上海市福山正達外國語小學四年級 許越凡

天空中下起了小雪，快到元旦了，我又想起去年元旦我和好朋友任任一起賣花的經歷。去年，我和任任通過“手拉手”活動認識了一位和我們年紀相仿、家庭條件卻十分困難的山區(qū)兒童，我們倆便萌生了資助她完成學業(yè)的念頭?？墒俏覀儍蓚€人的零花錢加起來還不夠她一個學期的學費呢！于是我們決定去賣花掙錢。

那天晚上，我們的媽媽幫我們把花送到廣場后就離開了。捧著花，我們心里開始忐忑不安，總怕廣場上不讓賣東西，或者花太貴了賣不出去?？蓳囊矝]啥用呀，我和任任打起精神，碰拳互相鼓勵，開玩笑說：“加油！努力！為了人民幣！”

我們一人拿著花，一人舉著“愛心義賣”的牌子出發(fā)了。面對路人的指指點點，我們也不敢吆喝，只好把牌子舉得高高的，希望引起路人的注意。不出所料，效果不怎么樣。我們只好鼓足勇氣去主動推銷：“我們是愛心義賣，請買一束花吧！”剛開始的一個多小時里，大部分人都只是猶豫了一下，連腳步都沒有停留。我和任任在寒風中站了那么久，都有點兒灰心喪氣了，在新年夜歡樂的人群中，我們顯得那么的格格不入。不知過了多久，終于有一位叔叔停下來看了看牌子，又看了看花，笑著問多少錢，我們似乎碰到了大救星，連忙說：“只要10塊錢，不貴的，您買一束吧！”他二話不說，直接掏錢買了一束。我們高興極了，一再感謝他，并祝他節(jié)日快樂。之后，我們一束接著一束，連續(xù)賣出去了十幾束花。最讓我們高興的是，有一位帥氣的大哥哥竟然一下子買了5束，還把花送給了身邊漂亮的姐姐們。看著哥哥姐姐們的笑容，我們心里比吃了蜜還要甜。

可好景不長，不知道從哪兒來了一位城管叔叔把我們叫住了，嚴肅地說：“這里不能賣東西！”我們頓時像被從頭潑了一盆冷水一樣，又慌張又難過，差點兒哭了出來。我安慰任任說：“不如我們換個地方，去地鐵站怎么樣？”“好主意！”我們一下子又興奮起來，捧起剩下的花往地鐵站走去。我們在地鐵站出口大聲吆喝著，很快賣完了剩下的花束，賺到了400塊錢，心滿意足地回家了。

前不久，我們收到了捐助證書和那位貧困兒童的來信，心里驕傲極了，真是“贈人玫瑰，手留余香”??！今年元旦，我和任任打算升級一下“裝備”——帶上吉他、口琴，一邊獻唱一邊賣花，讓我們幫助的那個小朋友繼續(xù)自己的學業(yè)！

情節(jié)真實、內容積極

小讀者們，你們是怎么度過元旦的呢？本文的小作者為我們提供了一個很棒的思路——幫助他人。這篇作文不僅選材積極向上，情節(jié)也是一波三折，把“我”和任任從不好意思到大起膽子，再到遇到困難，解決困難的過程寫得精彩、真實、感人。

（安 瀾）