基于WoS分析我國創(chuàng)辦英文科技期刊的學科需求

■張曉宇 翟亞麗 朱 琳 劉 靜

中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰颈本┲锌破诳霭嬗邢薰?，北京市東黃城根北街16號 100717

科技論文是科研成果的重要表現形式，科技論文的發(fā)表直接體現了科學技術的進步和科研人員的學術能力。據Web of ScienceTM(WoS)核心合集數據庫統(tǒng)計，2017年全球共發(fā)表科技論文2526371篇，其中美國作者發(fā)文670993篇(占全球總發(fā)文量的26.56%)，位居第1，我國作者發(fā)文625524篇(占全球總發(fā)文量的24.76%)，位居第2，英國作者發(fā)文167344篇(占全球總發(fā)文量的6.62%)，位居第3(檢索時間為2018年8月20日)，這說明我國已成為論文產出大國。截至2016年年底，我國有國內統(tǒng)一連續(xù)出版物號(CN號)的英文科技期刊302種[1]，其中SCI收錄139種，ESCI收錄32種，此外，還有18種無CN號的英文期刊被SCI收錄。與論文產出量相比，我國英文科技期刊數量少、規(guī)模小、國際影響力偏低，難以滿足我國科技成果日益增長的國際交流需求。調查顯示，我國英文科技期刊年發(fā)文量相對較低，大部分期刊年均載文五六十篇。因此，為推動我國科技期刊的國際化發(fā)展，提升我國英文科技期刊的國際影響力和核心競爭力，國家也推出了有利于英文期刊發(fā)展的政策[2-4]。目前，我國基于InCites分析工具所做的研究大多是圍繞期刊分析開拓稿源、對某一學科進行學科發(fā)展和熱點分析，以及對研究機構的科研能力和產出進行分析等[5-11]，鮮有通過研究各學科的論文產出來分析辦刊方向的報道。本文將基于WoS數據庫和InCites分析工具對我國各學科發(fā)文以及英文科技期刊進行分析，以期明確創(chuàng)辦英文科技期刊的學科方向，為我國創(chuàng)辦英文科技期刊提供參考。

1 數據來源與研究方法

1.1 研究方法

基于WoS數據庫的學科分類分析我國學者2016—2017年在我國及全球科技期刊發(fā)文情況，以找到創(chuàng)辦新刊的學科方向。

WoS的學科分類是最為細分的學科分類模式[12]，由自然科學、社會科學與藝術人文領域的252個學科構成，其中自然科學有176個學科，社會科學與藝術人文領域的學科有76個。本研究將基于自然科學的176個學科進行研究和分析。

1.2 數據來源

在InCites數據庫中設定數據集為InCites Dataset，出版年限定為2016—2017，在屬性欄的地區(qū)類型選擇Country，國家/地區(qū)選擇CHINA MAINLAND，在研究產出欄的文獻類型選擇Article、Letter和Review，研究方向選擇Web of Science，導出相關數據。數據獲取時間為 2018 年 7月 30 日。本研究中的我國數據均指的是InCites數據庫中的中國大陸地區(qū)數據。

2 結果分析

2.1 InCites數據庫中基于WoS學科分類的我國被收錄期刊情況

在WoS的252個學科分類中，176個自然科學學科均有被SCI收錄的期刊，我國學者在這些SCI收錄期刊上均有發(fā)文。在176個自然科學學科中，有144個學科我國已有相關期刊被SCI收錄(由于WoS通過將每種期刊劃分至一個或多個學科，所以各學科收錄的期刊和文章之間有交叉)，其中有1個學科(Parasitology，寄生物學)的我國SCI收錄期刊的作者全部來源于其他國家，沒有中國作者發(fā)文到該期刊上；32個學科還沒有我國相關期刊被SCI收錄。

2.2 在暫無我國期刊被SCI收錄的學科創(chuàng)辦新刊的建議

將我國學者在全球SCI收錄期刊發(fā)文和在我國SCI收錄期刊發(fā)文數據進行比對，發(fā)現暫無我國期刊被SCI收錄的學科共32個，但我國學者在這些學科方向的全球SCI收錄期刊上均有發(fā)文。2016—2017年，這32個學科我國共有74314篇優(yōu)秀論文發(fā)表在國外期刊上(表1)，其中Q1區(qū)期刊有42978篇，Q2區(qū)期刊有17954篇，Q3區(qū)期刊有9392篇，Q4區(qū)期刊有3990篇，Q1區(qū)的論文數占總數的一半以上。

在計算機科學、人工智能，食品科學和技術，計算機科學、跨學科應用，綠色&可持續(xù)發(fā)展科學與技術，生物化學研究方法5個學科中，2年間我國學者的發(fā)文量均超過5000篇(表1)，超過70%的文章發(fā)表在Q1區(qū)和Q2區(qū)期刊上，且前4個學科的Q1區(qū)論文占該學科我國學者發(fā)表論文總數的50%以上，僅這5個學科2年間就有36961篇優(yōu)秀論文發(fā)表在國外期刊上，占32個學科2年間我國學者論文的49.74%。因此，建議加快創(chuàng)辦這些學科英文期刊的進程，加大創(chuàng)刊力度，條件允許的情況下可考慮每個學科多創(chuàng)辦幾種期刊，以便更好地為我國科研人員服務。

在材料科學、涂料和薄膜，影像科學和照相技術，海洋和淡水生物學，材料科學、合成物等12個學科領域，我國學者2年間的發(fā)文量均在1000～5000篇(表1)，其中有8個學科在Q1區(qū)期刊發(fā)文量占該學科總發(fā)文量的50%以上，其余4個學科也在30%以上，尤其是在材料科學、涂料和薄膜學科中,我國學者的Q1區(qū)期刊發(fā)文量占到了總發(fā)文量的85.82%。2年間在這12個學科領域中我國學者共有29748篇優(yōu)秀論文發(fā)表在國外期刊上。隨著我國學者近年來的發(fā)文量增加，我國也需要在這12個學科擁有自己的SCI收錄期刊，尤其是發(fā)文量大且Q1區(qū)發(fā)文數多的學科，因此也建議這在這12個學科創(chuàng)辦新的英文期刊。

2016—2017年，我國學者發(fā)文量在500～1000篇的學科有7個，共發(fā)文5560篇，發(fā)文主要集中在Q1區(qū)和Q2區(qū)期刊上(表1)。應考慮我國在這些學科是否存在英文刊空白，并結合主辦單位、學科發(fā)展特點等實際情況適度創(chuàng)辦新的英文期刊，其中，生物多樣性保護，工程學、海運工程學，發(fā)育生物學，信息學和圖書館學4個學科，我國學者在SCI收錄期刊的發(fā)文量占這些學科SCI總發(fā)文量的比例高于10%，可優(yōu)先考慮在這些學科創(chuàng)辦新的英文期刊，或者我國已有的英文刊可根據自身情況調整辦刊方向。

2016—2017年，我國學者發(fā)文量在200～500篇的學科有5個，共發(fā)文1711篇，分別為護理學，醫(yī)學、法醫(yī)，解剖學和形態(tài)學，聽力學及言語病理學和顯微鏡學。在這些學科中我國發(fā)文量相對較少，不建議創(chuàng)辦新刊，如有創(chuàng)辦新的英文期刊意愿，須慎重考慮，除非有充足的國際稿源或者國內的作者大部分愿意將論文發(fā)表在新刊上。

在這32個學科中，藥物濫用、農業(yè)經濟學和政策、醫(yī)學倫理學3個學科因發(fā)文量很低，暫時不需要創(chuàng)辦新刊。

2.3 在我國有SCI收錄期刊的學科創(chuàng)辦新刊的可行性分析

2016—2017年，在143個WoS學科分類方向上我國學者在全球和我國SCI收錄期刊均有發(fā)文，其中在我國SCI收錄期刊發(fā)文59266篇，在全球SCI收錄期刊發(fā)文1031772篇，也就是說2年間有972506篇論文發(fā)表在國外期刊上。

在這143個學科中，我國學者在全球SCI收錄期刊發(fā)文2000篇以上，且在我國SCI收錄期刊發(fā)文量占全球期刊發(fā)文量的比例低于3%的學科有45個(表2)。我國學者在全球SCI收錄期刊發(fā)文2000 篇以上的學科有104個，其中我國SCI收錄期刊發(fā)文量占全球期刊發(fā)文量<5%的學科有59個，占比為5%～<10%的學科有28個，10%～<20%的學科有11個，20%～43%的學科有6個。

表1 我國學者在無我國期刊被SCI收錄的學科發(fā)文情況(2016—2017年)

由表2可以看出，我國學者在11個學科的我國SCI收錄期刊上的發(fā)文少于10篇，并且總發(fā)文量也在10篇以內，因此可參照我國暫無期刊被SCI收錄的學科情況考慮創(chuàng)辦新刊，這11個學科中我國學者在物理學、數理物理學，工程學、生物醫(yī)學2個學科的全球SCI收錄期刊發(fā)文都超過萬篇。我國學者在我國SCI收錄期刊發(fā)文量占全球SCI收錄期刊發(fā)文量比例在1%以內的學科有17個，其中設備和儀器，放射學、核醫(yī)學和醫(yī)學成像2個學科中,我國學者在我國SCI收錄期刊發(fā)文總量均超過100篇，但其余學科的發(fā)文都很少。從分區(qū)來看，有18個學科沒有我國作者發(fā)表到我國Q1區(qū)期刊的論文。論文被引百分比可以在一定程度上反映論文的質量，有26個學科我國學者發(fā)表在全球SCI收錄期刊的論文被引百分比高于發(fā)表在我國SCI收錄期刊的論文被引百分比(在我國期刊發(fā)文量非常少的幾個學科這項比例的參考意義不大)。

發(fā)文量越大且我國期刊發(fā)文量占全球期刊發(fā)文量的比例越小的學科，更適合創(chuàng)辦新的英文期刊。除創(chuàng)辦新刊以外，已有的相近學科期刊也可視情況調整辦刊方向。

表2 我國學者在我國和全球SCI收錄期刊的發(fā)文情況(2016—2017年)

注：所列學科為我國作者在全球SCI期刊發(fā)文2000篇以上，且在我國SCI期刊的發(fā)文量占在全球SCI期刊發(fā)文量的比例小于3%的全部學科。

3 結語

與我國5000多種科技期刊相比，我國300余種英文科技期刊所占比例太低；從發(fā)文量來看，我國英文科技期刊的全年單刊發(fā)文量也低于中文刊，遠遠無法滿足我國科研領域的發(fā)文需求。利用WoS數據庫進行數據分析，可以看到我國作者在很多研究方向的論文產出量非常高，而這些論文都發(fā)表在國外的期刊上，除了評價體系的因素外，最主要的原因是我國沒有或者少有相應研究方向的期刊。

從數據來看，除暫無我國期刊被SCI收錄的32個學科外，我國學者在我國SCI收錄期刊上的發(fā)文量在10篇以內的學科也可看作是無期刊被SCI收錄，因為只是有個別學科非常相近的期刊發(fā)表了這些論文，因此，除創(chuàng)辦新刊以外，建議一些學科相近的非SCI收錄英文期刊向我國發(fā)文量較大、優(yōu)秀論文較多的學科調整發(fā)文方向。

創(chuàng)辦新刊需要做很多工作，學科分析只是為創(chuàng)辦新刊提供方向和建議，除前期數據分析外，還需要考慮很多因素。如所在機構是否大力支持新刊的創(chuàng)辦、所在機構在辦刊學科方向上是否有國際影響力、新刊所在學科內的發(fā)文特點和傾向等。本研究只是對各學科的一個總體概括，如創(chuàng)辦新刊，還需要對單個學科進行深度的數據挖掘和分析，比如作者、機構、相近學科內其他相關期刊的發(fā)文情況等。