班級管理“6S”之我見

文 / 江薇薇

一、“6S”的內(nèi)容

“6S”指的是：整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、教養(yǎng)（SHITSUKE）、安全(SAFETY)。

（一）整理

整理是指把班級物品區(qū)分為不必要的和必要的，對不必要的物品按要求進(jìn)行處理?！?S”的第一步要有決心，不需要的物品一定要斷然加以處置，不要形成堆積。

班級物品整理的實(shí)施要領(lǐng)為全面對班級的物品進(jìn)行檢查；制定“要”和“不要”的判別標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)清除不需要的物品；制定不需要的物品處理方法；要求學(xué)生每日進(jìn)行自我檢查，這是一個長期的過程。

另外，班級管理還要求學(xué)生對自己的物品進(jìn)行整理，在教室中，將不用的物品放在抽屜里，有用的放在桌面上；在寢室里，將物品定期整理，這樣有助力于寢室保持整潔。

（二）整頓

整頓是指將班級物品按需要分門別類，依規(guī)定的位置放置，并擺放整齊，加以標(biāo)識。具體要做到以下幾點(diǎn)：一是要形成能立即取出所要東西的狀態(tài)；二是站在檢查人的角度上，每樣?xùn)|西所在的位置要十分明確；三是對于放置處與被放置物，要方便取出使用；四是學(xué)生使用后要立即將其恢復(fù)到原位；五是使浪費(fèi)的時間最小化。

（三）清掃

清掃是指清除工作場所的臟污，并防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。班級管理中清掃是每天必須完成的工作，有利于保持教室環(huán)境的整潔，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（四）清潔

作為班級成員，要養(yǎng)成良好的清潔習(xí)慣，維護(hù)班級的環(huán)境衛(wèi)生。教師可以將前面“3S”（整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標(biāo)準(zhǔn)化”。班級衛(wèi)生應(yīng)該有自己的標(biāo)準(zhǔn)，并且堅持貫徹執(zhí)行。

（五）教養(yǎng)

教養(yǎng)就是通過教育，使大家養(yǎng)成能遵守規(guī)定的習(xí)慣，能夠依照規(guī)定和制度行事，保持積極進(jìn)取的精神。教養(yǎng)作為班級管理的重要環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)予以重視。

（六）安全

安全是指消除隱患，排除險情，預(yù)防事故的發(fā)生。安全分為人身安全、產(chǎn)品安全、設(shè)備安全、機(jī)密安全等。安全的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠使學(xué)生學(xué)習(xí)安心，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。安全是班級管理中最重要的環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全是第一位的。

二、“6S”的特點(diǎn)

“6S”可以是空間大掃除，也可以是心靈大掃除；是一種“風(fēng)氣”，一種精神力量；可以使學(xué)生更好地發(fā)展。它的基礎(chǔ)是全員共同參與，核心是“持之以恒”。

三、“6S”在班級管理中的作用

首先，有利于提供給學(xué)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全的學(xué)習(xí)場所；其次，有利于塑造學(xué)校的優(yōu)良形象，提高學(xué)校的名氣、形象、核心競爭力；最后，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和敬業(yè)精神，進(jìn)而提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生成為有用之人。

四、“6S”在班級管理中的效能

（一）提升班級形象。整齊清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以給學(xué)生良好的體驗(yàn)，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

（二）提升學(xué)生歸屬感。班級教室寬廣明亮，可以使學(xué)生有成就感，使學(xué)生在班級里有家的感覺，進(jìn)而對自己的工作學(xué)習(xí)付出更多的愛心與耐心。

（三）提升學(xué)習(xí)成果。好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的學(xué)習(xí)氣氛，可以使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)，更想學(xué)習(xí)，有素養(yǎng)的學(xué)生物品應(yīng)擺放有序，這樣有利于節(jié)約時間學(xué)習(xí)。

（四）學(xué)生素養(yǎng)有保障。干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高。

五、結(jié)語

“6S”在班級管理中的核心目的是要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括遵守學(xué)校的紀(jì)律、做事情講究細(xì)節(jié)等。有利于促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成守時、守諾的良好習(xí)慣，形成良善的素養(yǎng)，有利于學(xué)生今后的發(fā)展。

“6S”也是對人心靈的凈化?？梢允箤W(xué)生每天整理自己的心情，舍去不高興的部分，留下開心的東西，每天都有好心情，進(jìn)而更積極地面對生活。綜上所述，“6S”對于學(xué)生思想和修養(yǎng)的提升，有著積極的意義。