香港律政司對在2014年6月沖擊香港特區(qū)立法會的13名嫌犯宣布↑改判。法官裁定↓認為,綜合評估案件的暴力程度來看,此前要求嫌犯提供社會服務(wù)令的裁定量刑↑過輕,因此本次↓判令以15個月監(jiān)禁為最高起點,各相關(guān)被告分別被改判8到13個月↑監(jiān)禁。
報道指出↓,香港立法會在2014年6月審議新界東北發(fā)展前期工程撥款項目的↑時候,有示威者↓用竹竿等物撞擊和毀損立法會大門。香港東區(qū)裁判法院于去年2月做出13名被告80到150小時的↑社會服務(wù)判令↑。
口播電視新聞“低抬頭”技巧中的“瞬時記憶”,是指播音員在呈“低頭”狀態(tài)播報即將結(jié)束準備“抬頭”交流的時候,迅速將“抬頭點位”后面若干個字節(jié)用眼睛余光掃描并完成“瞬間記憶”,然后將“瞬間記憶”的文字內(nèi)容呈“抬頭”狀態(tài)播報(背誦)出來。
例稿2、例稿3兩篇口播電視新聞例稿中,沒有添加下劃線的內(nèi)容,是播音員呈“低頭”狀態(tài)完成的播報內(nèi)容。而所有在“↓↑”標注之間加有下劃線的地方則是需要播音員進行“瞬時記憶”呈“抬頭”狀態(tài)完成的播報內(nèi)容。與此同時,結(jié)合例稿2和例稿3我們還可以發(fā)現(xiàn)口播電視新聞中的“瞬時記憶”有這樣兩個規(guī)律特征。
一、“瞬時記憶”中的字數(shù)區(qū)間。有人或許會誤以為口播電視新聞中的“瞬時記憶”字數(shù)越多越好,以便將“抬頭”的時間持續(xù)的盡可能長一些。之所以說這種做法不可取,一是因為播音員在播報(背誦)的瞬間記憶限度超過7個字數(shù)以后就很難完成,即便有人可以“瞬時記憶”(背誦)更多的字節(jié),但實際呈現(xiàn)出的播出樣態(tài)會顯得刻意、不夠自然。二、“瞬時記憶”中的“晚抬頭”要求。所謂“晚抬頭”,是指在口播電視新聞時,“抬頭”的“點位”盡量選定在標點符號的前兩個字節(jié),這樣做的目的是為了抬頭以后,盡可能將后面需要完成的“瞬時記憶”(背誦)內(nèi)容“多記住”幾個字節(jié)。例稿2和例稿3兩篇例稿中的“抬頭”“點位”就是根據(jù)這一原則而劃定的。播出效果表明,口播電視新聞時的“瞬時記憶”只有堅持“晚抬頭”,才會收到較好的呈現(xiàn)樣態(tài)。
對于電視新聞主播而言,“低抬頭”技巧具有顯著的實踐特征與廣泛的應(yīng)用意義。“無題詞器口播是一個電視播音員必須掌握的專業(yè)技能,它從新聞播音誕生的那天起就是新聞主播的重要專業(yè)技能。”
口播電視新聞中“低抬頭”技巧的學(xué)習(xí)與運用,要有全局觀念、樹立整體意識。在實際應(yīng)用中,切不可手忙腳亂地顧此失彼。從這個角度來說,任何一名播音員對于口播電視新聞中的“低抬頭”技巧掌握乃至駕輕就熟有一段相當(dāng)長的時間過程,不可能做到一蹴而就。所以,對于初入新聞播音職場的新聞主播而言,要做好由初期的“單一掌握”向最終的“整體協(xié)調(diào)”目標努力,直至在口播電視新聞工作中將“低抬頭”技巧運用的得心應(yīng)手游刃有余。
需要特別強調(diào)的是,播出實際工作中,“低抬頭”技巧的“點位”選擇與使用,一般情況下是不需要播音員在稿件上進行臨時特別標注的。而應(yīng)是播音員根據(jù)自己的經(jīng)驗積累,在播出時將此技巧的應(yīng)用形成一種自如的本能意識加以靈活體現(xiàn)。換言之,口播電視新聞中的“低抬頭”技巧運用有一個“從必然王國到自由王國”的漸進過程。播音員在播出實際工作中,只有經(jīng)過足夠時間的不斷摸索與反復(fù)實踐,才能做到游刃有余地掌握好和駕馭好這一重要電視新聞播音技術(shù)技巧。
“低抬頭”技巧對于播音員的運用范圍非常廣泛,諸如重大會議的文件宣讀、大型戶外活動的現(xiàn)場直播等。雖然自上世紀九十年中期開始,由于電視臺對于提詞器的普遍使用,播音員在口播電視新聞時可以雙眼一直目視前方,新聞播音員較少用到“低抬頭”技巧。但是,當(dāng)下各電視臺對于當(dāng)天一些突發(fā)的重要新聞事件,常常仍會采取播音員臨時口播新聞的形式對外播出,電視新聞播音員依然會使用到“低抬頭”。例如,我們收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目時,經(jīng)常會聽到“本臺剛剛收到的消息……”此類情況下收到的口播新聞稿件由于事發(fā)突然,相關(guān)工作人員來不及打字將新聞內(nèi)容錄入提詞器,播音員在口播新聞稿件的時候,只能“持稿播讀”,客觀上要求播音員必須使用到“低抬頭”技巧。
現(xiàn)在有一些電視臺為了體現(xiàn)播音員在口播電視新聞時的真實與自然,為了追求返璞歸真的“自然效果呈現(xiàn)”,干脆放棄對提詞器的使用。中央電視臺體育頻道播音員崔征介紹說,從2015年開始,體育頻道要求所有播音員在播出口播內(nèi)容的時候,一律不準使用提詞器。由他擔(dān)綱播出的“《體育晨報》《體育世界》兩檔節(jié)目早就告別了對提詞器使用。作為一種現(xiàn)象,從一個側(cè)面也佐證了“低抬頭”技巧對于新聞播音的重要意義?!不痦椖浚罕狙芯繛楹?诮?jīng)濟學(xué)院2017校級重點教資助改項目資助(Hjyj201756)〕
注釋:
①冷 炎,冷天澤:《電視新聞播音抬頭節(jié)點的設(shè)定與信息傳達效果簡[論》,《當(dāng)代電視》,2016(12)。