• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      學(xué)前體育課堂教育的要素調(diào)控研究

      2018-11-14 22:44:32/
      長(zhǎng)江叢刊 2018年22期
      關(guān)鍵詞:調(diào)控要素兒童

      ■ /

      體育教學(xué)是學(xué)前教學(xué)不可分割的一部分,兒童身體形態(tài)、健康狀態(tài)和心理健康發(fā)展都需要離不開(kāi)科學(xué)有效的體育活動(dòng)[1]。在體育活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)體育要素的控制,其中根據(jù)要素的可調(diào)控難易程度,制定不同的調(diào)控方法,完善體育教學(xué)的建設(shè)[2]。其中包括場(chǎng)地、活動(dòng)量、組織形式、安全防范等要素的調(diào)控,方便教師根據(jù)兒童的生理特征和心理特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展適合兒童的體育活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和培養(yǎng)其健康的體育行為。良好的體育習(xí)慣對(duì)于學(xué)前兒童而言是受益終身的,他們正處于一個(gè)快速學(xué)習(xí)階段,培養(yǎng)協(xié)作精神和情緒感知能力在學(xué)前時(shí)期顯得尤為重要。體育教育一直都是被家長(zhǎng)和教師重點(diǎn)關(guān)注的,學(xué)前教育中,體育教育被視為不可或缺的一部分。本文通過(guò)從學(xué)前體育課堂教育的易調(diào)控、可調(diào)控和難調(diào)控要素進(jìn)行分析,探究體育要素調(diào)控應(yīng)遵循的原則,分析調(diào)控體育課堂教育要素對(duì)學(xué)前兒童的身心發(fā)展的益處何在。

      一、調(diào)控體育要素時(shí)要遵循的原則

      (一)內(nèi)容適宜原則

      學(xué)前體育教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容主要指的是進(jìn)行體育活動(dòng)的方式,游戲的內(nèi)容,所需要的場(chǎng)地和器材等[3]。在對(duì)幼兒進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),應(yīng)針對(duì)幼兒的接受能力、運(yùn)動(dòng)水平來(lái)選擇適合幼兒生理體征的器材和場(chǎng)地,制定適合幼兒的活動(dòng)方案,注意避免超出幼兒接受水平,出現(xiàn)受傷等意外狀況。

      (二)方法得當(dāng)原則

      巧妙使用循序漸進(jìn)的體驗(yàn)式教學(xué)和針對(duì)性教學(xué)方式有利于提高學(xué)前體育教育的質(zhì)量[4]。學(xué)前兒童對(duì)事物的接受是需要一個(gè)緩沖過(guò)程的,教師可以根據(jù)體育活動(dòng)的難易程度將活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行排序,引導(dǎo)和帶領(lǐng)幼兒循序漸進(jìn)地進(jìn)行體育活動(dòng)。同時(shí),不同的幼兒存在個(gè)體間的差異,同一體育活動(dòng)對(duì)于不同的幼兒而言產(chǎn)生的效果也不同,甚至?xí)霈F(xiàn)負(fù)效果,教師要注意根據(jù)幼兒的年齡、活動(dòng)的強(qiáng)度,針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行體育教學(xué)。對(duì)于小班的學(xué)生,教師可以先帶領(lǐng)幼兒收悉體育教學(xué)的內(nèi)容,再讓他們逐漸參與到其中來(lái)。而對(duì)于大班和學(xué)前班這類(lèi)接受程度較高的兒童,教師可以在示范玩法之后就讓幼兒參與進(jìn)去。更好地激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)體育活動(dòng)和游戲的積極性。

      (三)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然原則

      在學(xué)前體育教學(xué)課堂中,往往要進(jìn)行多個(gè)體育內(nèi)容的教學(xué)。因?qū)W前兒童在前一活動(dòng)結(jié)束時(shí)會(huì)對(duì)這一教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行回憶和心靈感受,這是若快速切換到下一個(gè)教學(xué)內(nèi)容中去,幼兒的接受程度不高,會(huì)影響下一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展[5]。為了提高幼兒對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容的感受力,當(dāng)進(jìn)行多個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí),教師要注意令各活動(dòng)環(huán)節(jié)銜接自然,留出一個(gè)過(guò)渡、休息時(shí)間。

      二、調(diào)控體育要素的策略

      (一)易調(diào)控要素

      體育教學(xué)的場(chǎng)地、器材、時(shí)間和次數(shù)等要素是教師容易調(diào)控的,可以很好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用[6]。在選擇場(chǎng)地和器材時(shí),要根據(jù)學(xué)前兒童這一年齡段的特征,選擇合適的場(chǎng)地,最好選擇有防護(hù)措施的器材,從根本避免意外情況的發(fā)生。雖然學(xué)前兒童的精力旺盛,但是也要注意時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)的調(diào)控,時(shí)間不宜太短也不宜太長(zhǎng)。對(duì)次數(shù)即活動(dòng)量的調(diào)控也要注意適度原則,活動(dòng)量不宜過(guò)大,以免幼兒興奮過(guò)度,但活動(dòng)量太小也不利于達(dá)到體育教學(xué)的目標(biāo),優(yōu)化幼兒的身體素質(zhì)。同時(shí)在不同活動(dòng)環(huán)節(jié)過(guò)渡的過(guò)程中,要按照活動(dòng)強(qiáng)度大小進(jìn)行由小到大的排序,有利于幼兒在最興奮的高潮期得到身體和心靈上的滿(mǎn)足,也有利于體育活動(dòng)結(jié)束后,幼兒能夠較快地恢復(fù)到平靜狀態(tài)。

      (二)可調(diào)控要素

      體育教學(xué)中還有一些要素雖不如場(chǎng)地、時(shí)間等容易控制,但也是在可控范圍內(nèi)的。譬如學(xué)生主主動(dòng)性、組織形式和安全防范要素等。學(xué)前兒童是體育教學(xué)活動(dòng)的主體,在進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)時(shí),不能只考慮教師這一單一因素,因?qū)τ變憾喽噙M(jìn)行語(yǔ)言和行動(dòng)上的鼓勵(lì),提高其參與活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)其對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容的興趣。在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),幼兒的分組、器材的分配抑或師生合作等都屬于組織形式,針對(duì)不同的幼兒和其適合的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行組織分配是必須的。安全防范是體育教學(xué)中的重要要素,是教師關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是室內(nèi)活動(dòng)還是戶(hù)外活動(dòng),都不可能完全排除掉安全隱患,因此教師應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)囊?guī)避措施,在體育教學(xué)中重視對(duì)安全防范的考慮,最大限度確保體育教學(xué)過(guò)程中幼兒的安全。

      (三)難調(diào)控要素

      意外情況和達(dá)成目標(biāo)等要素在調(diào)控過(guò)程中屬于不可預(yù)測(cè)因素,比較難調(diào)控。在學(xué)前課堂的體育教育中,可能會(huì)遇到來(lái)自幼兒自身或外部的意外情況發(fā)生。當(dāng)意外情況發(fā)生時(shí),教師應(yīng)“臨危不亂”,迅速、靈活地做出反應(yīng),采取適當(dāng)?shù)拇胧?duì)已經(jīng)發(fā)生的意外狀況進(jìn)行補(bǔ)救,否則,輕則影響體育教學(xué)的教學(xué)進(jìn)程和秩序,重則可能出現(xiàn)幼兒人身安全受到影響的狀況。

      三、調(diào)控體育要素的效果

      (一)提高兒童對(duì)體育鍛煉的積極性

      學(xué)前兒童正處于一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的階段,并且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受程度高,這個(gè)時(shí)候多進(jìn)行一些體育活動(dòng)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童大腦的發(fā)育。這個(gè)時(shí)候通過(guò)對(duì)體育教學(xué)中的要素進(jìn)行調(diào)控,讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式和體育技能,讓他們?cè)诓粩嗟啬7潞途毩?xí)中鍛煉其觀(guān)察力和思維能力,可以鍛煉學(xué)前兒童反應(yīng)的靈活性,給予其大腦和神經(jīng)適當(dāng)?shù)拇碳?,提高他們?duì)體育鍛煉的積極性。同時(shí)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)適當(dāng)?shù)拇碳み€可以促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

      (二)培養(yǎng)兒童形成良好的體育習(xí)慣

      習(xí)慣在心理學(xué)中的定義是:人們從某些情景中主動(dòng)進(jìn)行某種活動(dòng)的特殊傾向。并且習(xí)慣一旦形成,這一習(xí)慣動(dòng)作就會(huì)趨于穩(wěn)定,并逐漸演變成為日常生活中的一部分。在針對(duì)幼兒這一群體進(jìn)行的學(xué)前體育教育中,良好的體育鍛煉習(xí)慣是能對(duì)幼兒的一生產(chǎn)生積極的影響的。通過(guò)調(diào)控體育教學(xué)中的要素,制定適合幼兒的體育教學(xué)計(jì)劃,有利于激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,還能起到愉悅身心的作用。同時(shí),教師隨著變化的環(huán)境而制定發(fā)展性的體育教學(xué)計(jì)劃,益于幼兒保證興趣的穩(wěn)定,終身受益。

      (三)增強(qiáng)兒童的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

      在幼兒園里進(jìn)行學(xué)前教育活動(dòng)中,幼兒并不是以單一個(gè)體參與教學(xué)活動(dòng)的,而是以團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)助的方式來(lái)完成一個(gè)完整的體育教學(xué)活動(dòng)。調(diào)控體育要素,調(diào)整組織合作形式,不僅可以防止幼兒走進(jìn)心理障礙的誤區(qū),改善兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出畏懼、退縮行為的情況,還可以培養(yǎng)其良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在集體活動(dòng)的過(guò)程中,體會(huì)到集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作的良好體驗(yàn),激發(fā)幼兒積極、愉悅的情感和情緒。

      四、結(jié)語(yǔ)

      在對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行體育課堂教育時(shí),教師要注意通過(guò)調(diào)控可控要素要制定適合學(xué)前兒童生理特征和心理特征的體育教學(xué)計(jì)劃,遵循內(nèi)容適宜原則、方法得當(dāng)原則和環(huán)節(jié)過(guò)渡自然原則,對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)量、組織形式、安全防范、意外情況等要素進(jìn)行調(diào)控。通過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)控手段,從而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)前兒童開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng),有助于提高兒童對(duì)體育鍛煉的積極性,培養(yǎng)兒童形成良好的體育習(xí)慣和增強(qiáng)兒童的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,還有利于促進(jìn)其智力的發(fā)展。良好的體育習(xí)慣對(duì)學(xué)前兒童而言是有益的,甚至他們能終身受益。因此,對(duì)學(xué)前體育課堂的要素進(jìn)行調(diào)控是必要的,只有通過(guò)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行體育教學(xué),才能發(fā)揮體育教學(xué)在學(xué)前教學(xué)中的最大作用。

      猜你喜歡
      調(diào)控要素兒童
      掌握這6點(diǎn)要素,讓肥水更高效
      如何調(diào)控困意
      經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn) 調(diào)控托而不舉
      觀(guān)賞植物的色彩要素在家居設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
      論美術(shù)中“七大要素”的辯證關(guān)系
      留守兒童
      雜文選刊(2016年7期)2016-08-02 08:39:56
      順勢(shì)而導(dǎo) 靈活調(diào)控
      六一兒童
      也談做人的要素
      山東青年(2016年2期)2016-02-28 14:25:36
      SUMO修飾在細(xì)胞凋亡中的調(diào)控作用
      衡阳市| 乐陵市| 鄂托克旗| 娄底市| 武冈市| 贵港市| 普陀区| 通辽市| 开化县| 宜都市| 收藏| 广丰县| 上林县| 浦江县| 蚌埠市| 阜南县| 横峰县| 安陆市| 常山县| 孟村| 惠水县| 肇源县| 罗城| 麻阳| 余干县| 湖北省| 绥江县| 南部县| 中山市| 得荣县| 万年县| 酒泉市| 布尔津县| 精河县| 宜宾县| 衡南县| 成安县| 新兴县| 彭山县| 白沙| 杭锦后旗|