鄧志鴻

隨著我國科技的進(jìn)步與發(fā)展，創(chuàng)客這一詞匯應(yīng)運而生，創(chuàng)客指的是將對某件事情有自己獨特見解的人，并想將其實現(xiàn)。創(chuàng)客空間也是現(xiàn)實生活中所存在的空間，指的是很多創(chuàng)客集結(jié)在一起，將自己獨特的想法和創(chuàng)意進(jìn)行交流并進(jìn)行轉(zhuǎn)化的地點。目前，我國很多高校都逐漸將創(chuàng)客空間引入到圖書館中，將圖書館的作用發(fā)揮到最大，并培養(yǎng)更多高校內(nèi)創(chuàng)新型人才。

一、現(xiàn)階段在高校圖書館創(chuàng)客空間發(fā)展的局面和特點

現(xiàn)如今，我國創(chuàng)客活動已經(jīng)開始發(fā)展，并及取得了一定的成果。但是與國外一些發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)客活動相比，仍存在一定的差距。隨著2013年我國創(chuàng)客空間的提起和引入，很多高校都積極的響應(yīng)并且引入到自身的圖書館中。我國創(chuàng)客活動的興起，為我國高校圖書館的創(chuàng)客空間的發(fā)展提供了一定的契機(jī)和影響。這就需要將創(chuàng)客活動繼續(xù)大力引入我國高校圖書館中，以此來推進(jìn)創(chuàng)客的創(chuàng)新和教育創(chuàng)新相結(jié)合，由于我國的高校圖書館頭輔助高校教育和進(jìn)行科研工作的特點，而創(chuàng)客空間都為創(chuàng)客們的創(chuàng)新和科研提供了場地。那么在高校圖書館中融入創(chuàng)客空間有利于促進(jìn)強(qiáng)化創(chuàng)客空間的發(fā)展，并深化高校圖書館的水平。除此之外，高校圖書館與創(chuàng)客空間相整合有利于創(chuàng)客之間的資源共享，也是在一定程度上推進(jìn)了我國高校教育行業(yè)的發(fā)展以及創(chuàng)客空間的發(fā)展。

二、高校圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)的幾點應(yīng)用拓展

（一）創(chuàng)客空間的建立初步階段

在建設(shè)創(chuàng)客空間的起步階段，各項設(shè)施設(shè)備尚未完善，所引入國外先進(jìn)的理念也并不多，對于創(chuàng)客們更好的進(jìn)行資源整合與交換存在著一定的難度，這就需要各大高校加強(qiáng)對高校圖書館的前期投入，不僅要加強(qiáng)創(chuàng)客空間的資金投入，還要加強(qiáng)對創(chuàng)客空間的重視程度，前者可以獲得政府資金上的支持和企業(yè)的贊助，將創(chuàng)客文化的硬條件發(fā)揮到最大。后者可以聘請國外有經(jīng)驗的專家學(xué)者對創(chuàng)客們進(jìn)行一定的理論輔導(dǎo)，以此來加強(qiáng)創(chuàng)客們自身的專業(yè)素養(yǎng)。除此之外，還要對高校圖書館中的創(chuàng)客空間的服務(wù)以及自身的作用和所帶來的影響進(jìn)行強(qiáng)化，使得創(chuàng)客空間的產(chǎn)生和發(fā)展具有一定的效果和影響力，還要集思廣益，從各個方面進(jìn)行考量，并及時發(fā)現(xiàn)在建設(shè)過程中所存在的幾點問題，并尋求多方位的解決方案，高校圖書館需要意識到創(chuàng)客為圖書館所帶來的自身的價值，這樣才能更好的建設(shè)創(chuàng)客空間。

（二）創(chuàng)客空間的建立完善階段

在創(chuàng)客空間的完善階段，高校的創(chuàng)客空間無論從設(shè)施還是理論已經(jīng)初具雛形，并逐漸成熟，這時便需要加強(qiáng)和滿足對于創(chuàng)客在創(chuàng)作時所提出的要求和看法。高校管理人員需要對圖書館內(nèi)的創(chuàng)客空間進(jìn)行勘察，并及時補(bǔ)充物品，并保持創(chuàng)客空間的良好環(huán)境，這樣更有利于創(chuàng)客們的創(chuàng)作和研發(fā)。除此之外，相關(guān)專業(yè)人員需要加強(qiáng)與創(chuàng)客們的溝通，并及時了解創(chuàng)客們的心理動向，對創(chuàng)客們的日常行為和科研進(jìn)行分析，從各個方面滿足創(chuàng)客們的需求和體驗，還可以對優(yōu)秀的創(chuàng)客進(jìn)行一定精神或是物質(zhì)上的獎勵，促使創(chuàng)客們加快創(chuàng)新力度，并推進(jìn)我國科技的快速發(fā)展。

（三）創(chuàng)客空間的建立發(fā)展階段

在創(chuàng)客空間的建設(shè)逐漸走向穩(wěn)定階段，高校圖書館中的創(chuàng)客空間已經(jīng)有了先進(jìn)的設(shè)備和成熟的理論支持，還有干凈良好的環(huán)境。創(chuàng)客們的創(chuàng)新意識逐漸增強(qiáng)，也取得了一定的成果。因此，在穩(wěn)定的運作階段，創(chuàng)客空間便需要有專業(yè)性極強(qiáng)的團(tuán)隊進(jìn)行帶領(lǐng)并工作，還要與校外的企業(yè)和科研單位進(jìn)行聯(lián)合，使得思想和理論互相交流創(chuàng)新，以求達(dá)到更令人們以的成果。除此之外，高校圖書館還可以將一些有創(chuàng)新元素的優(yōu)秀企業(yè)引入學(xué)校中，與創(chuàng)客們共同分享自己產(chǎn)品的創(chuàng)新之處，創(chuàng)客們也可以對其作出自己的看法和見解。兩者相互交流溝通，這樣有利于創(chuàng)客空間的推進(jìn)和發(fā)展。高校圖書館也可以借助資金的優(yōu)勢，引入國外先進(jìn)的創(chuàng)客團(tuán)隊，對圖書館內(nèi)的創(chuàng)客團(tuán)隊分享經(jīng)驗和成功的案例以及創(chuàng)新的方法，提升創(chuàng)客們的思維活力，有利于創(chuàng)客們更好的進(jìn)行創(chuàng)新，讓高校圖書館內(nèi)的創(chuàng)客空間發(fā)揮到最大的價值。

三、結(jié)語

隨著我國高科技的發(fā)展，越來越多的新型產(chǎn)業(yè)也逐漸被引入高校中去。這是時代進(jìn)步的表現(xiàn)。創(chuàng)客空間的興起和發(fā)展推進(jìn)了我國自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這是科技時代的象征。對推進(jìn)我國時代發(fā)展有著一定積極的作用，也有利于促進(jìn)高校的創(chuàng)新和改革。在高校內(nèi)引入創(chuàng)客空間在一定程度上轉(zhuǎn)變了以往的教學(xué)模式，使得高校的教育更為創(chuàng)新化，也有利于為社會輸送更多創(chuàng)新型人才。本文主要分析了當(dāng)前創(chuàng)客空間的發(fā)展并對應(yīng)用和拓展作出討論，目的是為了幫助我國各大高校更好的建設(shè)創(chuàng)客空間。