單手
- 動車穿過雨幕（組詩）
試著用手撩開雨幕單手撩時，是一個“卜”字雙手撩時，是一個“人”字動車穿過雨幕滿臉都是雨水，內(nèi)部靜坐的人全都不動這無限的雨幕太適合動車穿行了——這個濕漉漉的穿越真理的“一”即使我一無所有，也要把這個“一”毫無保留地送給它穿過一次又一次的雨幕，并且永不取回動車遠去之后，我又單手撩了一次雨幕天色暗下來天色暗下來時烏云也加厚了這時會有一個輕飄的人坐在窗前眺望期待中的暴風雨還未到來提前期盼的事也是焦灼的。天色暗下來是最好的遁詞看不到笑容，也看不到焦灼只有你與烏云一道
星星·散文詩 2022年13期2022-12-21
- 動車穿過雨幕（組詩）
試著用手撩開雨幕單手撩時，是一個“卜”字雙手撩時，是一個“人”字動車穿過雨幕滿臉都是雨水，內(nèi)部靜坐的人全都不動這無限的雨幕太適合動車穿行了——這個濕漉漉的穿越真理的“一”即使我一無所有，也要把這個“一”毫無保留地送給它穿過一次又一次的雨幕，并且永不取回動車遠去之后，我又單手撩了一次雨幕天色暗下來天色暗下來時烏云也加厚了這時會有一個輕飄的人坐在窗前眺望期待中的暴風雨還未到來提前期盼的事也是焦灼的。天色暗下來是最好的遁詞看不到笑容，也看不到焦灼只有你與烏云一道
星星·詩歌原創(chuàng) 2022年5期2022-06-04
- 貼心單手插拔設(shè)計，全新使用體驗！航嘉SSH608C單手智控插座測評
不難解決，在推出單手插拔電源線之后，航嘉又將單手插拔設(shè)計融入到了插座當中，打造出了SSH608C單手智控插座，下面就一起來詳細體驗一下這款產(chǎn)品吧。從產(chǎn)品型號上就能看出，航嘉SSH608C單手智控插座就是之前爆款產(chǎn)品SSH608的升級版，新品主要的不同在于引入了航嘉的獨門絕技，已經(jīng)獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)專利認證的單手插拔設(shè)計。其原理是在插頭上加入一個伸縮頭的結(jié)構(gòu)，在拔插頭時只需用拇指按住按鈕，將插頭上的伸縮頭伸出，即可將插頭從插座上頂出，輕松實現(xiàn)單手拔插的效果。
電腦報 2022年20期2022-06-01
- “移動籃筐”的制作及使用方法
動籃筐”在行進間單手肩上投籃教學中的運用為例，展示多種練習方法，不僅有助于解決學生行進間單手肩上投籃的腳步及出手問題，還能增加練習密度，提高練習的趣味性。一、器材制作所需器材：旗桿4根（高約3.05m）;彩旗2條（長度約28m）;跨欄架2幅（圖1-1）。制作過程：將彩旗固定在旗桿上，將4根旗桿分別插入跨欄架中，整體高度約3.05m（圖1-2）。2條彩旗之間就形成了“籃筐”。為保證“移動籃筐”使用的安全性，2幅跨欄架中間的距離大于15m時，需要在跨欄架底座處
中國學校體育 2021年5期2021-09-05
- 蘇州納米所單手性碳納米管高純度分離技術(shù)研究獲進展
單手性碳納米管是一種頗具前途的電子和光電子材料，具有確定的能帶結(jié)構(gòu)和近紅外吸收發(fā)射特性，在碳基集成電路、紅外光探測器與量子光源等方面有廣泛的應(yīng)用前景，有望成為下一代碳基電子的核心材料。 已有較多方法（如梯度密度離心法、凝膠色譜法、雙水相法）可分離得到多種單手性碳納米管，但這些單手性碳納米管的直徑基本在1.1 nm 以下，晶體管器件性能較低，未能體現(xiàn)出單手性碳管的結(jié)構(gòu)特性。中國科學院蘇州納米技術(shù)與納米仿生研究所先進材料部李清文團隊在碳納米管可控分離及器件應(yīng)用
食品與生物技術(shù)學報 2021年12期2021-01-17
- 關(guān)于現(xiàn)代籃球傳球技術(shù)表現(xiàn)特征與發(fā)展趨勢探析
8.0 次/節(jié)、單手肩上傳球0.75 次/節(jié)、單手胸前傳球2.0 次/節(jié)、單手體側(cè)轉(zhuǎn)求5.0 次/節(jié)。16 屆：雙手胸前傳球7.75 次/節(jié)、雙手低手傳球4.25 次/節(jié)、雙手頭上傳球6.75 次/節(jié)、單手肩上傳球1.50 次/節(jié)、單手胸前傳球2.13 次/節(jié)、單手體側(cè)轉(zhuǎn)求4.25 次/節(jié)。根據(jù)兩屆決賽比賽數(shù)據(jù)分析，在傳球方式中，雙手胸前傳球、雙手頭上傳球的差異并不明顯。也就是說，在兩次決賽中，以上兩種傳球技術(shù)的應(yīng)用區(qū)別不大。然而，其在眾多傳球技巧應(yīng)用中的
體育風尚 2021年2期2021-01-09
- 初中《行進間單手肩上投籃》教學設(shè)計
以掌握籃球行進間單手肩上投籃為技術(shù)動作為載體，在課堂教學中以“學生為主體，教師為主導(dǎo)”體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教學理念。做到既體現(xiàn)學生的主體地位，又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學和學生合作互助式學練，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，提高學生的動作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學習氛圍，增強學生學習的自信心，以獲得成功體驗，激發(fā)體驗興趣。二、教材分析籃球運動是一項以投籃得分為目的的攻守交替，集體對抗的球類運動。是深受學生
學校教育研究 2020年17期2020-08-31
- 高級巡邏戰(zhàn)術(shù)之單手開槍的無瞄準射擊技術(shù)
，接下來可以學習單手射擊技術(shù)了。單手射擊絕對是必須學會的技能。絕大多數(shù)涉槍事件，都是在警員沒設(shè)防的情況下發(fā)生的。遇到突發(fā)情況，習慣拿槍的那只手必須保持自由的狀態(tài)，也就是隨時準備拔槍、射擊。在接處警工作時，弱側(cè)手（左手）時常會拿一些裝備、物品，比如手電、手銬、罰款單或者抓著樓梯扶手，負擔著它應(yīng)有的責任。如果你遭遇到了需要拔槍交火的情況，寶貴的時間不允許你把手上的東西先放好再去掏槍、射擊，而是應(yīng)該立即用自由的、習慣持槍的那只手（右手）立即掏槍、射擊。此時，右手
現(xiàn)代世界警察 2020年4期2020-05-11
- 單手系止血帶在周圍靜脈穿刺中的應(yīng)用體會
過多年實踐,認為單手系止血帶比雙手止血帶操作更簡捷，整體靜脈穿刺效果更流暢。靜脈穿刺是在臨床護理中常用的護理技術(shù)，我從事臨床護理二十多年以來，一直在嘗試單手系止血帶方法在臨床上應(yīng)用，通過多年實踐,認為單手系止血帶法在臨床上更實用，現(xiàn)將單手系止血帶方法和經(jīng)驗總結(jié)如下：1 單手系止血帶方法一種是純單手系止血帶法：選擇血管穿刺點上方6厘米處（靜脈留置針穿刺時一般選穿刺點上方10厘米處）為系止血帶位置。病人擺好體位，護士選中穿刺點上方6～10厘米處后，護士左手在穿
臨床醫(yī)藥文獻雜志(電子版) 2020年18期2020-02-27
- 上肢功率自行車單手亞極量測試對心肺功能的影響
要：本文是分析在單手手搖車運動心肺實驗中，單手亞極量測試能否對心肺能力進行預(yù)測。納入24名受試者，均無規(guī)律上肢運動習慣、無長期固定有氧運動計劃。分別用雙手、慣用手和非慣用手完成3次亞極量手搖車心肺運動測試。心率通過十二導(dǎo)聯(lián)心電圖進行檢測、氣體分析每5s進行一次。選取3次實驗分別達到無氧閾值、最大攝氧量及實驗終止時刻的實驗參數(shù)進行分析。無氧閾時刻，右手實驗所得攝氧量與雙手攝氧量間具有較高相關(guān)性（r=0.621，P0.05）;最大攝氧量時刻，左、右實驗所得攝氧
當代體育科技 2019年29期2019-12-16
- 陳式太極拳纏絲功法（一）
纏絲功動作名稱：單手纏絲（左右）;交叉纏絲;雙捋纏絲;雙分雙合纏絲;開合交叉纏絲;虛步立圓纏絲（左右）。一、起勢【練法】身體自然站立。兩膝微屈，松垮收臀，向左開步，兩腳與肩同寬。（圖1-1、圖1-2）?！疽c】集中思想無雜念，全身放松。【歌訣】頂天立地人中央，渾然一片無極象。靈機一動太極意，氣運四正四隅方。二、單手纏絲（左右）1.右單手纏絲【練法】（1）兩腳開立與肩同寬，兩眼平視，膝節(jié)微屈。重心左移，開右步，成左弓步，同時左手收于腰間，右手置于腹前，順逆纏
少林與太極 2019年6期2019-12-12
- 輸入法的兩個小技巧
機屏幕越來越大，單手打字時總有大拇指夠不到的區(qū)域，必須騰出雙手操作。每到此刻，相信很多用戶都會啟動“單手模式”，將輸入法窗口縮小并左移或右移。問題來了，如果手機不支持這類功能怎么辦？以百度輸入法為例，點擊輸入窗口左上角的鍵盤圖標就能進入快捷功能列表（圖1），最下方的“單手鍵盤”和“懸浮鍵盤”就是我們需要的功能。其中，單手鍵盤可以讓輸入窗口更加緊湊并向某側(cè)看齊（圖2），而懸浮鍵盤則不僅可以讓輸入法窗口縮小，按住頂部的圖標還能任意拖拽位置，可以將其移至屏幕任何
電腦愛好者 2019年12期2019-10-30
- 是否具備實用性？雷柏V550 RGB單手機械鍵盤
布局的機械鍵盤，單手鍵盤是一個比較小眾的存在。它一般只為專業(yè)的玩家或者專為某些特定的游戲所打造，所以無論是從實際體驗還是其人體工學來講都是有別于傳統(tǒng)鍵盤的。此外，使用單手鍵盤也意味著玩家需要花費時間來適應(yīng)這樣一件“獨特”的產(chǎn)品，同時大多數(shù)單手鍵盤的價格也不會太過親民。那么對于入門級玩家而言，有沒有單手鍵盤可以供他們玩耍呢？雷柏近期推出的V550 RGB單手機械鍵盤或許就是這樣一件產(chǎn)品。相對簡約的造型市面上有不少售出的單手鍵盤采用了科幻的風格設(shè)計，而雷柏V5
微型計算機 2019年7期2019-08-27
- 《籃球行進間單手肩上投籃》教學設(shè)計
使學生了解行進間單手肩上高手投籃的動作要領(lǐng)及作用。2、技能目標：鞏固原地單手肩上投籃技術(shù)動作，學習行進間單手肩上高手投籃的技術(shù)動作，85%的學生能掌握行進間單手肩上高手投籃技術(shù)。3、情感目標：通過本節(jié)課，使學生在共同學習中體會互幫互助，團結(jié)合作的精神。二、學習重點、難點分析本次課主要是學習行進間單手肩上高手投籃技術(shù)，重點是跨步收球，起跳至最高點和舉球伸臂投籃的結(jié)合。難點是手腳配合協(xié)調(diào)，運球和行進間上籃的銜接。三、場地和器材：50個籃球，兩塊籃球場，12塊小
學校教育研究 2019年12期2019-07-16
- 當代鋼琴藝術(shù)練習模式之我見
師的雙重視角，從單手練習、分句練習、分聲部練習、重復(fù)重點練習以及日常練習的力度調(diào)整等方面探討了鋼琴練習模式的各種技巧與策略?！娟P(guān)鍵詞】練習模式;單手;分句;分聲部;重復(fù)重點;調(diào)整力度中圖分類號：J624 ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）16-0037-03任何一門技藝的習得與掌握都需要經(jīng)由大量的“練習”來達成，鋼琴表演藝術(shù)也是如此。自意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartolomeo Cristofor
戲劇之家 2019年16期2019-07-01
- 單手肩上投籃的運動學分析
成君摘 要：原地單手肩上投籃在籃球運動中起著至關(guān)重要的作用，它是行進間單手肩上投籃和起跳投籃的基礎(chǔ)，原地單手肩上投籃具有穩(wěn)定性高、出手速度快、出手點高等優(yōu)勢，是比賽中最常見的得分方式，所以對原地單手肩上投籃的研究也是籃球工作者的重要工作之一。原地單手肩上投籃是現(xiàn)代籃球比賽中應(yīng)用較為廣泛的一種投籃方式，又是投籃中最基本的技術(shù)，便于結(jié)合其他動作不易防守的優(yōu)點，能在不同的距離和位置上發(fā)揮作用，也是國內(nèi)外籃球比賽得分較多的手段之一，原地單手肩上投籃，從運動生物力學
科技資訊 2019年1期2019-04-27
- 高校網(wǎng)球教學中單手反拍抽擊球動作技術(shù)分析及訓(xùn)練方法研究
反拍技術(shù)可以分為單手握拍擊球和雙手握拍擊球兩種形式。大部分的網(wǎng)球愛好者都習慣于雙手握拍，但是隨著網(wǎng)壇競爭的日益激烈，單手反拍抽擊球技術(shù)變得越來越重要。例如，費德勒就是依靠自己出神入化的單手反拍技術(shù)才得以成為網(wǎng)壇界的風云人物。然而在高校網(wǎng)球教學的過程中，教師并沒有認識到單手反拍抽擊球技術(shù)的重要作用，從而影響到了網(wǎng)球教學工作的順利進行。因此，教師要對網(wǎng)球教學中單手反拍抽擊球動作的技術(shù)進行分析，并且總結(jié)其訓(xùn)練方法，提高高校網(wǎng)球教學的質(zhì)量和效率。2.單手反拍抽擊球
體育世界(學術(shù)版) 2019年10期2019-01-18
- 高校網(wǎng)球教學中單手反手擊球教學的調(diào)查研究
打法占絕大多數(shù)，單手反手擊球的打法在高校教學中寥寥可數(shù)。從事網(wǎng)球教學的教師中采用單手反拍打法的僅幾人而已，這影響了網(wǎng)球單手反拍技術(shù)在高校中的發(fā)展。本文針對這一現(xiàn)狀進行研究，以期為在高校網(wǎng)球教學中普及單手反拍擊球技術(shù)提供參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)球教學；單手反手擊球近年來，網(wǎng)球運動項目在我國發(fā)展迅猛，尤其是媒體對各大網(wǎng)球賽事，特別是四大滿貫的直播或轉(zhuǎn)播，使學生們更加全面了解了網(wǎng)球，從而更加喜歡這項運動。在世界網(wǎng)壇傳奇羅杰·費德勒獲得2018年澳網(wǎng)冠軍的影響下，已經(jīng)有學
體育風尚 2018年8期2018-09-10
- 中小學籃球教學中提高學生單手肩上傳球精準性的身體運動功能練習方法
中地位日益提高，單手肩上傳球是發(fā)動快攻長傳最常用的傳球方式。本文以提高教師教學質(zhì)量和學生更好地運用單手肩上傳球為目的，從“提高下肢力量、核心區(qū)力量、上肢和指腕力量”三大方面來介紹練習的方法。關(guān)鍵詞：中小學；籃球教學；單手；肩上；傳球；身體運動功能中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2018）05-0013-03單手肩上傳球是籃球比賽中發(fā)動快攻較為常用的傳球方式，其要求籃球能在第一時間精準地到達接球人的手中，以便進攻方形
體育教學 2018年5期2018-09-03
- 男子職業(yè)網(wǎng)球選手單手反拍技術(shù)分析
方式，即：傳統(tǒng)的單手反拍和革新出現(xiàn)的雙手反拍。隨著硬地場的出現(xiàn)，球拍材質(zhì)改進，以及運動員身體素質(zhì)的提升，網(wǎng)球更需要力量、速度和控制完美結(jié)合。雙手反拍越來越適應(yīng)這種改變，如今男子、女子世界第一均為雙手反拍，男子第一德約科維奇更是以雙手反拍擊球為殺手锏，在2015年四大滿貫中，奪得“一亞三冠軍”的驚人成績，女子選手中很多人更是做到了反拍強于正拍的。這是雙手反拍反擊世界質(zhì)疑的重重一擊。這樣看來，雙手反拍比單手反拍更加優(yōu)秀，單手反拍已經(jīng)落后不符合這個時代了，但是桑
體育世界(學術(shù)版) 2018年2期2018-02-26
- 單手送管法在小兒四肢靜脈留置穿刺中的應(yīng)用
曹國芳單手送管法在小兒四肢靜脈留置穿刺中的應(yīng)用曹國芳目的：探討單手送管法在小兒四肢靜脈留置穿刺中的應(yīng)用效果。方法：選擇我院2017年1～5月收治的行四肢靜脈留置針穿刺的患兒80例，隨機分為單手組(單手送管法)與雙手組(傳統(tǒng)雙手送管法)，比較兩組一次穿刺成功率、穿刺失敗原因、留置時間及家長滿意度。結(jié)果：單手組一次穿刺成功率及患兒家長滿意度較雙手組高，差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結(jié)論：單手送管法相比傳統(tǒng)雙手送管法能明顯提高小兒四肢靜脈留置針一次穿刺成功率及
護理實踐與研究 2017年21期2017-11-17
- 單手送管法與雙手送管在兒科留置針穿刺中的應(yīng)用比較
063004）單手送管法與雙手送管在兒科留置針穿刺中的應(yīng)用比較常久靜（唐山市協(xié)和醫(yī)院，河北 唐山 063004）目的 探討比較單手送管與雙手送管在兒科留置針穿刺中的應(yīng)用效果，以為臨床合理使用提供依據(jù)。方法 選取2015年2月～2016年12月于我院兒科就診的經(jīng)靜脈留置針穿刺患兒820例，根據(jù)送管方法分為研究組530例給予單手送管，對照組290例給予雙手送管。比較兩組一次穿刺成功率、留置針保留時間及并發(fā)癥發(fā)生率。結(jié)果 研究組和對照組一次穿刺成功率分別為95
實用臨床護理學雜志(電子版) 2017年24期2017-09-15
- 單手剝雞蛋
刷”，當老師把“單手剝雞蛋”這幾個大字寫在黑板上時，同學們都震驚了，班里頓時議論紛紛：“單手剝雞蛋，有點難了吧？”“嘿！我一上去，準能剝的又快又好！”“你別吹牛了，就你那水平？”……同學們躍躍欲試，都想借此展示自己靈活的手指。老師挑了三男三女六個選手。先是男生和男生比，臺下的同學都安靜了下來。三位同學做好了準備，手握著雞蛋，蓄勢待發(fā)。“開始！”隨著老師一聲令下，他們?nèi)褙炞⒌囟⒅u蛋，不停地轉(zhuǎn)動著。不大一會兒，三個人手中的雞蛋被剝得慘不忍睹，其中一個雞蛋已
周末·校園文學 2017年17期2017-07-08
- 單手采藥器
學校六年級 黃磊單手采藥器◆湖南省寧鄉(xiāng)縣金洲鎮(zhèn)九年制學校六年級 黃磊一到春天，男女老少都去采青蒿，采來后將它洗干凈，加些糯米粉，做成蒿子粑粑，可采摘青蒿很辛苦，雙手都得忙活。所以，我發(fā)明了單手采藥器。我運用組合發(fā)明法，在鏟刀或剪刀上焊接一個夾子，就做成了單手采藥器。單手采藥器不僅可用來采摘青蒿，還可摘其他植物。使用時，我們單手操作，先用鏟刀或剪刀切斷植物的主根，然后用夾子夾住植物，將它放入筐中。有了單手采藥器，我們可以一只手完成采摘任務(wù)，解放另一只手，提高
發(fā)明與創(chuàng)新 2017年23期2017-06-13
- 基于觸屏手機的單手手勢交互設(shè)計淺析
手勢基礎(chǔ)之上，以單手操作手勢為重點，分析了其廣泛的需求，主要就其如何設(shè)計給出了部分解決方案，從而為單手手勢操作的交互設(shè)計理論及實踐提供點滴參考。關(guān)鍵詞：交互手勢；單手；用戶體驗；觸屏手機隨著信息時代的發(fā)展，各類智能設(shè)備如雨后春筍般出現(xiàn)于人們的視野并被廣泛應(yīng)用，觸屏手機即為其典型代表之一。操作手勢作為繼實體按鍵后的一種新型人機交互方式，極大地提高了用戶操作手機的效率和體驗。1觸屏手機的觸屏交互手勢1.1觸控手勢1.1.1單手指：點擊：最常用的手勢。一般用于選
工業(yè)設(shè)計 2017年3期2017-05-30
- 水中投籃接力
15m拿籃球進行單手肩上投籃1次，然后游回起點和第二名同學擊掌后第二名同學出發(fā) ，依此類推。在規(guī)定時間內(nèi)投入個數(shù)越多得分越高。規(guī)則：全班分為8個人數(shù)相同的小組，將泳池分為四個賽道，從起點出發(fā)游15m，拿籃球進行單手肩上投籃1次，然后游回起點和第二名同學擊掌后第二名同學出發(fā) ，依此類推。在規(guī)定時間內(nèi)投入個數(shù)越多得分越高。討論與分享：這樣的學習誰會不喜歡，誰都會漸入佳境，集體的對抗讓每個參與人忘我，參與是最好的成長。
體育教學 2016年8期2017-02-04
- 單手殘障人生活用品創(chuàng)新設(shè)計探析
430000）單手殘障人生活用品創(chuàng)新設(shè)計探析肖敏業(yè) （湖北工業(yè)大學 430000）在社會進步和不斷發(fā)展下，很多生活用品設(shè)計中融入了多樣化的創(chuàng)新理念，對于殘障人士的關(guān)注程度也隨之提升，相應(yīng)作出了一系列的創(chuàng)新設(shè)計來滿足日常生活需要。殘障人數(shù)在我國人口總量中的占比較高，不可小覷，尤其是在當前社會現(xiàn)代化建設(shè)中，如何能夠維護殘障人士的生活幸福，建立完善的社會制度十分關(guān)鍵。單手殘障人；生活用品；創(chuàng)新設(shè)計；人文關(guān)懷當代社會經(jīng)濟快速發(fā)展，人均物質(zhì)生活水平顯著提升，相應(yīng)的
大眾文藝 2017年19期2017-01-28
- 請家長玩“單手單腳”游戲
胡運玲請家長玩“單手單腳”游戲? 胡運玲在一次春游活動中，我發(fā)現(xiàn)很多家長在與孩子的相處中，都有一個共同點，就是不停地催促孩子快點，快點，而孩子呢，卻依然不緊不慢，該怎么做還怎么做。家長和孩子，總是不能處于同一個節(jié)拍上。作為老師，我在一旁看得著急，不是替孩子著急，而是替家長著急，著急他們對孩子的著急。休息的時候，我組織大家做一場互動游戲。規(guī)則是這樣的：家長和自家孩子比賽，各準備好一個水果一個塑料袋，放在五十米開外的地方；家長和孩子從同一地點出發(fā)跑過去，將水果
莫愁 2016年15期2016-12-05
- 單手剝雞蛋
學四年級 陳子皓單手剝雞蛋廣東省鶴山市沙坪街道第一小學四年級陳子皓“哈哈哈，真好笑，你看！”咦！這是從哪里傳來的聲音？我們班的同學在玩一個有趣的游戲——單手剝雞蛋！大家笑得可開心了。“單手剝雞蛋，就是一只手放在身后，另一只手剝雞蛋。”老師解釋說。第一個同學上臺了。他手忙腳亂地剝著，可是一分鐘過去了，還沒剝到一半。他的前額滲出了點點晶瑩的汗珠。終于，一個雞蛋剝完了。他滿懷期待地望著老師。第一次剝雞蛋的成績是多少呢？我們迫不及待地想知道答案。老師笑著說：“1分
小學生導(dǎo)刊 2016年35期2016-04-10
- 能解放雙手的雨傘
下雨天，你正單手撐傘行走，忽然有短信來需要回復(fù)，或要查閱緊急事項，這時單手撐傘比較費力，傘又不能放手，于是，你只能歪頭，用腮幫夾之于肩窩?？杀M管如此還是或濕了鞋，或一不小心掉了傘，該如何是好呢？KT Design設(shè)計的這把雨傘可以解決這個煩惱——傘柄很特別，呈環(huán)形跑道狀，中間有缺口，將手伸入環(huán)形傘柄中，你便可在下雨天輕松操控電話了！即使是行動不便者也可單手使用它！
學苑創(chuàng)造·B版 2015年11期2016-01-13
- 原地單手肩上投籃的輔助練習
諸多動作中,原地單手肩上投籃則是籃球運動中最簡單,也是最基本的一種投籃方法,同時也是進間投籃與跳投等高難度投籃技術(shù)的動作基礎(chǔ),原地單手肩上投籃的動作技術(shù)熟練度,與學生籃球運動的水平及能力直接掛鉤。由于現(xiàn)階段的中學體育課程依然沿襲傳統(tǒng)的教學模式,故存在理論知識講解多、實際練習少、學生興趣不高、課堂效率低等問題。因此,在原地單手肩上投教學中增加輔助練習,不但能增加學生練習的機會,還能激發(fā)學生的學習興趣,更能起到“重點技術(shù)講解、部分技術(shù)自學”,提高學生學習效率的
當代體育科技 2015年3期2015-12-17
- 單手肩上投籃的組合練習
，312030）單手肩上投籃的組合練習陳慧鋼1王志強2（1.浙江省紹興市柯橋區(qū)馬鞍鎮(zhèn)中心小學，312072；2.浙江省紹興市柯橋區(qū)實驗中學，312030）在課堂教學中，如果僅僅單純地模仿或重復(fù)練習單手肩上投籃，會讓原本極具學習趣味的教材變得枯燥乏味。為了激發(fā)學生的練習興趣，正確掌握動作要領(lǐng)，提高學生在實戰(zhàn)中的技術(shù)運用能力，教師應(yīng)設(shè)計一些新穎、實用的組合技術(shù)。單手肩上投籃組合練習的設(shè)計應(yīng)根據(jù)學情并遵循運動技能的形成規(guī)律，在具體的課時教學中設(shè)計一些運球或傳接球
中國學校體育 2015年2期2015-12-01
- 掌中健身球 益智又健腦
種鍛煉方法如下：單手托雙球摩擦旋轉(zhuǎn)：置雙球于單手掌心中，手指用力，使雙球在掌心中順轉(zhuǎn)和逆轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)時要手指緊貼球體，使雙球互相摩擦，而不要碰撞。單手托雙球離心旋轉(zhuǎn)：在上述動作熟練后，逐步達到雙球互相離開旋轉(zhuǎn)。手指動作、旋轉(zhuǎn)方向均與摩擦旋轉(zhuǎn)相同，只是將手指伸開，用力撥弄雙球，使雙球在掌心中飛速旋轉(zhuǎn)，而不碰撞。其速度一般要求為順轉(zhuǎn)150～200 次/分，逆轉(zhuǎn)130～180次/分。雙手四球運動：這是在單手運動的基礎(chǔ)上，逐步鍛煉兩手同時做單手動作（每手雙球），需充分
飲食科學 2015年12期2015-11-23
- 適合低齡女生的投籃方法
冰關(guān)鍵詞：女生；單手；胸前；投籃中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2015）07-0072-01在籃球投籃的教學實踐中，部分低齡或力量素質(zhì)較弱的女生采用傳統(tǒng)的單手肩上（頭上）投籃動作，往往存在著投籃范圍小，較遠距離投籃動作變形，比賽時不能拉開對方防線等現(xiàn)象。筆者采用單手胸前投籃技術(shù)，拉長投籃出手前的用力距離，有效提高她們投籃范圍。一、動作方法（以右手投籃為例）1.將單手肩上投籃開始動作（屈肘翻腕持球于右肩上方）位置下
體育教學 2015年7期2015-08-08
- 微分享·單手操作
他們設(shè)計一款可以單手操作的產(chǎn)品，我想，出發(fā)點是愛吧。單手皂液瓶來自Joseph Joseph的創(chuàng)意，單手皂液瓶值得每個家庭選購。它采用了極富創(chuàng)新的C型皂液噴頭，使用的時候，自然地用手背按壓，皂液就從C字結(jié)構(gòu)的頂部流出，單手輕輕松松搞定，方便自如。可以單手打結(jié)的垃圾桶來自設(shè)計師Yijin Chou的一個充滿愛的創(chuàng)意，可以單手打結(jié)的垃圾桶（Pack Master），桶的邊緣有個窄口的U形結(jié)構(gòu)，需要扔垃圾的時候，握住垃圾袋的一頭在這結(jié)構(gòu)上一繞一拉，就能單手將垃圾
女性天地 2015年9期2015-05-30
- 將雙手奉獻給世界
；給同學遞鉛筆，單手一遞?，F(xiàn)在的人們大都是“單手黨”，菜市場上、餐廳里，誰不是“豪爽”地單手一遞了事？大家似乎只長了一只手，來去“獨手”，表現(xiàn)得頗為瀟灑?？墒窃谇皟赡甑囊淮温眯兄校殷@奇地發(fā)現(xiàn)，所住酒店里的服務(wù)員每次遞或接物都用雙手。剛開始的時候，隨意的“驢友”很是不以為然，可待了一天之后，大家的看法開始轉(zhuǎn)變，并學會用雙手去接他人遞來的東西，甚至有的在受到他人“雙手待遇”后受寵若驚。我們在這樣的環(huán)境中不知不覺被觸動了，也學會了用雙手去尊重他人。旅行結(jié)束兩年
創(chuàng)新作文(5-6年級) 2015年1期2015-03-11
- 大學體育籃球單手肩上投籃教學方法改革研究①
205)1 籃球單手肩上投籃在籃球運動中的作用和地位籃球運動吸引并深受世界各國人民的喜愛,已成為世界上單項體育人口最多的運動項目之一。世界性的國際籃球業(yè)余聯(lián)合會的成員達200多個,是國際單項競技運動協(xié)會中成員最多的一個組織[1]。籃球運動有如此大的吸引力,是由其本身的對抗性、集體性、健身性、娛樂性、藝術(shù)性、趣味性[2]、運動形式多樣性等特點所決定。由于籃球運動有如此大的群眾基礎(chǔ)和發(fā)展前景,己被許多國家作為大、中、小學的體育教學內(nèi)容。在我國,幾乎所有大學都開
當代體育科技 2014年14期2014-03-29
- 關(guān)于單手殘障人士洗漱臺的設(shè)計
門設(shè)計。尤其對于單手殘障人士而言，現(xiàn)有的洗漱臺在使用過程中存在很多不便。其主要表現(xiàn)在：他們不能像正常人一樣擰毛巾，擠牙膏，洗手，對他們來說整個洗漱過程很費時間。[1]為此本文針對單手殘障人士的生活特性，介紹了一款單手殘障人士洗漱臺的設(shè)計，以此為他們的洗漱生活提供便利。1 洗漱臺衛(wèi)浴產(chǎn)品現(xiàn)狀圖1 現(xiàn)有市場上的洗漱臺刷牙洗臉是人們?nèi)粘Ｉ钪凶顬榛镜娜粘；顒?，而洗漱臺（如圖1）是現(xiàn)代生活中必不可少的衛(wèi)浴用品。長期以來,社會環(huán)境的方方面面僅適合健全人。如城市中的
科技視界 2013年30期2013-08-22
- 行進間單手肩上投籃逆向教學法
□孫貴凱行進間單手肩上投籃逆向教學法□孫貴凱行進間單手肩上投籃屬籃球教學中技術(shù)較復(fù)雜并對學生身體的協(xié)調(diào)性要求較高的教材，因此不少學生難以掌握，但通過逆向教學法，學生能很快掌握。所謂逆向教學，依據(jù)教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)由后向前進行教學。我在教學的設(shè)計中分二個部分進行，一原地徒手模仿練習，二持球練習。具體方法如下：一、原地徒手模仿練習1.原地單手肩上投籃練習。目的：建立正確的單手肩上投籃動作技術(shù)。在這里推薦一套抓住投籃關(guān)鍵問題的口訣：①準備動作：五指分開腕后屈，右手持
體育師友 2010年5期2010-12-08
- 不要?！榜R路雜技”
寒冷的侵襲，竟然單手駕駛自行車和摩托車，玩起了馬路雜技，這種現(xiàn)象存在的交通事故隱患，著實讓人捏把汗?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》第二十二條規(guī)定：機動車駕駛?cè)藨?yīng)當遵守道路交通法律法規(guī)的規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛，文明駕駛。然而現(xiàn)實生活中，機動車、非機動車駕駛?cè)耍诤涞奶鞖饫镞`反《道路交通安全法》而導(dǎo)致的交通事故時有發(fā)生。因為天冷在道路上單手駕駛車輛遇到交會車、超車、倒車和轉(zhuǎn)彎路段避讓車等緊急情況時，往往會因駕駛?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">單手駕車采取措施不及時而引發(fā)交通事故。2
山東農(nóng)機化 2010年1期2010-06-12
- 駕馭名式擊球點（三）單手反拍
拍確認最佳擊球點單手反拍不能像正手、雙手反拍那樣，對球的推進力是從后向前的，一旦擊球點不正確的話就無法發(fā)揮它的威力。正因為如此，擊球點一定要確保在能夠發(fā)揮出威力的“右腳前”。能夠從球拍的后面看到觸球瞬間的話，就代表著擊球會變得更加容易，所以要有意識地控制擊球點。單手反拍的最大弱點就是擊打較高的來球。高擊球點上單手反拍想要發(fā)出力量是非常困難的，所以在這里先不考慮給予來球旋轉(zhuǎn)力，而優(yōu)先考慮揮拍時向前的推進力。也就是說，球拍后引的位置要更高，隨后向水平方向揮出。
網(wǎng)球俱樂部 2009年19期2009-10-16
- 單手反拍技術(shù)精解
的選手傾向于使用單手反拍，經(jīng)常打出變化多端的反手擊球。單反選手都善于用切削改變比賽節(jié)奏，而單反隨球上網(wǎng)、反手截擊、放小球也運用自如，得心應(yīng)手，并且動作舒展優(yōu)美。費德勒、海寧、哈斯、布雷克等人的單手反拍各有特色，無論是上旋抽球或者下旋切球，都堪稱單手反拍技術(shù)動作中的典范。單手反拍的另個好處，在于可以很容易的到達合適擊球位置。當你被對手拉出場外時尤其有效。相對于單反來說，雙手反拍雖然缺少擊球的變化，但是它的力量和球速往往勝于單手反拍。并且，雙手反拍在掌控快速球
網(wǎng)球俱樂部 2009年11期2009-08-04