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      哈薩克族傳統(tǒng)文化阿肯彈唱與大學生

      2018-11-15 02:25:13加吾哈爾波拉提
      長江叢刊 2018年2期
      關鍵詞:阿肯阿依特斯

      加吾哈爾·波拉提

      斯大林曾說過:“每一民族,不論其大小,都有它自己的、只屬于它而為其它民族所沒有的本質的特點、特殊性。這些特點便是每一民族在世界文化寶庫中所增添的貢獻,補充了它,豐富了它?!惫_克族的阿依特斯被國物院列入了第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)目錄。這表明哈薩克族一份重要的非物質文化遺產(chǎn)得到了國家的重視,受到了全國各民族的尊重。我們作為大學生,更有義務去保護它。

      一、話說阿肯彈唱

      阿肯是哈薩克語“aken”的音譯,其意為民間游吟詩人,但又不能簡單地理解為詩人。哈薩克族的阿肯與漢語意義上的詩人有著很大的差異,阿肯遠比詩人廣泛得多,阿肯是智者的化身,是最博學、閱歷最豐富、最令人尊敬的人。在這個詩歌民族的歷史上,幾乎所有的思想家、教育家、文學家都是阿肯,而這些阿肯用自己的智慧和才華,用他們的歌聲激勵、鼓舞和引導著哈薩克民族擺脫了歷史上的苦難與戰(zhàn)爭。彈唱實際也是對唱(阿依特斯),阿依特斯含有彼此訴說、爭訟、相互盤話問答的意思。所謂阿肯彈唱就是兩個阿肯之間的對唱,進行詩歌即興創(chuàng)作競技比賽,尋找機會進行較量,直至挫敗對方。

      二、阿肯彈唱的獨特性

      (1)阿肯彈唱內(nèi)容往往顯示著哈薩克人民觀察生活和理解事物的獨到之處,以及表情達意的特殊氣派和風度。在彈唱中,總是離不開描述民族的生活環(huán)境、自然景觀、特有的生活習俗場景、衣食住行。如哈薩克的氈房、高山草地、騎馬射箭、獨特婚禮、刁羊、姑娘頭頂?shù)呢堫^鷹羽毛和衣服上的各種飾物等等。

      (2)語音和諧、鏗鏘有力、節(jié)奏感很強,表現(xiàn)出阿肯們的不畏對手的骨氣。詞匯是語言里最活躍的因素,一種語言里的詞總是形成自己的一套系統(tǒng),在詞義的組合和搭配,不同事物類別的分配,詞義的表達,詞的深層含義等方面顯示出自己的個性。

      三、阿肯彈唱的現(xiàn)狀

      (一)政府給予高度重視及支持

      (1)現(xiàn)今阿肯彈唱會的表演形式發(fā)生了一些變化。由過去的民族個人行為變成了由政府組織的集體行為。在新疆伊犁哈薩克自治州3個地區(qū)24個縣(市)中,各縣每年舉辦一次、各地區(qū)每兩年舉辦一次阿肯彈唱會,全自治州每4年舉辦一次,全自治區(qū)每5年舉辦一次,并且政府撥??罨I辦,規(guī)模大、影響大、籌備工作充分、比賽秩序良好是其特點。

      (2)開辦阿肯阿依特斯培訓班。典型的有伊犁師范學院奎屯校區(qū),專門培養(yǎng)阿肯彈唱專業(yè)人才。這些接班人對哈薩克族文化遺產(chǎn)的保存和發(fā)展起了舉足輕重的作用。

      (二)群眾的重要性

      阿肯彈唱之所以保持著活力,是因為它是深受廣大群眾喜歡的一種藝術形式。無論是過著游牧生活的過去,還是坐在氈房里上互聯(lián)網(wǎng)的今天,他們以自己的獨特演唱形式和即興創(chuàng)作的特色手法贏得聽眾的喜愛,仍然占據(jù)著自己的領地。但是現(xiàn)今越來越多的年輕人不喜歡,不了解,甚至忽略它的存在。

      四、大學生應樹立保護傳統(tǒng)文化的意識

      (一)當代大學生的角色

      有人說當代大學生的歷史使命是傳承歷史,開創(chuàng)未來。勇于創(chuàng)新,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。積極努力,為世界和平發(fā)展,人類社會的進步事業(yè)做貢獻。當代大學生在現(xiàn)代社會是一支不可小視的主力軍。放眼望去,大學生的身影隨處可見。在這個以知識經(jīng)濟為主題的大舞臺上,他們努力扮演者自己的獨特角色。但在這過程中,不容忽視的是大學生對我們傳統(tǒng)文化的學習和傳承。

      (二)太哈薩克化

      在黨和政府的正確指導下,現(xiàn)代大學生有更多更好的機會去學習深造。越來越多的家長思想更加開拓,開始支持孩子本科畢業(yè)后繼續(xù)考研讀博。為了適應社會發(fā)展,跟上時代腳步,大學生們也在努力奮斗,積極進取,開始考研讀博。但是在與這一批優(yōu)秀的青年交流時,卻發(fā)現(xiàn)他們未對中華民族傳統(tǒng)文化給予重視。所給出的原因是隨著他們忙碌于追求自己的愛好,實現(xiàn)自己的夢想而沒有充足的時間去關注或學習自己的傳統(tǒng)文化。有些哈薩克族研究生還會稱那些專注于研究哈薩克傳統(tǒng)文化的研究者為“太哈薩克化”。自己卻盲目崇拜外國文化,甚至過度模仿他們的很多行為習慣。他們作為哈薩克族最優(yōu)秀的人才,首先應該熱愛了解中國傳統(tǒng)文化,其次了解自己的傳統(tǒng)文化并發(fā)揚光大,而不是去嘲諷自己的民族和文化。

      (三)應改變大學生的思想意識

      傳統(tǒng)文化是中華民族所擁有的寶貴財富,我們在學習先進知識的同時,應該不忘更好的傳承和發(fā)揚我們的中國文化。同樣,作為一名哈薩克族大學生,我們也應該牢固樹立努力宣揚中華文化的意識。阿肯彈唱中都是用哈薩克語演唱,這種由母語表現(xiàn)出來的情感,增強了哈薩克族對本民族傳統(tǒng)文化的親切感、歸屬感,有助于提高對本民族文化價值的自信與肯定。

      總之,如果丟掉民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),不僅是民族自身的悲劇,也是人類的悲劇。為了弘揚哈薩克族傳統(tǒng)文化,我們應該與時具進,使這種文化藝術一直蓬勃發(fā)展。

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