關(guān)于加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的相關(guān)思考

■/

江西科技師范大學(xué)

隨著高校實(shí)驗(yàn)課程的、教師科研項(xiàng)目的不斷增多，高校實(shí)驗(yàn)室的利用率也在不斷提高。有的高校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間超過了十二小時(shí)，而實(shí)驗(yàn)室的超負(fù)荷運(yùn)作，使得實(shí)驗(yàn)室存在諸多安全隱患，影響到了實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行。因此，高校應(yīng)當(dāng)高度重視實(shí)驗(yàn)室

一、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性分析

高校實(shí)驗(yàn)室是高?？蒲泄ぷ?、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場所，在高校實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行過程中，安全管理是一項(xiàng)重要的工作。隨著高校實(shí)驗(yàn)室的開放，實(shí)驗(yàn)室的使用頻率上升，在實(shí)驗(yàn)室服務(wù)高校科研以及教學(xué)工作的同時(shí)，也出現(xiàn)了一系列問題，如設(shè)備老化等。再加上實(shí)驗(yàn)室操作要求較高，實(shí)驗(yàn)人員在使用實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候沒有嚴(yán)格按照相關(guān)要求來操作，很容易引發(fā)安全事故。一旦實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)安全事故，輕則影響到實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行，重則會(huì)造成人員的傷亡。因此，高校必須高度重視實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，將實(shí)驗(yàn)室安全管理工作提上日程，全面抓好實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，將實(shí)驗(yàn)室一切存在的隱患扼殺在搖籃里，進(jìn)而為實(shí)驗(yàn)室的安全、高效運(yùn)行提供保障，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在科研以及教學(xué)工作中的作用[1]。

二、當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作存在的問題

(一)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理的不重視

目前來看，雖然高校比較重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，但是對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作還不夠重視，缺少實(shí)驗(yàn)室安全管理相關(guān)文件和規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)室安全管理工作比較形式。由于高校對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的不重視，使得許多安全問題得不到有效的解決。

(二)責(zé)任不明確

高校實(shí)驗(yàn)室是為高?？蒲幸约敖虒W(xué)工作服務(wù)的，當(dāng)前，高校實(shí)驗(yàn)室基本上實(shí)現(xiàn)了全面開放，而這種全面開放使得實(shí)驗(yàn)室使用者比較多。然而，高校對(duì)使用實(shí)驗(yàn)室的人的職責(zé)沒有作出明確的規(guī)定，實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任沒有落實(shí)到實(shí)處，權(quán)、責(zé)、利之間的關(guān)系沒有處理好，以至于實(shí)驗(yàn)室處于一個(gè)比較混亂的狀態(tài)。

(三)實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)與管理不到位

目前來看，高校實(shí)驗(yàn)室大多處于超負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，而在這種超負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)下，許多高校都不注重實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)與管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備、設(shè)施等不仔細(xì)檢查，設(shè)備、設(shè)施的檢查主要停留在表面，沒有深入，從而使得許多問題難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

(四)實(shí)驗(yàn)室工作人員安全意識(shí)不高

實(shí)驗(yàn)室安全管理工作質(zhì)量一定程度上取決于實(shí)驗(yàn)室工作人員的能力和素養(yǎng)。目前來看，高校實(shí)驗(yàn)室工作人員綜合能力相對(duì)比較低，缺乏責(zé)任心，安全意識(shí)不高，不能認(rèn)證對(duì)待實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，抱著完成任務(wù)的心態(tài)去管理，形式化的管理比較突出。

三、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理策略

(一)提高認(rèn)識(shí)

高校實(shí)驗(yàn)室安全管理是一項(xiàng)重要的工作，該工作直接影響到高校科研以及教學(xué)工作質(zhì)量。因此，高校應(yīng)當(dāng)對(duì)這項(xiàng)工作做出高度響應(yīng)。高校應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室安全管理工作上升到戰(zhàn)略高度，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)際情況，完善實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，將實(shí)驗(yàn)室安全管理工作全面落實(shí)下去，進(jìn)而為實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)行提供保障。

(二)明確責(zé)任

就當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室工作來看，“只用不管”的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，教師、學(xué)生只知道一味的使用實(shí)驗(yàn)室，沒有認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)履行的職責(zé)。因此，要想走好實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，高校有必要明確實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任，將實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任落實(shí)到具體人身上，對(duì)每一個(gè)使用實(shí)驗(yàn)室的人的職責(zé)做出明確規(guī)定，進(jìn)而更好地規(guī)范和約束其行為，促使其嚴(yán)格按照要求來使用實(shí)驗(yàn)室。

(三)加強(qiáng)安全宣教

安全宣教是一種最直接，且行之有效的安全管理手段。高校應(yīng)當(dāng)加大實(shí)驗(yàn)室安全宣教工作，要將實(shí)驗(yàn)室中需要注意的事項(xiàng)告知廣大師生以及實(shí)驗(yàn)室管理人員，提高相關(guān)人員的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要將實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例張貼在實(shí)驗(yàn)室醒目的地方，供相關(guān)人員參閱，了解相關(guān)安全要求[2]。

(四)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)與管理

日常維護(hù)與管理是防范安全事故發(fā)生的重要手段，通過有效的日常維護(hù)與管理，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并處理問題，防止問題病態(tài)的嚴(yán)重化。因此，高校要成立一支專業(yè)的隊(duì)伍，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)與管理工作，定期檢查實(shí)驗(yàn)室，觀察實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是否存在破壞、損害、老化等現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施是否安全可靠、實(shí)驗(yàn)室線路是否有損壞等問題[3]。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室管理人員要做好相應(yīng)的登記，就每天的檢查內(nèi)容做好記錄。

四、結(jié)語

綜上，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作十分重要，加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理，可以有效地避免實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生，保證實(shí)驗(yàn)室安全、穩(wěn)定運(yùn)行，進(jìn)而更好地服務(wù)高?？蒲屑敖虒W(xué)工作。作為高校，應(yīng)當(dāng)完善實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，落實(shí)安全管理制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)與管理，從而促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的高效開展，將一切安全隱患扼殺在搖籃里。

參考文獻(xiàn)：

[1]麻時(shí)明,曹會(huì)兵,李振宏.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全工作,促進(jìn)民辦高校發(fā)展[J].時(shí)代教育,2016(01):207.

[2]李艷梅,陳慶華.高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理策略研究[J].課程教育研究,2014(05):11～12.

[3]王冰,周圍.加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的思考[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2012,31(08):187～189.