谷佳桐

摘要：隨著國家的不斷發(fā)展，人們的生活消費水平也在不斷提高，作為高中生而言，節(jié)節(jié)攀升的生活費也直接豐富了我們消費能力，特別是當今社會流行的網(wǎng)絡購物消費。但是因為高中生在消費意識、投資理財觀念方面的不足，所以會導致盲目消費、非理性消費等消費誤區(qū)，所以本文就針對網(wǎng)絡信息下的高中生投資理財觀念，探討如何通過記賬、消費理念培育等具體措施去有效提升高中生的理財觀念。

關鍵詞：網(wǎng)絡時代 高中生 投資理財觀念 養(yǎng)成教育

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活方式和消費方式也變得更加多元化、更加豐富精彩。當今社會的主潮流是網(wǎng)絡消費，以P2P平臺為主體構(gòu)建的網(wǎng)絡消費平臺已經(jīng)成為人們?nèi)粘ＯM的主要陣營，這種消費模式具有跨越地域、時間的優(yōu)勢，能夠讓人足不出戶便能瀏覽到全天下琳瑯滿目的商品，所以是非常方便的消費方式。對于高中生而言，我們絕大部分時間都只是呆在學校，而沒有充足的時間去逛街、購物，所以對于我們這種學生群體而言。是非常熱衷于網(wǎng)絡購物的。但我們的生活費又是直接源自于父母，所以讓我們形成理性的消費意識，讓我們掌握科學的投資理財消費觀念是一件非常重要的事情。

一、當下高中生關于網(wǎng)絡信息方面的投資理財現(xiàn)狀

（一）沒有形成正確的投資理財觀念

當下的大部分高中生都對投資理財觀念沒有一個明確、科學的認識，大多停留在模糊的概念認識上。而我們身邊的朋友也大多如此，所以我們高中生對于投資理財觀念其實是非常模糊、非常欠缺的。而與此同時，還有一部分高中生沉浸于知識的學習中，兩耳不聞窗外事，對于社會的熱潮、對于理財觀念都缺乏科學、積極的認識，并且他們還會產(chǎn)生理財觀念和我們高中生沒有直接關系這種錯誤的意識。所以，當下高中生的理財投資觀念是非常缺乏的。急迫需要科學的教育。

（二）沒有記賬的生活習慣

記賬是對自己的日常消費水平、消費方向的記錄、整理和分析，它能夠幫助我們理清當下的消費結(jié)構(gòu)，有助于我們對生活消費進行科學的規(guī)劃。但是當下大部分高中生普遍缺乏記賬這種行為，他們對于自己的日常支出沒有清晰的記憶，對于自己的消費結(jié)構(gòu)沒有正確的認識。這就會導致消費透支的出現(xiàn)，許多高中生在月末的生活經(jīng)費幾乎為零，這是一種很不好的消費習慣，不僅對于當下的生活，對于以后生活也會產(chǎn)生消極影響。

（三）盲目地投資理財

因為大部分高中生對投資理財觀念沒有形成正確的認識，這就會導致他們在日常生活中容易受到外界的影響而去盲目效仿不適合自己的投資理財方式，他們既沒有對自己的消費鏈條進行分析，又沒有客觀評估自己的消費能力，在這種模糊的狀態(tài)下盲目地進行投資理財，就會導致理財失敗，不僅自己的財產(chǎn)會受到損失，而且還會額外增加父母的經(jīng)濟負擔，直接給生活帶來負面的影響。

（四）沒有科學的消費意識

當下網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，各種各樣的消息會直接影響到高中生的消費，而他們又沒有形成正確的消費理念，所以在這種情況下就會出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象，就會導致攀比性消費、從眾性消費等惡劣性消費，不僅會直接增加高中生自己的消費負擔，還會給生活、學習、心理都造成消極的影響，讓本該學習的年齡段受到負面的干擾，從而出現(xiàn)學習成績下滑這種不好的學習問題。

二、如何在網(wǎng)絡背景下去培養(yǎng)高中生的投資理財觀念

（一）樹立正確的消費意識

想要培養(yǎng)高中生關于投資理財?shù)挠^念，第一步要做到的就是培養(yǎng)高中生的消費意識，要讓他們做理性的消費者，而不是盲目跟隨潮流。首先，我們需要在消費之前明確自己的消費目的、消費能力狀況，并且對此制作一個表格，然后記錄下來。其次，在消費選擇的過程中，我們要學會辨別信息，要理性觀察商品在實用方面、口碑方面的具體效果，而不是去關注商品的廣告、包裝、推廣噱頭。最后，在消費完成之后我們應該養(yǎng)成反思、歸納的習慣，在對自己所消費的商品進行使用之后，客觀分析商品的效果，反思自己在消費過程中存在著哪種問題，然后進行改正。

（二）培養(yǎng)科學的投資理財觀念

我們在形成一個理性的消費意識之后，就可以進行投資理財觀念的教育工作。我們可以通過網(wǎng)絡、書籍進行科學的整理，將投資理財方面的知識進行歸納，然后開展主題班會或者主題活動，和身邊的同學展開投資理財話題探討。不僅如此，我們還應該積極的向家長尋求幫助，因為學校畢竟只是我們學習的地方，家庭和其他生活場所才是我們高中生進行消費的主要環(huán)境。我們要積極從家長那里尋求正確的投資理財觀念和技巧，然后讓我們家長結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗對我們進行有益的教導工作，從而幫助我們有效、精準的提升投資理財方面的意識和能力。

（三）讓高中生養(yǎng)成記賬的習慣

上述中，記賬對于消費和生活都有非常重要的作用。所以我們應該自覺養(yǎng)成記賬這種生活習慣。我們可以自發(fā)統(tǒng)一進行記賬的實踐活動，讓同學們準備一個紙質(zhì)的賬本，然后將自己每天的消費都進行及時記載和整理工作，在一段時間之后，對當段時間的消費模塊進行總體整理和分析，寫出消費結(jié)構(gòu)和消費展望。然后同學和同學之間定期展開檢查，相互督促對方養(yǎng)成記賬的習慣，這樣對于我們高中生在當下的消費和以后的消費都具有非常深遠的積極影響。

結(jié)語：養(yǎng)成正確的投資理財觀念對于當下的消費和生活都有非常明顯的作用，特別是對于高中生這個特殊的階段，我們的消費能力直接來源于父母。所以如果對于投資理財觀念和消費沒有形成正確的認識就會增加父母的經(jīng)濟負擔，還會給我們的身心健康帶來負面影響，所以，我們高中生需要自己在意識層面上重視投資理財觀念，并且我們需要在日常生活中有意識地培養(yǎng)自身的投資理財觀念和理性的消費意識，從而為我們在當下的學習生活中，創(chuàng)造一個良性的消費模式。