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      新時期增強高校思想政治教育的實效性探析

      2018-11-14 20:12:47■/
      長江叢刊 2018年26期
      關鍵詞:政治思想大學生

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      在信息化時代背景下,人們的活動范圍越來越大,從實際領域延伸到虛擬空間,在原本的地域文化基礎上所形成的思想觀念、價值取向也受到外來文化的沖擊和影響。因此新時期必須要結(jié)合當前的時代背景,結(jié)合大學生的個性特點,開展有針對性的教育。

      一、加強大學生思想政治工作的重要性分析

      加強大學生思想政治工作是在新時期背景下對高校提出的一個全新任務和全新要求,因為現(xiàn)代社會的發(fā)展,使得很多大學生的思想觀念發(fā)生改變,道德水平下滑,尤其是受到國外的一些思想或者網(wǎng)絡上的不良輿論的影響,導致很多大學生的價值觀取向扭曲。在高校的發(fā)展過程中必須要重視以人為本的基本理念,將高校作為思想政治教育的主要場所,對大學生的思想道德品質(zhì)進行錘煉,一方面可以提高大學生的思想覺悟,使得大學生有意識地避免各種不良的行為習慣,對于一些不良的行為、思想動態(tài)等進行預防和控制。另一方面,也能促進高校實現(xiàn)快速發(fā)展,為黨和國家的建設輸出一批質(zhì)量更高、技能水平更高的青年人才隊伍,從而社會和諧發(fā)展,提高我國的經(jīng)濟實力,適應國際形勢的發(fā)展。

      二、大學生思想政治教育存在的問題和對策

      (一)大學生思想政治教育存在的問題

      (1)對思想政治教育的重視程度不高。在高校的思想政治教育過程中,大學生是受教育的主要對象,由于社會經(jīng)濟水平的快速發(fā)展,外界的一些不良輿論對我國很多大學生的思想產(chǎn)生了一定的侵蝕和影響,在一些大學生群體中出現(xiàn)了工作懶散、積極性不高等現(xiàn)象,大學生自身對思想政治教育的認識程度也不高,沒有積極接受思想政治教育。

      (2)思想教育方式落后。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的不斷發(fā)展,各種移動終端的普及程度越來越高,網(wǎng)絡和現(xiàn)實生活的融合越來越緊密,基層單位使用網(wǎng)絡、移動設備的人數(shù)逐漸增多,網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生獲取信息的主要渠道,但是在思想政治教育過程中,具體的方式方法還比較單一,而且網(wǎng)絡信息的利用不充分,導致不良網(wǎng)絡信息在基層單位擴散,反而給大學生思想政治教育帶來挑戰(zhàn)。

      (二)增強高校思想政治教育實效性的措施

      (1)改變傳統(tǒng)的理念和思想。高校是我國經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的一個重要組成部分,是為社會輸出人才的重要陣地,隨著我國的經(jīng)濟水平不斷提升,在大學生教育過程中,也必須要積極加強對教育觀念的創(chuàng)新與改革。任何教學活動的開展,都必須要做到以學習者為基礎,以人為本,提高培訓教育效率。在高校的發(fā)展過程中應該要積極加強對思想政治教育的重視,緊跟時代的步伐,緊跟黨組織的步伐,不斷宣傳“用科學理論武裝人,用先進文化培育人”的理念,在黨和國家的引導下進一步發(fā)展。另外,為了激發(fā)大學生的學習積極性和主動性,必須要使用雙向交流的教學模式,對傳統(tǒng)的教學模式進行改善,通過課堂講解和課后實踐相結(jié)合的方式,對大學生的個性特點進行掌握,對他們所關注的重點問題、熱點問題進行解答,并且引導大學生學會使用馬克思主義理論和觀點來分析問題、解決問題。

      (2)改變傳統(tǒng)的教育模式。在高校思想政治教育過程中,新媒體、網(wǎng)絡媒體對思想政治教育的改革有十分重要的作用,新時期必須要積極加強對新媒體技術、計算機技術的應用,借助互聯(lián)網(wǎng)開展高效教育。首先,在高校思想政治教育過程中要充分利用現(xiàn)有的計算機設備、通信設備等開展網(wǎng)絡化教育,例如將思想政治教育滲透到學生的日常生活中,建立專門的思想政治紅色網(wǎng)站,讓學生在瀏覽網(wǎng)頁的時候也能從中學習到相關的知識,接受熏陶。其次,高校思想政治工作過程中,應該要加強對微媒體資源的整合,輔導員與學生之間的日常交流十分頻繁,可以加強對各種微媒體的利用,加強學生與導員之間的黏性,輔導員可以利用微信、微博等平臺給學生分享更多學習素材,比如一些勵志的故事、人物經(jīng)歷等,都可以作為教學的素材,對學生進行激勵,激發(fā)學生的學習主動性和能動性。比如一些大學生憑借自己的努力創(chuàng)業(yè)成功的故事,可以作為思想政治工作的素材,通過微信、微博等平臺進行轉(zhuǎn)發(fā),讓大學生可以收到鼓勵,并且還能從中學習到一些經(jīng)驗,改變自己的認知,提高思想覺悟。

      (3)提高教師的水平,做好榜樣。教師是學生在學習過程中的榜樣和標桿,在大學生成長過程中,教師發(fā)揮了十分重要的作用,教師的人格魅力、人文素養(yǎng)等,都對學生的影響很大。所以在高校思想政治教育過程中必須要注重言傳身教,教師首先要提高自己的人文素養(yǎng)、知識能力水平,用自己的人格魅力來感染團員,開展柔性化教育,對傳統(tǒng)教育教學過程中的問題進行解決。

      三、結(jié)語

      綜上所述,隨著新時代不斷發(fā)展,社會對全能型人才的需求越來越大,在高校教育過程中應該要積極加強對大學生的培養(yǎng)和教育,加強對思想政治教育的重視,改變傳統(tǒng)的教育教學模式,為大學生創(chuàng)造良好的信息輿論環(huán)境,并且加強對教師的綜合能力水平的提升,讓教師為學生做好榜樣,促進學生實現(xiàn)全面發(fā)展。

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