盧慶霖 延冉

人物簡(jiǎn)介

湯觀山先生，80年代初跟隨攝影名家馬鈞洪老師學(xué)習(xí)攝影，獲2003年全港保護(hù)瀕危植物攝影比賽最有創(chuàng)意大獎(jiǎng)，2010、2011、2018中華攝影學(xué)會(huì)國(guó)際沙龍黑白照片最佳寫(xiě)實(shí)金牌，2011香港攝影學(xué)會(huì)國(guó)際沙龍彩色照片美國(guó)PSA金牌，2013中華攝影學(xué)會(huì)國(guó)際沙龍彩色照片F(xiàn)IAP金牌，2011香港中華攝影學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)員（Hon.CPA），2013中華攝影學(xué)會(huì)國(guó)際沙龍榮譽(yù)展覽者（Hon.ECPA），2018考取中華攝影學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)士（FCPA.HK）。

多年攝影經(jīng)歷下來(lái)，湯觀山先生在香港大小攝影沙龍及國(guó)際賽事上屢獲殊榮，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。他在攝影的過(guò)程中，感受著鏡頭內(nèi)外捕捉到的世間萬(wàn)物，尋覓、發(fā)現(xiàn)美，並在相機(jī)快門(mén)起落的瞬間，捕捉人物的情緒以及生活的氣息。

捕捉瞬間情境

在湯觀山先生看來(lái)，一幅好的紀(jì)實(shí)攝影，要在呈現(xiàn)瞬時(shí)影像的基礎(chǔ)上，加入比肩文章的敘事能力，使觀眾在直觀的感受中理解攝影師傳達(dá)的形象，並在回味裏，提取出更豐富的信息。這就是說(shuō)，它要具備靜中取動(dòng)的能力。一名攝影師要做的，就是塑造情景，捕捉來(lái)自真實(shí)生活的圖像，並使它可以為某一個(gè)主題而服務(wù)。

“捕捉”一詞在湯觀山先生看來(lái)，正是攝影動(dòng)作的最佳詮釋。他回憶起素常的攝影過(guò)程，有時(shí)為了捕捉到攝影對(duì)象最令人滿(mǎn)意的瞬間，攝影者不得不一而再地拍攝同一幕場(chǎng)景，這種反復(fù)，歷時(shí)數(shù)小時(shí)到數(shù)個(gè)月不等?！坝幸欢螘r(shí)期，為了抓拍漁村碼頭的落日景光，我每周日都會(huì)去元朗區(qū)的流浮山?！睖^山先生說(shuō)。原來(lái)，有時(shí)日落很美，但前景中的海港空空蕩蕩；有時(shí)海港中漁船在水波上穿梭往返，漁民在沿岸整理漁網(wǎng)與海鮮，一派生活氣息，但當(dāng)日天空愁云慘淡，日落的景象差強(qiáng)人意。有一次，當(dāng)湯觀山先生看到眼前落日裏的海港，他明白，他已經(jīng)找到了自己夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。他扛起相機(jī)涉入水中，直至潮水沒(méi)過(guò)胸口，終於找到了滿(mǎn)意的拍攝角度，完成了這場(chǎng)漫長(zhǎng)的拍攝之旅。“那時(shí)天氣很冷，我渾身濕噠噠的，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程才返回住處。我時(shí)常認(rèn)為，一名攝影師必須是一個(gè)戰(zhàn)士?！睖^山先生笑著補(bǔ)充。

另外一次，湯觀山先生試著用鏡頭記錄火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他望著遠(yuǎn)處一片肆虐的火海，望著老建筑的滿(mǎn)目瘡痍，通過(guò)鏡頭捕捉下了一位痛哭流涕的老人家，記錄下了老人家眼見(jiàn)舊宅被大火摧毀時(shí)的絕望與無(wú)力?！拔颐看位貞浧鹉菆?chǎng)火災(zāi)，火勢(shì)和建筑都沒(méi)有老人家的一場(chǎng)哭泣更讓我感到印象深刻。這就是寫(xiě)實(shí)攝影塑造情境的力量所在?！?/p>

藝術(shù)加科技，天賦與刻苦

回想起來(lái)，距離湯觀山先生初次接觸攝影，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去四十年。四十年間，攝影設(shè)備從膠片相機(jī)升級(jí)到數(shù)碼相機(jī)，照片處理技術(shù)從暗房操作過(guò)度到PHOTOSHOP。湯觀山先生的身份也從一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名老師，從一名攝影界的初生牛犢，成長(zhǎng)為一名榮譽(yù)等身的攝影師了。

“參加沙龍攝影的參賽者百分之九十都是業(yè)餘人士。業(yè)餘的意思是，他們通常都有另外的職業(yè)身份，是將攝影作為愛(ài)好而非謀生的手段來(lái)對(duì)待的。我本職是印刷業(yè)，過(guò)去我一邊工作一邊攝影，現(xiàn)在我還有了額外的責(zé)任，負(fù)責(zé)中華攝影學(xué)會(huì)的教學(xué)工作。我自己也是中華攝影學(xué)會(huì)出身的?！睖^山先生說(shuō)。自學(xué)會(huì)中受到培育，並在自身能力足夠時(shí)，承擔(dān)起教育人才的重任，這在湯觀山先生看來(lái)，正是文化傳承的方式。

湯觀山先生認(rèn)為，攝影就是藝術(shù)加科技，同時(shí)事關(guān)天賦與刻苦。他解釋說(shuō)，早年間自己自學(xué)圖像處理技術(shù)，遇到軟件界面陌生的英文單詞，或不懂的操作步驟，他都要記錄下來(lái)，隨後到網(wǎng)絡(luò)上逐條查詢(xún)?！澳菚r(shí)別人處理一張照片耗時(shí)五分鐘，我需要十五分鐘。但我仍舊堅(jiān)持了下來(lái)，每天下班後不論多晚，都要學(xué)習(xí)軟件的操作技巧?！彼f(shuō)。如今，結(jié)合以前暗房、印刷等經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)在的環(huán)境等綜合教學(xué)，要求學(xué)生明白一張照片從拍攝到處理直至打印中的所有步驟，做到事必躬親，參與到作品誕生的每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。如此才能注意到所有細(xì)節(jié)，提高成片質(zhì)量。

在接觸攝影的第四年，湯觀山先生獲得了自己的第一個(gè)攝影比賽地區(qū)冠軍。此後他一路披荊斬棘，在國(guó)際沙龍等各類(lèi)公開(kāi)比賽中屢獲殊榮，斬落多枚獎(jiǎng)牌。他在1982年香港攝影學(xué)會(huì)月賽甲組全年總績(jī)分亞軍，1983年中華攝影學(xué)月賽甲組全年總績(jī)分冠軍，1985年CANON亞洲攝影比賽黑白組季軍，2003年獲得全港保護(hù)瀕危植物攝影比賽最具有創(chuàng)意大獎(jiǎng)，2011年獲得香港攝影學(xué)會(huì)國(guó)際沙龍彩色照片美國(guó)PSA金牌，更分別獲得2010、2011、2018三年度中華攝影學(xué)會(huì)國(guó)際沙龍黑白照片最佳寫(xiě)實(shí)金牌，2011年榮獲香港中華攝影學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)員，並在2018年考取了中華攝影學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)士。

使湯觀山先生感到自豪的是，當(dāng)他獲獎(jiǎng)時(shí)，看臺(tái)下他的學(xué)生往往會(huì)發(fā)出比所有與會(huì)者都要熱情的歡呼，以慶祝這來(lái)之不易的成果。原來(lái)，當(dāng)今香港業(yè)餘攝影師大抵分為兩派，一派將攝影視為愛(ài)好，參賽是為了印證個(gè)人的技術(shù)與成果；一派過(guò)分重視獎(jiǎng)項(xiàng)背後的榮譽(yù)，為了獲獎(jiǎng)不惜花費(fèi)大筆金錢(qián)，尋求職業(yè)攝影師的幫助?！拔覀儗⑨嵴叩淖髌贩Q(chēng)作‘廠貨。廠貨背後是職業(yè)攝影師的技術(shù)，與它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)於作為業(yè)餘攝影師的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更為困難。而經(jīng)過(guò)這道困難之後獲得的勝利，也會(huì)更加鼓舞我們的士氣?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2018/11/23/qkimageshrjjhrjj201813hrjj20181314-3-l.jpg"/>

享受過(guò)程，樂(lè)在其中

“所以我總對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)，愛(ài)好攝影，要學(xué)會(huì)享受攝影的過(guò)程?！睖^山先生說(shuō)。在他看來(lái)，獲獎(jiǎng)作為一種榮譽(yù)，並非是享受攝影的過(guò)程中缺之不可的東西；藝術(shù)創(chuàng)作的初衷，如果脫離了真善美的標(biāo)準(zhǔn)，脫離了個(gè)人情緒的表達(dá)，創(chuàng)作者便只能創(chuàng)作出趨附於庸俗的作品。

“你知道嗎？攝影人什麼都會(huì)懂一點(diǎn)。他跑到大自然中拍風(fēng)景，風(fēng)向、日照、天氣都會(huì)對(duì)他身處的或?qū)⑷サ沫h(huán)境產(chǎn)生影響。當(dāng)他積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，他就能在不同的環(huán)境中辨認(rèn)出，何時(shí)何地正處?kù)杜臄z的好時(shí)機(jī)。在拍攝的過(guò)程中，他會(huì)在不同的地方認(rèn)識(shí)不同的人，這些陌生人可能成為他的模特，也可能與他交流溝通，讓他收獲一些意想不到的東西。”這是湯觀山先生對(duì)“享受過(guò)程”的闡釋。“沒(méi)有獲獎(jiǎng)之前的日子該怎麼過(guò)？”湯觀山先生時(shí)常會(huì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生這個(gè)問(wèn)題。他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案是，就像什麼也沒(méi)有發(fā)生一般，繼續(xù)生活並繼續(xù)拍攝。享受過(guò)程，享受藝術(shù)本來(lái)的面目，捕捉“美”並在創(chuàng)作中收獲突如其來(lái)的快樂(lè)；如此一來(lái)，不論結(jié)果如何，一名合格的攝影師都已經(jīng)誕生了。