何 亮 朱 艷

一、新媒體的定義

新媒體作為一種全新的信息傳播載體，有其諸多優(yōu)點發(fā)展迅猛，其獨特的魅力不斷得到廣大高校大學(xué)生的認可和應(yīng)用，進而對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想等方面產(chǎn)生巨大的影響。目前學(xué)界對“新媒體”的研究也越來越多，但對于如何界定“新媒體”亦存在諸多爭議。其中一種觀點認為，新媒體即為受眾可以廣泛且深入?yún)⑴c（主要通過數(shù)字化模式） 的媒體形態(tài)。如數(shù)字雜志、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、觸摸媒體等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。

相對于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體在傳播速度上更為即時，能幫助用戶將所要傳達的信息瞬間發(fā)送出去，同時不受空間限制，用戶可以隨時隨地發(fā)送和接受信息。同時，新媒體還具有交互性和個性化的特征，如觀眾在觀看節(jié)目或表演的同時可通過發(fā)送微博、微信評論等方式發(fā)表自己的個人意見，這種互動式的信息交流也更有利于校園師生之間進行有效溝通；而個性化則是新媒體最大的特點，用戶可以編輯自己的個人感受，將個人的生活、照片、文章、心情等發(fā)到微信微博或者個人QQ空間上，分享各自的生活，充分體現(xiàn)新媒體的個性化特點。

二、新媒體背景下大學(xué)生思維方式特點

（1）自我意識增強，表達訴求途徑增加，使其擁有了參與組織和建設(shè)的話語權(quán)。（2）自行獲取知識的能力增強，最大限度地擴展了自己的視野，同時獲取知識的渠道更寬。（3）敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，自我學(xué)習(xí)能力增強，讓他們不斷進行著自我學(xué)習(xí)和自我教育，逐漸地調(diào)整著他們的人生觀、價值觀和世界觀。

三、高校輔導(dǎo)員如何運用新媒體開展大學(xué)生思想政治教育

（1）通過創(chuàng)建班級微信群應(yīng)用，加強學(xué)生管理工作。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的發(fā)展，班級微信群得到高校師生的青睞，創(chuàng)建班級微信群，有利于開展學(xué)生管理工作。第一，學(xué)生可在微信群中進行學(xué)習(xí)交流和社會熱點問題探討。第二，加入班群的同學(xué)會填寫自己的相關(guān)資料，輔導(dǎo)員可借助對資料的查閱，掌握更多的學(xué)生特點，比如說學(xué)生的個人興趣、愛好等，從而更加深入地了解學(xué)生。第三，應(yīng)用班級微信群進行班干部選舉、獎學(xué)金評定等工作，進行班級事務(wù)管理，促使班級事務(wù)更加公開透明，并激發(fā)學(xué)生的班級凝聚力。

（2）關(guān)注學(xué)生的新媒體更新情況，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。大學(xué)生對新媒體存在普遍熱衷，會在相應(yīng)的平臺上展示自己，抒發(fā)情緒，因此教師應(yīng)經(jīng)常使用新媒體，及時關(guān)注學(xué)生的信息更新情況，獲得學(xué)生的思想動態(tài)，及時給予學(xué)生一定的開導(dǎo)與幫助。比如說，大學(xué)生會將自己的利益需求，以及相關(guān)的校園意見等通過校園的微信公眾號進行傳達，其中包含較多的心理、思想等問題，若輔導(dǎo)員能夠做到及時關(guān)注，可從校園微信公眾號中了解學(xué)生的心聲，在今后學(xué)生思想政治教育工作中更具針對性。同時，大學(xué)生普遍使用微信，輔導(dǎo)員可加學(xué)生為好友，對學(xué)生的朋友圈及時關(guān)注，能夠從學(xué)生發(fā)布的信息情況中了解學(xué)生的心情與日常行為，針對心情低落的學(xué)生可進行互動交流，對學(xué)生積極鼓勵和引導(dǎo)。

（3）應(yīng)用新媒體進行黨團建設(shè)，進行黨員培養(yǎng)。加強學(xué)生的黨團建設(shè)，是高校輔導(dǎo)員的重要工作之一，其中進行黨員培養(yǎng)更是重中之重。將新媒體應(yīng)用于黨團建設(shè)中來，對黨的理論知識進行傳播，提高大學(xué)生對黨的認識，并開展推優(yōu)入黨工作，為黨知識培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。首先，輔導(dǎo)員可建立黨團社區(qū)，將黨的重要理論思想以及會議精神等及時更新，為學(xué)生提供重要的理論指導(dǎo)，提高學(xué)生的思想覺悟。同時還可利用微信群、QQ群等與學(xué)生黨員進行黨內(nèi)事務(wù)探討，了解學(xué)生黨員的思想動態(tài)，指引學(xué)生黨員樹立正確的價值觀念。其次，應(yīng)用新媒體公開班級黨務(wù)。黨員培養(yǎng)與發(fā)展，一直以來都是學(xué)校十分重視的工作，應(yīng)充分保證其公平、公正、公開等特性，應(yīng)用新媒體可將黨員發(fā)展細則、評比方式、現(xiàn)有黨員名單、入黨積極分子名單等加以公示，既提高學(xué)生的積極參與，又可對黨員進行監(jiān)督，推動黨團建設(shè)的民主化。最后，應(yīng)用新媒體進行主題團日建設(shè)，實施主題團日活動可加強對學(xué)生的思想政治教育，比如說對先進人物進行“微”訪談，增加學(xué)生對黨團日活動了解，提高學(xué)生的政治思想水平。

四、結(jié)語

在新媒體高速發(fā)展的大前景下，很多高校將新媒體廣泛運用于大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中，不斷在大學(xué)生社交平臺提供了一些有益的咨詢、指導(dǎo)、就業(yè)等咨詢。高校應(yīng)順應(yīng)時代潮流，積極迎接媒體時代帶來的機遇與挑戰(zhàn)，高校學(xué)工部門要創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容和方式。在條件允許的情況下爭取開展一系列關(guān)于新媒體使用的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。讓每位輔導(dǎo)員全面熟悉新媒體特點，把新媒體的有效運用落實到實際工作中，切實提高高校學(xué)生工作的質(zhì)量。