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      宗教界在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中如何發(fā)揮主體作用

      2018-11-17 04:46:25寧夏社會(huì)主義學(xué)院陳鳳林馬玉燕
      關(guān)鍵詞:宗教界教義信教

      ◇ 文/寧夏社會(huì)主義學(xué)院 陳鳳林 馬玉燕

      培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是新時(shí)代中華民族的鑄魂工程,這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在社會(huì)不同領(lǐng)域要具體情況具體分析。在宗教界培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,既是國家治理的內(nèi)在要求,也是宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的必然要求。樹立對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同是宗教界培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心問題。在宗教界培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須由政府和宗教界共同推進(jìn)。一方面,黨和政府必須發(fā)揮主導(dǎo)和引導(dǎo)作用;另一方面,宗教界必須擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任,積極發(fā)揮主體作用。筆者以為,宗教界的主體作用應(yīng)該從其積極的宗教思想文化資源及實(shí)踐形式等方面來挖掘。

      一、挖掘優(yōu)勢資源,進(jìn)行現(xiàn)代闡釋,培育價(jià)值認(rèn)同

      在廣大信教群眾中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,基礎(chǔ)在培育價(jià)值認(rèn)同。通過闡釋經(jīng)典教義,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“嵌入”,培育信眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同,這是在宗教界培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀最基本的主體實(shí)踐途徑。各宗教都有與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致、相通的思想資源,但是,一致或相通的地方在哪里,宗教教義是怎么講的,普通信教群眾大多是不清楚的,需要通過大量地挖掘和宣傳,讓群眾認(rèn)識(shí)到、看清楚。因此,當(dāng)前基礎(chǔ)性的工作就是對(duì)宗教經(jīng)典教義中與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致的思想資源進(jìn)行挖掘,做出與時(shí)俱進(jìn)的闡釋。要發(fā)揮宗教界人士、宗教教職人員、宗教學(xué)者的主體作用,深入開展宗教經(jīng)典教義和宗教思想研究,對(duì)宗教教義中與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致、相契合的思想資源進(jìn)行研究和整理,采取信教群眾喜聞樂見的話語表達(dá)方式,向廣大信教群眾講清楚、講透徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀和宗教相一致的地方。

      事實(shí)上,宗教與不同文化之間在思想和價(jià)值觀方面的相互吸收、相互嵌入甚至相互融合,在世界文明史上和中國文化史上都曾經(jīng)普遍發(fā)生過。如中國傳統(tǒng)文化中的儒道釋的相互借鑒和融合,佛教、伊斯蘭教中國化進(jìn)程中對(duì)儒家思想和價(jià)值觀的吸收等等。這些年來,各宗教適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,在與時(shí)俱進(jìn)闡釋經(jīng)典教義方面都積極進(jìn)行了實(shí)踐探索,如伊斯蘭教的解經(jīng)、佛教的講經(jīng)弘法、道教的玄門講經(jīng)、藏傳佛教的寺廟愛國主義教育、基督教的神學(xué)思想建設(shè)、天主教民主辦教等實(shí)踐探索。

      二、努力發(fā)揮“教化”功能

      宗教的重要功能就是“教化”大眾。世界上的宗教,盡管信仰體系和義理儀規(guī)不同,但是“教化”大眾卻是各宗教的基本功能。以佛教為例,在傳播與發(fā)展的過程中,一直將“教化” 社會(huì)各階層民眾作為自己的基本責(zé)任。原始佛教和部派佛教的“四諦”“八正道”“十二因緣”“五戒十善”等教義,大乘佛教的“唯識(shí)”“中道”“諸法性空”“菩薩道”等教理,不僅是教團(tuán)用來指導(dǎo)出家僧眾修行的思想,也是普度眾生、向民眾宣傳、進(jìn)行教化的思想。[1]對(duì)宗教來講,沒有對(duì)大眾的“教化”,宗教便失去了存在的價(jià)值。在宗教界培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,應(yīng)該激發(fā)宗教的“教化”功能。

      宗教一般通過內(nèi)心信仰、教義教規(guī)、宗教禮儀、宗教制度、宗教活動(dòng)、教職人員引領(lǐng)示范等渠道和手段進(jìn)行“教化”。當(dāng)前,各宗教要從自身宗教實(shí)踐出發(fā),探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀“教化”的有效形式??偟膩碚f,對(duì)信眾的“教化”,要積極發(fā)揮以下三方面的優(yōu)勢:

      一是發(fā)揮宗教活動(dòng)場所“宣傳教育中心”功能。借助宗教活動(dòng)場所,通過各種形式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一些地方以宗教活動(dòng)場所為平臺(tái),探索開展各種主題教育活動(dòng)。比如2015年寧夏吳忠市利通區(qū)在150多座清真寺建了國旗臺(tái),穆斯林群眾在國家“十一”等重要節(jié)日舉行升國旗儀式。利通區(qū)伊協(xié)會(huì)長何振貴說,清真寺在國家的重要節(jié)日升國旗,是穆斯林群眾愛國的一種表現(xiàn),不違背伊斯蘭教義教規(guī),是可行的。[2]許多清真寺選擇適當(dāng)位置制作核心價(jià)值觀的宣傳標(biāo)語、宣傳畫和固定宣傳展板,將《古蘭經(jīng)》、圣訓(xùn)中與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一致的經(jīng)訓(xùn)內(nèi)容,采用中阿文對(duì)照的形式書寫在展板上,幫助信教群眾認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與宗教中一致性的方面,提升信教群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。

      二是發(fā)揮集體宗教活動(dòng)的宣傳教育功能。宗教集體的宗教活動(dòng),也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重要途徑。近年來,宗教界利用舉行群眾性宗教活動(dòng)的機(jī)會(huì),探索開展“宗教與社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等主題宣傳活動(dòng),使群眾從中了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      三是通過普及宗教知識(shí)宣傳教育信眾。宗教向信眾傳播宗教知識(shí)和宗教信仰的途徑比較多,要借助具有宗教特色的講經(jīng)弘法、宗教論壇、宗教慈善、宗教文化藝術(shù)等活動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入這些活動(dòng)中,從而發(fā)揮宗教的涵化作用,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的價(jià)值精神播撒給信眾。

      三、發(fā)揮宗教教職人員和宗教精英的引領(lǐng)示范作用

      宗教教職人員在宣傳教育、引領(lǐng)帶動(dòng)信教群眾方面,具有不可替代的作用。習(xí)近平總書記在2015年中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上指出,要重視發(fā)揮宗教界人士在引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)中的積極作用,信教群眾往往愿意聽宗教界人士的話,要努力培養(yǎng)更多政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用的宗教界人士,發(fā)揮好他們在引導(dǎo)信教群眾、推動(dòng)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)中的積極作用。宗教教職人員可以在以下幾個(gè)方面發(fā)揮積極作用。一是發(fā)揮信仰實(shí)踐導(dǎo)師的作用。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常講經(jīng)講道、主持宗教的活動(dòng)中,以通俗易懂的語言、靈活多樣的方式,深入持久地向信教群眾宣傳核心價(jià)值觀的理念和內(nèi)涵。二是發(fā)揮思想導(dǎo)師的作用。深入研究宗教經(jīng)典教義,挖掘、梳理、闡述其中與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合的內(nèi)容,從宗教思想方面引導(dǎo)信教群眾自覺接受和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是協(xié)助從事宗教人才的培養(yǎng)工作,為促進(jìn)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)培養(yǎng)骨干、儲(chǔ)備人才。四是協(xié)助加強(qiáng)宗教團(tuán)體、宗教活動(dòng)場所建設(shè),為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)宗教健康發(fā)展提供組織保障。五是發(fā)揮自身的特殊作用,通過模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,給信教群眾作出表率、樹立標(biāo)桿。

      發(fā)揮宗教精英的引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用。宗教精英是一個(gè)特殊的群體,他們在信教群眾中的威望高、影響大。宗教精英的引領(lǐng)是宗教發(fā)展的一個(gè)重要的動(dòng)力因素。如明清以來王岱輿、劉智等一批穆斯林學(xué)者積極推動(dòng)伊斯蘭教教義思想與儒家主流文化融合,順應(yīng)社會(huì)闡釋經(jīng)典教義,提出“順主、順君、順親”“五典”與“五功”等經(jīng)學(xué)思想,引導(dǎo)伊斯蘭教走本土化道路。培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也要發(fā)揮宗教精英的引領(lǐng)作用。要加強(qiáng)引導(dǎo),政治上尊重、工作上關(guān)心、生活上關(guān)照,發(fā)揮宗教精英闡釋經(jīng)典教義、咨政建言、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、示范引領(lǐng)等方面的積極作用。

      四、以各種主題實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手,推進(jìn)實(shí)踐養(yǎng)成

      融入生活、實(shí)踐養(yǎng)成,是培育核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)根基。一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們在實(shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要把我們所提倡的與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。[3]必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的價(jià)值準(zhǔn)則融入信教群眾的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)環(huán)境,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與信教群眾的日常生活緊密聯(lián)系起來,并滲透到社會(huì)生活的方方面面。

      積極主動(dòng)的實(shí)踐引導(dǎo)是培育“實(shí)踐養(yǎng)成”的有效途徑。實(shí)踐引導(dǎo)最常用的載體是各種主題實(shí)踐教育活動(dòng)。通過開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育活動(dòng),直接向信教群眾宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓信教群眾了解國家提倡什么、反對(duì)什么,從而形成對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀最直觀的認(rèn)知。主題實(shí)踐教育的引導(dǎo)作用還在于它能夠引導(dǎo)群眾形成“做什么”和“怎么做”的行為規(guī)范,從而達(dá)到“實(shí)踐養(yǎng)成”。

      五、積極建立國法與教法的融洽關(guān)系

      宗教和法律都是維系和推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的方式。法律由國家制定,維護(hù)社會(huì)大多數(shù)人的利益,適用對(duì)象是全體公民;教法教規(guī)則由宗教信仰及宗教實(shí)踐創(chuàng)制,適用對(duì)象只是特定宗教的教民,它對(duì)宗教以外的人群沒有約束力。宗教界要致力于推動(dòng)建立國法與教規(guī)的融洽關(guān)系。一方面,“國法為本”“國法大于教規(guī)、教規(guī)服從國法”應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶诮探绲钠毡樽裱?。宗教必須在法律范圍?nèi)開展活動(dòng),不得以政教分離或遵守教規(guī)為由不服從政府的依法管理;另一方面,國家在立法的時(shí)候,也要充分尊重、重視教法和宗教習(xí)俗,體現(xiàn)憲法規(guī)定的宗教信仰自由的精神。積極推進(jìn)政府依法管理與宗教依教規(guī)自治相結(jié)合,讓國法和教規(guī)共同引領(lǐng)和指導(dǎo)信教群眾的日常行為。宗教界要加強(qiáng)法治宣傳教育,宗教界人士要帶頭尊法、學(xué)法、守法,依法開展宗教活動(dòng);要教育引導(dǎo)信教群眾愛國愛教,既遵守國家法律法規(guī),也遵守宗教教規(guī);要加強(qiáng)自我管理,從嚴(yán)治教,深化宗教思想建設(shè)和教規(guī)制度建設(shè),完善宗教自治;要充分挖掘教法教規(guī)中有利于社會(huì)和諧、時(shí)代進(jìn)步、健康文明的內(nèi)容,作出符合時(shí)代要求的闡釋。

      六、堅(jiān)守正信,堅(jiān)決抵制宗教極端思想

      宗教極端主義與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值追求是背道而馳的,在宗教界培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須堅(jiān)決抵制宗教極端思想的影響。各種宗教極端主義的共同特點(diǎn)是歪曲宗教的基本教義、背離基本信仰。在宗教界培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須抵制宗教極端思想。一方面,各宗教要扶正祛邪、堅(jiān)守正信,重視宗教人才的培養(yǎng),深入開展宗教思想研究,強(qiáng)化宗教組織和教風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)信眾堅(jiān)守正信。另一方面,發(fā)掘各宗教思想的“中道”思想資源。“中道”講求中正,講求語言行為上的適度,避免“過度”與“不及”,不主張通過極端的方式解決問題,是尋求人與人之間、人與社會(huì)之間和諧關(guān)系的大智慧。應(yīng)深入挖掘各宗教教義教理中的“中道”思想資源,積極闡釋,引導(dǎo)信徒積極實(shí)踐,以此創(chuàng)造和平和諧。

      七、弘揚(yáng)愛國愛教傳統(tǒng),自覺抵制宗教滲透

      宗教信仰者生活在具體的國家和民族之中,是國家和民族中的一員,除了信仰生活外,還有基本的世俗生活,因此,傳統(tǒng)宗教教義中都有愛國的思想內(nèi)容。統(tǒng)一、穩(wěn)定、富強(qiáng)、民主、文明、和諧的強(qiáng)大祖國,是包括廣大宗教界人士和信教群眾在內(nèi)的13億中華兒女的共同福祉之所在。宗教界要弘揚(yáng)愛國愛教傳統(tǒng),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢中發(fā)揮正能量。

      宗教界人士和信教群眾要在維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定等大是大非問題上,堅(jiān)決做到政治立場堅(jiān)定。要弘揚(yáng)愛國愛教的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路,遵守國家法律、堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則。要堅(jiān)決抵制境外敵對(duì)勢力的宗教滲透,同一切分裂國家的敵對(duì)勢力和敵對(duì)行為作斗爭。

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