四上第二單元：我的發(fā)現

特邀審題、點評老師

朱興華（高級教師，溫嶺市方城小學）

審題要點分析

這次命題，是要你把觀察中“最想告訴別人的內容寫下來”。這個內容，其實命題當中有明確的提示：一是留心觀察的事物，觀察了樹就寫樹，觀察了蝸牛就寫蝸牛。二是觀察的過程。題目中說“你是怎么觀察的”和“發(fā)生過的有趣的事情”。這里其實要你寫清觀察的時間、地點、環(huán)境、工具等等。三是“新的發(fā)現”。這才是這一次觀察和寫作的重點。這個“發(fā)現”還要是“新的發(fā)現”。所謂“新”的，就是你以前沒發(fā)現的，就是別人沒發(fā)現的。如新的特點、新的秘密、新的功能、新的景物、新的規(guī)律等等。這個必須是需要你細心觀察、用心思考才能發(fā)現的。如果你會比較——和同類事物比較，和不同類的事物比較，和事物本身在不同時間、不同地點的不同情況比較，則會更容易發(fā)現一些。所以，寫之前，你必須提前觀察，并詳細記錄觀察到的情況，必要時還可以錄像、拍照。

在命題的第二段，提出了“觀察日記”的格式，請你在寫好題目之后，別忘了寫上時間、天氣這些日記常用的內容，并寫在中間，然后才開始寫正文。