辦人民滿意的濟(jì)源教育

劉善祥

黨的十九大勝利召開，標(biāo)志著我國進(jìn)入了中國特色社會主義的新時代，中國教育同樣也邁入了新時代。我們要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的生動實(shí)踐。

一、不忘初心，認(rèn)真貫徹新思想

十九大報(bào)告將教育事業(yè)作為“提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理”的重要內(nèi)容。報(bào)告指出：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)。

我們要以十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新思想，努力開創(chuàng)濟(jì)源教育新局面。

二、緊跟時代，準(zhǔn)確把握新要求

十九大報(bào)告提出，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。對于教育來說，過去的需求是“有學(xué)上”，現(xiàn)在的需求是“上好學(xué)”，人民的教育需求發(fā)生了一個質(zhì)的變化，這也正是我市教育事業(yè)目前面臨的主要挑戰(zhàn)。

因此，教育改革發(fā)展的新使命就是進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，解決好不平衡不充分的問題，滿足人民日益增長的享受更公平更高質(zhì)量教育的需求。按照十九大精神，總要求就是建設(shè)教育強(qiáng)國，加快教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育?？?cè)蝿?wù)就是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育政策的總基調(diào)，就是要向農(nóng)村傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜，向貧困地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜。為此，我們一是必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置；二是要推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展；三是要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系；四是使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育；五是提高教師素質(zhì)，在全社會倡導(dǎo)尊師重教；六是完善資助體系，決不讓一個孩子因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)；七是構(gòu)建終身教育體系，辦好繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)大國、學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)。

三、敢為人先，奮力實(shí)現(xiàn)新作為

今后一個時期，濟(jì)源教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，緊緊圍繞濟(jì)源“加快建設(shè)國家產(chǎn)城融合示范區(qū)，加快建設(shè)又富又美濟(jì)源”的工作重心，以深化教育體制機(jī)制改革為抓手，全面推進(jìn)教育綜合改革發(fā)展進(jìn)程，力爭在全省率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

濟(jì)源的城市精神是“愚公移山，敢為人先”。可以說，這8個字，既是歷史的積淀，也是時代精神的顯現(xiàn)，同時也是對未來的昭示。近年來，濟(jì)源教育之所以取得長足發(fā)展，一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是始終堅(jiān)定不移地主動求變、主動求進(jìn)，始終走在改革發(fā)展的前沿。比如，我市“先行先試”，把音樂和美術(shù)作為中招考試的內(nèi)容，在全省率先實(shí)現(xiàn)“全科開考”，拉動了基礎(chǔ)教育的全面提升，受到了省教育廳的充分肯定?！案覟槿讼取本褪且朴诮夥潘枷?，放開手腳，勇于創(chuàng)新，勇于突破，當(dāng)?shù)谝粋€吃螃蟹的人。辦教育要有“敢為天下先”的無畏氣概?！跋搿毕纫徊?，方能領(lǐng)先一路。生機(jī)勃勃的教育，必須要由敢為人先的精神來主導(dǎo)。2018年，我們持續(xù)抓好全省職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國義務(wù)教育教師隊(duì)伍“市管校聘”管理體制改革示范區(qū)建設(shè)，創(chuàng)建“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新市”，積極爭取國家、省級教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)落地我市，努力在提高教育質(zhì)量、提升發(fā)展水平上，探索新舉措，取得新突破。

當(dāng)前，我們正處在深化教育改革的攻堅(jiān)階段，全市教育供給與群眾需求還存在不小差距，特別是城鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園建設(shè)滯后于城鎮(zhèn)化步伐，教育保障能力還不能很好地滿足教育快速發(fā)展的需要，城區(qū)基礎(chǔ)教育資源依然短缺，“入園難”“大班額”“擇校熱”等問題仍需進(jìn)一步解決。這就是十九大報(bào)告中提到的主要矛盾變化的表現(xiàn)形式，也正是我市教育事業(yè)發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)。抓住主要矛盾，主動回應(yīng)人民群眾對教育的新期待，辦好人民滿意的教育，是新征程上教育事業(yè)當(dāng)有的新作為。下一步，我們要著力內(nèi)涵發(fā)展，健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推動體音美教育特色發(fā)展。要著力素養(yǎng)提升，打造“專家型”校長和教師隊(duì)伍，積極探索建立校長隊(duì)伍建設(shè)長效機(jī)制，創(chuàng)新教師培訓(xùn)途徑，深入推進(jìn)教師管理體制機(jī)制改革，努力形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。要著力優(yōu)化結(jié)構(gòu)，打造全過程一體化優(yōu)質(zhì)教育體系，突出學(xué)前教育抓普惠、義務(wù)教育抓優(yōu)質(zhì)、職業(yè)教育抓技能，打造優(yōu)質(zhì)教育“直通車”，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。要著力創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)，全面深化教育教學(xué)綜合改革，抓好改革試點(diǎn)工作，創(chuàng)新辦學(xué)管理模式，深化課堂教學(xué)改革，提升濟(jì)源教育核心競爭力。要著力基礎(chǔ)支撐，推進(jìn)教育公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。要著力固本強(qiáng)基，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，為全市教育改革發(fā)展提供根本保證，擴(kuò)大濟(jì)源教育影響力。

（作者系濟(jì)源市教育局黨組書記、局長）

（責(zé) 編 再 瀾）