新媒體時(shí)代的科普創(chuàng)意與傳播策略
——以柴靜《穹頂之下》為例

汪 紅

“傳播科學(xué)，提高國(guó)力”揭示了科技傳播事業(yè)與提升綜合國(guó)力之間的深刻聯(lián)系。傳統(tǒng)的科普基地諸如科教文場(chǎng)館、社會(huì)公共場(chǎng)所、科普網(wǎng)、電視臺(tái)科教頻道等，可以開(kāi)展科技節(jié)、科普講座等主題活動(dòng)，可以運(yùn)用報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大媒體傳播科學(xué)思想。但是，進(jìn)入信息化時(shí)代，一系列新媒體的出現(xiàn)對(duì)科普活動(dòng)產(chǎn)生巨大影響。柴靜和她的團(tuán)隊(duì)做出新媒體產(chǎn)品《穹頂之下》以新穎的方式，全面系統(tǒng)地普及了霧霾知識(shí)，是新媒體時(shí)代科普創(chuàng)意和傳播的一次成功典范，對(duì)當(dāng)今科普工作具有重要的啟示意義。

一、新媒體時(shí)代科普的內(nèi)容選擇

首先，貼近生活的熱點(diǎn)問(wèn)題。吸引大眾關(guān)注是開(kāi)展科普活動(dòng)的重要前提。德國(guó)學(xué)者堯斯和伊塞爾倡導(dǎo)接受理論，以此為依據(jù)，科普活動(dòng)需要把大眾和科普內(nèi)容的關(guān)系作為主體，關(guān)注大眾對(duì)科普的理解和反映，以及在接受過(guò)程中對(duì)科普的積極干預(yù)。因此，圍繞重大社會(huì)和科技事件，關(guān)注與人們生活息息相關(guān)的內(nèi)容，這是新媒體時(shí)代擴(kuò)大科普受眾的重要選擇。柴靜的《穹頂之下》關(guān)注霧霾，首先迎合了大眾對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的心理期待?！办F霾”是大眾生活中一個(gè)熟悉而陌生的話題，熟悉的是每個(gè)人或多或少都有切身的感受，陌生的是人們對(duì)霧霾含義、主要來(lái)源、具體危害、預(yù)防措施、解決方案等問(wèn)題很難做出科學(xué)的認(rèn)識(shí)。柴靜意識(shí)到人們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上的尷尬處境，既直接提出人們面對(duì)的霧霾現(xiàn)象，又在廣泛意義上分析霧霾形成的原因，更重要的是提供每個(gè)人參與治理霧霾的行動(dòng)方案，使霧霾不僅僅是國(guó)家減災(zāi)辦、民政部、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等層面關(guān)注的公共問(wèn)題，也成為每個(gè)人生活中必須面對(duì)、積極參與的個(gè)人事件。將各個(gè)領(lǐng)域的成果與人們所見(jiàn)所思、所聞所感的現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，提高科普作品的社會(huì)性，使人們對(duì)許多未解之迷的熱切關(guān)注從象牙之塔走向人們生活的每個(gè)角落。

其次，突破傳統(tǒng)習(xí)慣的常規(guī)定式。從人們熟知的現(xiàn)象出發(fā)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，能激發(fā)大眾的好奇心。好的科普以“已知”作為橋梁，突破傳統(tǒng)習(xí)慣的常規(guī)定式，滿足大眾的求知欲和好奇心，進(jìn)而引領(lǐng)大眾探索未知的世界。在直接報(bào)道霧霾現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，柴靜突破傳統(tǒng)的環(huán)境與發(fā)展二元對(duì)立的慣性思維，提出環(huán)保不是負(fù)擔(dān)而是創(chuàng)新的理念。與那些言不及義的報(bào)道、泛泛而談的消息不同，這次調(diào)查不但增強(qiáng)大眾的霧霾知識(shí)，更在于喚起大眾保護(hù)環(huán)境的決心和愿望，進(jìn)而做出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在新媒體時(shí)代，知識(shí)的傳播速度迅猛增長(zhǎng)，這就要求科普以傳播知識(shí)為核心的同時(shí)，打破條條框框，改變既定的思維模式，超越大眾已知的知識(shí)層面，做出新的預(yù)測(cè)、判斷、期待，引領(lǐng)大眾探索未知的世界。

再次，提出問(wèn)題并干預(yù)生活?？破粘藵M足大眾的求知欲和好奇心，還應(yīng)積極干預(yù)現(xiàn)實(shí)生活。柴靜通過(guò)比較、評(píng)價(jià)和分析，以個(gè)人化方式指出解決方案，具有干預(yù)生活的意識(shí)，肩負(fù)起提出問(wèn)題、引導(dǎo)輿論的責(zé)任，讓更多人意識(shí)到同呼吸、共命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)。在新媒體時(shí)代，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的局面在改變，個(gè)人參與社會(huì)生活的積極性不斷增強(qiáng)。因此，新形勢(shì)下的科普工作不僅需要敏感地關(guān)注“問(wèn)題新聞”，還需要增強(qiáng)干預(yù)生活的意識(shí)與膽量。對(duì)大眾關(guān)注的問(wèn)題加以調(diào)查、分析、論述，同時(shí)促進(jìn)問(wèn)題解決的可能性。

二、新媒體時(shí)代科普的創(chuàng)作傾向

（一）彰顯人文關(guān)懷

對(duì)人的生存狀況的關(guān)注，對(duì)人的尊嚴(yán)與人性的肯定，以及對(duì)人類自由的追求也應(yīng)該成為科普的一個(gè)目的所在?？破兆髌放c文藝作品不同，不從典型形象、個(gè)性化語(yǔ)言等方面取勝，而是以其思辨性、說(shuō)理性服人。柴靜的《穹頂之下》能夠引起大眾共鳴，也在于其不同于一般科普作品的情感敘事。在紀(jì)錄片中，柴靜以個(gè)人感受深入問(wèn)題，毫不掩飾女兒對(duì)霧霾調(diào)查的影響。片中最觸動(dòng)人心的場(chǎng)景便是她的小女兒，扎著兩個(gè)小辮，伏在窗前，看著霧霾籠罩的世界。柴靜以母親的身份，從關(guān)注孩子出生、成長(zhǎng)的角度來(lái)探討霧霾，這是人之常情，不僅讓大眾易于理解，更能引起無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的共鳴。中國(guó)文化中的母性因素增強(qiáng)了柴靜敘述的說(shuō)服力，讓大眾明白，即使不為自己，也要為孩子的健康成長(zhǎng)考慮，“可憐天下父母心”讓《穹頂之下》火遍中國(guó)。不僅如此，柴靜的《穹頂之下》展示愿景激發(fā)大眾行動(dòng)，片中展示了春分谷雨、霜降冬至等美麗畫(huà)面，以詩(shī)一樣的語(yǔ)言帶給大眾審美的享受，激勵(lì)人為重現(xiàn)清新的空氣、獲得詩(shī)意的棲居而努力。以小溫情打動(dòng)大眾，以語(yǔ)言的生動(dòng)、表達(dá)的優(yōu)美、說(shuō)理的透徹感染大眾，以其人文關(guān)懷促動(dòng)大眾，在“此時(shí)、此身、此地”中做出行動(dòng)，憧憬未來(lái)。

（二）突出科學(xué)理性

講述論據(jù)和結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論的科學(xué)性是科普活動(dòng)的核心。在柴靜的《穹頂之下》中，藝術(shù)性和科學(xué)性都是影響傳播效果的重要因素。為了確保報(bào)道的科學(xué)性，柴靜多次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，查閱文獻(xiàn)，拜訪專家。為了說(shuō)明霧霾從哪里來(lái)，報(bào)道中引用中科院提供的數(shù)據(jù)，60%來(lái)源于燃煤和燃油的燃燒。為了確保數(shù)據(jù)的權(quán)威性，報(bào)道多處引用權(quán)威人士的觀念及看法。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、發(fā)改委能源所、諸如前國(guó)家發(fā)改委副主任解振華等以及環(huán)保石化等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的專家入鏡并授受采訪。柴靜在報(bào)道中借用各種觸動(dòng)人心的圖像資料闡述霧霾問(wèn)題，在《穹頂之下》中，一圖勝千言，視覺(jué)圖像使霧霾得到豐富的表述，讓大眾直觀地感受霧霾的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生治理霧霾的迫切性需求。柴靜用事例加強(qiáng)大眾對(duì)霧霾問(wèn)題的理解，指出治理霧霾的可行性途徑，這就具有一定的科學(xué)依據(jù)。

三、新媒體時(shí)代科普的傳播策略

（一）采用視覺(jué)文化符號(hào)

《穹頂之下》引爆網(wǎng)絡(luò)，成為2015年度首個(gè)傳播最廣、影響最大的視頻。新技術(shù)、新模式賦予內(nèi)容多樣化呈現(xiàn)。其中，TED式演講、信息可視化、Flash動(dòng)畫(huà)、移軸攝影、無(wú)人機(jī)拍攝、科幻電影特效技巧等帶來(lái)科普傳播的全新感覺(jué)，顯示出視頻制作、拍攝、視頻渠道推薦等多方面的創(chuàng)意元素，實(shí)現(xiàn)了紙媒科普讀物無(wú)法比擬的效果。如今，新媒體時(shí)代已是一個(gè)視覺(jué)傳播的時(shí)代，即以視覺(jué)為中心的視覺(jué)文化符號(hào)系統(tǒng)正在替代傳統(tǒng)的語(yǔ)言文化符號(hào)傳播系統(tǒng)，并日益符合人們對(duì)高效快速獲取信息的追求。在電視，互聯(lián)網(wǎng)這些主要的科技傳播平臺(tái)中運(yùn)用形象、直觀、動(dòng)感的視頻效果，將復(fù)雜抽象的科技原理變?yōu)榫唧w動(dòng)態(tài)的視覺(jué)符號(hào)，時(shí)而運(yùn)用一些生動(dòng)鮮明的藝術(shù)形象，加上言簡(jiǎn)意賅的講解，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)器官，使內(nèi)容圖文并茂、視聽(tīng)相彰，不但能夠增強(qiáng)易受性，還能瞬間吸引受眾的注意，實(shí)現(xiàn)靜態(tài)圖片難以企及的傳播效果。

（二）運(yùn)用新媒體傳播渠道

《穹頂之下》成功地運(yùn)用了微博、微信群體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)終端等傳播渠道。新時(shí)代的科普應(yīng)該走入現(xiàn)代媒體的大市場(chǎng)中，敏銳地抓住各種契機(jī)。在內(nèi)容選擇上，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息海量的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注社會(huì)，注重原創(chuàng)，確保宣傳的實(shí)效性。在創(chuàng)作傾向上，以人為中心，以科學(xué)為核心，確保宣傳的藝術(shù)性和科學(xué)性。在傳播策略上，將傳統(tǒng)媒體與新媒體結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)傳播形式的更新，將文字、圖片、音頻、視頻、動(dòng)漫等多種表現(xiàn)形式結(jié)合，將枯燥抽象的科普知識(shí)通過(guò)淺顯易懂、生動(dòng)有趣的視聽(tīng)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，使科學(xué)傳播更加直觀、形象。并且，針對(duì)科普內(nèi)容和受眾特點(diǎn)，與可資利用的微博、微信、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與移動(dòng)終端等媒體相互協(xié)作，確?？破諅鞑サ目煽啃院蜁r(shí)效性。

總體看來(lái)，《穹頂天下》借助各種新媒體平臺(tái)宣傳，獲得遠(yuǎn)超中央電視臺(tái)直播的效果，贏得公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的支持和自覺(jué)參與，是新媒體時(shí)代科普創(chuàng)意與傳播策略的典范，對(duì)推動(dòng)科普創(chuàng)作理論的建設(shè)與提升具有重要的借鑒價(jià)值。