郭 蓉
社團作為大學專業(yè)教育之外的延伸,高校的學生社團已經(jīng)成為同學們提高自己各方面素質(zhì)的展示舞臺。積極參加社團組織的各種活動,可以全面提升學生的能力,在思考問題方式方法和與他人相處的能力都會得到提高,為今后進入社會提供寶貴的經(jīng)驗,可以少走彎路。棒球社團是一種體育競技型的社團,能幫助學生加強自己的身體素質(zhì),提高體育競技能力?,F(xiàn)如今棒球社團在高校逐漸興起,參加者眾多,而社團管理中的問題也隨之而來,很多社團發(fā)展狀況不盡如人意。如何才能使棒球社團在高校中又好又快地發(fā)展,成了我們需要探討的話題。
山西大學商務學院、中國傳媒大學、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、北方工業(yè)大學、成都體育大學。
2.2.1 文獻資料法
通過査閱中國知網(wǎng)和其它報刊、網(wǎng)上資料還有國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的書籍,檢索有關(guān)培訓、體育培訓市場、棒壘球的相關(guān)文章,搜集與本研究論文相關(guān)的資料。
2.2.2 訪談法
有針對性的對與本研究相關(guān)人進行訪談,比如:社團負責人、相關(guān)教練等,采取而對面談話、電話等訪談形式,通過了解高校社團的發(fā)展現(xiàn)狀及對下一步高校社團發(fā)展的意見和建議等,為之后的研究問卷的設計和研究的邏輯框架結(jié)構(gòu)打下基礎,為本研究提供依據(jù)。
2.2.3 問卷調(diào)查法
采用發(fā)放問卷的方法,對山西大學商務學院、中國傳媒大學、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、北方工業(yè)大學、成都體育大學的棒球社團的學生進行調(diào)查份問卷,每所學校發(fā)放問卷30共計150份問卷,回收136份,回收率為90%,其中有效問卷120份,有效率為88%。
在學生加入棒球社團的原因中,豐富課余文化,身體健康,好奇,占了絕大多數(shù),說明了棒球社團的發(fā)展方向應該是從豐富課余文化,增強體質(zhì),跟加強吸引力這三個方面下功夫,在活動內(nèi)容上要同時滿足這幾點,通過棒球的學習讓學生感覺到棒球是有意思的,可以從中體驗到成功的樂趣,讓更大范圍的人了解棒球,并且中受益。
大部分成員加入棒球社團的途徑是通過社團的擺攤納新加入的,說明了社團的擺攤納新是學生加入社團的主要方式,占到了65.9%,其他途徑相對較少,所以在社團納新的時候重點要放在擺攤納新上面,人員的宣傳力度要加大,內(nèi)容的設計要相對新穎具有吸引力,目前的社團納新主要途徑比較單一,在加強傳統(tǒng)納新方式力度的同時也要做好其他途徑的納新工作,多方面齊頭并進才會取得更大的成果,才會使社團迅速的壯大。
大部分社員的器材來是要自己來準備的,這就無形中加大了參加棒球社團學生的經(jīng)濟壓力,其中贊助商提供的只占到了7.5%,這說明學校棒球社團與學校內(nèi)外的商家聯(lián)系比較少,沒有得到更多的贊助和有力的經(jīng)費支持,社團要從自身做起,努力提升社團的影響力,定期舉辦活動,而且活動的質(zhì)量要提高,以此獲得校內(nèi)外贊助商的支持,增強與校內(nèi)外商家的聯(lián)系。達到與商家合作共贏的局面,擴大社團的規(guī)模,實現(xiàn)社團又好又快地發(fā)展。
社團的活動內(nèi)容主要以培訓輔導練習和自由活動為主,活動內(nèi)容比較單一,不能充分調(diào)動成員參加活動的積極性,所以在活動內(nèi)容上要創(chuàng)新,應該適當?shù)亩嘟M織一些小的比賽,獲勝者可以得到一些小的棒球禮品,這就加強了成員鍛煉的積極性。
高校棒球社團中有培訓的占到35.9%,沒有培訓和對不清楚有培訓的占到了64.1%,說明了高校棒球社團在社員的培訓力度上不足,沒有長期且系統(tǒng)的培訓,這就導致了社團成員對社團的發(fā)展情況不了解,成員自身的能力也不能從社團中得到提高,這就違背了好多人加入社團想要了解到更多且要達到鍛煉自己與人交往交友的初衷,沒有系統(tǒng)的培訓不利于棒球文化的傳播,也不利于社團的管理,首先要將自己社團成員多棒球的了解加深,才能一傳十十傳百的傳播棒球文化,所以在要加強社團成員的培訓力度,必要時可以請專業(yè)的老師來進行培訓,提高培訓的水平。
社團主要的經(jīng)費來自于社聯(lián)的下?lián)埽?jīng)費來源渠道單一且經(jīng)費較少,導致經(jīng)費緊張舉辦不了大型的有影響力的活動,得不到學生的廣泛關(guān)注,沒有多余的經(jīng)費對棒球社團進行宣傳,對棒球的宣傳力度不大,難以引起學生對棒球更加深入的認識,從而導致棒球社團的規(guī)模難以發(fā)展壯大。社團的資金來源去處不透明,很多社員都對社團的賬目表示不清楚。
對社團成員的培訓不足,大多書骨干是沒有接受過系統(tǒng)的專業(yè)的培訓,社團的管理發(fā)展經(jīng)驗往往都是自己一步一步摸索的,總結(jié)出來的經(jīng)驗都是零星的比較片面的,社團中的骨干成員任職期通常只有一年到兩年,活動過程中積累的經(jīng)驗只有一部分能得到下一屆的傳承,社團的發(fā)展存在經(jīng)驗的斷層現(xiàn)象。
社團每周舉辦活動的次數(shù)較少而且質(zhì)量不高,一般時長只有1-2小時,一般都是教練交給動作后自行練習,或者直接自行練習,同學之間的互動比較少,規(guī)模都比較小,而每次參加社團活動的比較少,一般在剛?cè)霑皫状蔚娜藬?shù)會相對多一些,但是幾次活動過夠能堅持每次活動都參加的人數(shù)就變得沒那么多了,社團的活動形式不創(chuàng)新,內(nèi)容不夠新穎。
高校社團建設作為高校校園文化的構(gòu)成成分之一,高校社團文化的建設是不可或缺的,棒球社團作為新興的高校體育競技型社團,近幾年發(fā)展迅速,成為普及推動體育文化的重要部分。通過對高校棒球社團的發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素的分析中發(fā)現(xiàn)了影響棒球社團發(fā)展的問題。棒球社團首先要加強對學生領(lǐng)導的培訓,提高干部的執(zhí)行能力,并且要有相應的監(jiān)督機制,此外社團需要走出校園,增加與校內(nèi)外商家的聯(lián)系,爭取更多的贊助商,為社團的發(fā)展提供經(jīng)費支持,同時還提升了棒球的影響力,加強社團文化的建設,建立全體成員對社團文化的認同感,這樣才能使棒球社團得到長久的發(fā)展。