◎ 文︱劉藝偉(北師大雜技編導(dǎo)班)
雜技是一門純粹的肢體表演藝術(shù),而雜技表現(xiàn)的高、難、險(xiǎn)動(dòng)作則離不開(kāi)道具的運(yùn)用。一個(gè)好的道具可以提升雜技節(jié)目的看點(diǎn)和驚險(xiǎn)度。從訓(xùn)練開(kāi)始,道具就成為雜技演員形影不離的伙伴。雖然任何藝術(shù)門類都會(huì)運(yùn)用道具,但是道具之間的作用卻有著天壤之別。
1,道具是節(jié)目的必須品;
2,道具不具有任何含義;
3,道具僅服務(wù)于雜技技巧。
相比較其他藝術(shù)門類的道具如舞蹈的團(tuán)扇:可以體現(xiàn)年代和劇情;手絹:可以表現(xiàn)東北秧歌;鼓:可以表現(xiàn)少數(shù)民族舞蹈或地域文化等。
因?yàn)榈谰叩淖饔貌煌?,?jié)目的編創(chuàng)構(gòu)思就有所區(qū)別。雜技節(jié)目的藝術(shù)性不夠完善,部分原因來(lái)自道具的處理。雜技與舞蹈的結(jié)合是目前普遍的現(xiàn)象,而要提高雜技的驚險(xiǎn)度高難度和整體藝術(shù)的觀賞性,就必須考慮雜技道具的問(wèn)題。
2018年9月,筆者編創(chuàng)的節(jié)目《男女倒立》中雜技道具就有一個(gè)難題。節(jié)目是由頭頂蹦梯和單手倒立+單手搖擺組成。道具分為四部分:梯子、單手頂架子、單手頂旋轉(zhuǎn)和單手頂搖擺。要將這樣零散的道具組合進(jìn)入一個(gè)具有整體觀賞性的節(jié)目,就需要在不影響雜技技巧的同時(shí),在道具本身做調(diào)整,因?yàn)榈谰呱舷聢?chǎng)次數(shù)較多,為了銜接換道具帶來(lái)的“斷點(diǎn)”,筆者增添了六位伴舞女演員貫穿始終,加上情節(jié)中道具本體的改造,最終將復(fù)雜的道具編入富有整體感的節(jié)目。
該節(jié)目創(chuàng)意為魔幻穿越題材,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,考古小生迷路,穿越到民國(guó)時(shí)期的一棟古宅中,房間內(nèi)有七名民國(guó)時(shí)期女藝人蠟像,手持團(tuán)扇和琵琶,隨著考古小生的到來(lái),蠟像復(fù)活,和他一起演繹了一場(chǎng)奇幻之旅。因?yàn)殡s技道具只服務(wù)于雜技本體技巧,如果處理不當(dāng),整個(gè)節(jié)目會(huì)顯得畫(huà)蛇添足、雜亂無(wú)章。怎樣使雜技道具不僅服務(wù)于技巧,還能夠適應(yīng)劇情的需要,可以從三方面入手。
1,道具是節(jié)目必須品。必須品就無(wú)法去掉只能更改使用方法,從編創(chuàng)之初就應(yīng)選擇適合節(jié)目道具的主題,至少有元素性的體現(xiàn)。如考慮不周,雜技道具本體包裝也會(huì)成為節(jié)目的一大障礙,作品看起來(lái)“四不像”。
2,道具不具有何含義。它只是一個(gè)為完成技巧展示的“家伙”。所以在創(chuàng)作之初就必須以一種特殊的方式或劇情、或人物,將道具運(yùn)用起來(lái),使之合理地存在,成為節(jié)目的一部分。
3,道具只服務(wù)于雜技技巧。道具的單一性也是節(jié)目處理的難點(diǎn)。筆者編排的《男女倒立》,將倒立拐子符合情節(jié)地包裝成琵琶,頭頂蹦梯的架子包裝成古宅中廢棄的樓梯,也是演員在劇情中接近蠟像的通道,使節(jié)目更具有美感和觀賞性。