晨 曦

和德國(guó)同事聊起他七歲的兒子。他拿出手機(jī)，給我放了一段視頻，視頻中棕發(fā)、藍(lán)眼的德國(guó)胖小子，噘起小嘴，鼓起腮幫，表情認(rèn)真地模仿著各種動(dòng)物的叫聲?！胺浅Ｏ?，真不錯(cuò)！”得到我的夸獎(jiǎng)，德國(guó)老兄很高興。他告訴我：這是他兒子苦練了很久的特長(zhǎng)，在學(xué)期末的興趣特長(zhǎng)評(píng)分中，得了高分?！笆裁?？這也算特長(zhǎng)？”我可是吃驚不小。

看到我驚訝的神情，德國(guó)老兄頗為不解。我趕忙解釋，在我們中國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)，所謂特長(zhǎng)都是一些比較“高大上”的項(xiàng)目，比如樂(lè)器演奏、聲樂(lè)、舞蹈、繪畫等等，我們的孩子課余時(shí)間，基本都學(xué)習(xí)這些東西?！昂⒆觽?yōu)槭裁匆獙W(xué)這些？他們喜歡嗎？”德國(guó)大哥仍然不解?！跋矚g不喜歡的不重要，因?yàn)閷W(xué)這些東西有用?！贝搜猿隹?，我感覺他肯定聽不明白。他估計(jì)我也不能給出準(zhǔn)確答案，于是便不再追問(wèn)。

他向我講起了他兒子的同學(xué)五花八門的特長(zhǎng)：從烤面包到做冰淇淋，從給小樹剪枝到修理門鎖，可謂無(wú)所不包。因?yàn)檫@些特長(zhǎng)全部來(lái)源于愛好，因此孩子們樂(lè)此不疲，家長(zhǎng)則充分支持，學(xué)校通過(guò)公開打分的形式給予鼓勵(lì)。他說(shuō)，在德國(guó)，學(xué)校要對(duì)學(xué)生的成績(jī)嚴(yán)格保密，唯獨(dú)興趣特長(zhǎng)成績(jī)卻是完全公開的。