移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育工作探究

■于 堯／北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院

一、移動互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育工作帶來的機遇

（一）移動互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育工作者提供了豐富的信息資源

過去，高校的思想政治教育工作者只能以內(nèi)部或公開的資料作為獲得信息的主要來源，其豐富性和實效性受到諸多因素的影響，所掌握的信息往往是不全面的，甚至是滯后的。移動互聯(lián)網(wǎng)時代為高校思想政治工作者提供了豐富的信息資源，使他們不僅能夠從網(wǎng)絡掌握最新的實時動態(tài)資訊，還可以利用數(shù)據(jù)庫獲得古今中外的各類文獻資料，獲取信息的效率和便捷性也大大提高。

（二）移動互聯(lián)網(wǎng)豐富了高校思想政治教育工作的途徑

移動互聯(lián)網(wǎng)時代為高校思想政治教育工作者提供了多樣的教育平臺和途徑，將傳統(tǒng)的思想政治教育課堂拓展為豐富的網(wǎng)絡交互平臺。例如：一些高校通過自己的官方微博和微信公眾號等網(wǎng)絡平臺，向大學生宣傳黨團建設的理論知識，開展生動的網(wǎng)絡德育課堂，組織豐富的學生活動，以大學生喜聞樂見的形式將思想政治教育工作和移動互聯(lián)網(wǎng)絡相結(jié)合，激發(fā)了學生的主動性和創(chuàng)造力。

（三）移動互聯(lián)網(wǎng)打破了高校思想政治教育工作的時間和空間限制

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代到來之前，高校的思想政治教育工作受到時間和空間的限制，往往只能通過一對一輔導或講座報告、印發(fā)材料等形式開展，其覆蓋面和實效性十分有限。將移動互聯(lián)網(wǎng)手段應用到思想政治教育工作中，可以打破時間和空間的局限，使信息更加便捷地傳達給每一名學生，并在不同校區(qū)、不同地域之間快速傳播，大大地提高了工作的效率和效果。

二、移動互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

（一）移動互聯(lián)網(wǎng)加重了師生間的信息鴻溝

目前，部分高校的思想政治教育工作者對網(wǎng)絡信息的收集、分析和監(jiān)控的能力不足，無法熟練、有效地運用移動互聯(lián)網(wǎng)展開思想政治教育工作。相反，大學生作為時代的先鋒，學習互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的能力較強，掌握的信息更多、更全面。這就導致師生之間的信息鴻溝加重，提升了思想政治教育工作的難度。

（二）移動互聯(lián)網(wǎng)對大學生造成復雜的思想沖擊

受到年齡和閱歷的限制，大學生的心智往往尚未發(fā)展成熟，缺乏認識本質(zhì)、辨明是非的能力。面對紛繁復雜的網(wǎng)絡環(huán)境，受到多種思潮的沖擊，如果沒有堅定的理想信念，很容易陷入迷茫甚至走入犯罪的深淵。

（三）移動互聯(lián)網(wǎng)加大了思想政治教育工作的監(jiān)管難度

由于移動互聯(lián)網(wǎng)存在渠道眾多、功能開放、傳播迅速等特點，高校的思想政治教育工作者很難對大學生的網(wǎng)絡言論和信息傳遞做到及時、有效的監(jiān)管和控制。如何通過移動互聯(lián)網(wǎng)實時掌握學生的思想動態(tài)，并阻止不良信息的傳播，為高校思想政治工作者提出了新的要求和挑戰(zhàn)。

三、移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育工作的策略

（一）加強教育培訓，強化高校思想政治教育工作的隊伍建設

計算機和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，不僅為高校的思想政治教育工作提供了豐富的資源和平臺，也對思政教育工作者提出了更高的要求，要求他們在具備思想政治理論知識的同時也要掌握一定的計算機和網(wǎng)絡技術(shù)，并運用這些技術(shù)將理論知識靈活地傳授給學生。這就要求他們樹立終身學習的理念，接受新知識、新技能的培訓，不斷提高自身綜合素質(zhì)，以滿足時代發(fā)展對高校思想政治教育工作提出的新要求。

（二）搶占網(wǎng)絡陣地，利用移動互聯(lián)網(wǎng)加強校園文化建設

在移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的新形勢下，高校思想政治教育工作者必須重視網(wǎng)絡輿論工作，在各類網(wǎng)絡媒體平臺上主動發(fā)聲、積極引導，搶占網(wǎng)絡輿論的制高點。要根據(jù)青年大學生的特點和興趣，創(chuàng)新思想政治教育和德育工作的形式，利用易于學生接受的方式，引導他們樹立正確理想信念。通過各類校園貨等的開展，在提升學生綜合素質(zhì)的同時，創(chuàng)造符合時代要求和主流價值觀的校園文化，從而為學生營造更佳積極、健康的精神校園環(huán)境。

（三）完善相關(guān)制度，引導大學生正確利用移動互聯(lián)網(wǎng)

對于思想政治教育工作和移動互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，絕不僅局限于工作隊伍的建設和工作思路的創(chuàng)新，更需要高校從制度層面進一步規(guī)范大學生對互聯(lián)網(wǎng)的使用。近年來，國內(nèi)的一些高校已經(jīng)陸續(xù)成立了校園網(wǎng)絡工作領(lǐng)導小組，形成了層層遞進的校園網(wǎng)絡管理機制。同時，很多高校還制定了校園網(wǎng)絡管理辦法，并對學生違紀處罰條例做出了相應的補充調(diào)整。這些做法都值得廣大高校學習和借鑒。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代為高校的思想政治教育工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)，如何科學有效地利用互聯(lián)網(wǎng)進行思想政治教育，同時規(guī)避由其帶來的不良影響，是需要廣大思政教育工作者長期探索的課題。作為高校思想政治教育工作的踐行者，我們要不斷學習、與時俱進，積極探索新途徑、新方法，譜寫高校思想政治教育的新篇章！