云靜風清,花開半夏。在濃綠的葉子之間,一樹繁花直沖沖地撞入眼簾,那紅艷的花朵個個驕傲地仰著頭,似一樹熊熊烈火。這是驕陽下倔強的合歡??!
“不見合歡花,空倚相思樹”,相傳虞舜南巡倉梧而死,其妃娥皇、女英遍尋湘江,終未尋見,二妃整日慟哭,淚盡泣血,血盡而死。后來,她們與虞舜化為合歡樹,晝開夜合,相親相愛。自此,合歡便象征忠貞不渝的愛情。這凄美的故事讓我不由得想湊近好好端詳一番。它扁長的葉片均勻排列,富有光澤,紅艷的小花從綠葉中探出茸茸的腦袋,像一簇簇火苗,在風中抖動著。如此艷麗的合歡,其香味卻是清而淺、淡而雅,如一杯清茶,似一彎淡月……或許是隨了當年娥皇、女英的忠貞,不愿再討好世人,寧留清氣在人間吧。
我愛這火焰般的合歡花,她沒有醉人的芬芳,沒有妖嬈的身姿,沒有世俗的媚骨……她看盡世間繁華,獨留一味清香。這與世無爭的倔強灑脫,令我欽慕,更令我向往。
初二(1)班 周怡瑾
【徐老師評】
寫作片段描寫夏日盛開的合歡花,由面到點,由遠到近。先寫整樹花,抓住花的紅艷,將之比為火焰,點明其驕傲、倔強的品質。再由傳說引入對合歡花的細致描寫,艷麗的色彩、茸茸的觸感、淡雅的芳香,調動了視覺、觸覺與嗅覺,加之比喻、擬人、通感的運用,充分表達了作者的喜愛之情。接著忖度其香氣清淺、淡雅的原因,由實到虛,托物言志,贊美了合歡滿懷正氣的品格。最后運用議論和抒情的表達方式,深化主題,表明了欽慕與向往之情。
鄉(xiāng)情
◎初二(1)班 董心怡
家中剛添了一輛小汽車,三年未歸故里的爸爸決定,今年從昆山回鄉(xiāng)過年。
冒著嚴寒,不知開了多久,迷蒙中的我微微抬起眼簾,發(fā)現汽車已經行駛在有些凹凸不平的鄉(xiāng)間小路上。它向前延伸著,指引著你,向著家的方向。雖然伴隨著顛簸,卻讓人有一種歸屬感。
一路駛去,不時有熟悉的面孔湊上車窗。爸爸放慢了速度,停下了車,打開車窗。早已有一雙雙含著喜氣的眼睛,一張張漾著笑容的臉龐,等待在村頭了?!鞍?,阿明你回來了,出息了,都開上汽車了!好??!”鄰里張大爺探著頭,瞇著眼,驚喜地對著爸爸說道。爸爸呵呵地咧開嘴笑著?!翱旎丶野?,你爹娘一早就起來忙活,就等著你們回家呢!”張奶奶也擠上前來催促著。這些話語讓我感受到了春天一般溫暖的氣息。
來到家門,親戚們早已聚在一起。堂屋內喧囂沸騰,大家彼此寒暄,紛紛遞煙敬茶,暖意洋溢。我溜了出來,跑向廚房的灶膛。暖暖的火光搖晃著,奶奶就坐在灶后,見到我,她歡喜得臉上的皺紋都蕩漾開來。她用那滿是溝壑的手,夾了一塊剛出鍋的年糕,放在一只白瓷碗里遞給我。我迫不及待,咬上一口后,燙得嘴巴抖抖歪歪的。家鄉(xiāng)的年糕又香又黏,真是人世間頂級的美味啊。
鄰居王阿姨也來了,提著鼓鼓的一袋香蕉,說是專門送給我吃的。她依舊像我童年時常見到的那樣,甜甜地笑著,溫婉而恬靜。我吃著香蕉,清甜解渴。記得幾年前夏天回來,院子里的桃樹結滿了桃子,爺爺便帶著我,挨家挨戶地送去嘗鮮。當我們來到王阿姨家時,她高興極了,一下子抱起我,夸我是最懂事的乖孩子。我的心里充滿了自豪,有種一下子長大了的感覺。
春節(jié)過后沒幾天,我們就離開了家鄉(xiāng)。臨行前,坐上車,發(fā)現車廂里早已塞滿了各種吃食,還有家鄉(xiāng)的各種土特產,都是我平時最愛吃的。媽媽告訴我,這些大都是鄉(xiāng)鄰們送來的。
那一車廂的年味兒,彌漫著淳樸的鄉(xiāng)情,它帶給我說不盡的溫馨與感動,至今還回味在我的心底。
【徐老師評】
本文以回鄉(xiāng)為線索,截取生活片段,記敘回鄉(xiāng)經歷。鄉(xiāng)親們村頭寒暄,門口等待,堂屋里遞煙敬茶等,無不滲透了濃郁的鄉(xiāng)情。文章在記敘之后,運用抒情的表達方式,寫出了對鄉(xiāng)情的體驗,如“雖然伴隨著顛簸,卻讓人有一種歸屬感”,是對家鄉(xiāng)的眷戀之情;“這些話語讓我感受到了春天一般溫暖的氣息”,蘊含了鄉(xiāng)情溫暖的感受;“那一車廂的年味兒,彌漫著淳樸的鄉(xiāng)情,它帶給我說不盡的溫馨與感動,至今還回味在我的心底”,則流露了無限的懷念。
我的煩惱
◎初二(1)班 王一晰
我生下來就十指修長。爸爸說,這是一雙彈鋼琴的好手。后來,媽媽便讓我拜在瞿老師門下學鋼琴。寒來暑往,無數個日夜與黑白鍵孤獨單調的相伴,早已磨光了起初的一點興趣。學鋼琴也僅僅成了完成爸媽希望的一個煩惱,味同嚼蠟,索然無趣。
十一歲那年,媽媽要我考六級。沒想到,這考級真是煩不勝煩。那首《小宇宙》,我似乎永遠也彈不連貫,一彈就覺得頭痛。母親硬是逼迫著我每天花三個小時來彈奏,空閑時又得熟悉琴譜,還得看演奏視頻,還有考級過關的壓力,還有媽媽喋喋不休的嘮叨,我膩煩得就像芒刺在身,煩躁不安。
在考級前的兩個月里,我經常一天得練上幾個小時,可老是彈不好,甚至越練越差勁。手的力度把握不好,節(jié)奏也經常把握不準,表情記號也常常沒表現出來。彈出來簡直就是噪音。彈著彈著,竟然連左右手的音符都對不上了。我厭煩透了!不時重重砸下琴鍵。窗外陽光明晃晃地刺眼,明暗碰撞的光影中,也似乎都有黑白鍵的丑陋模樣。
可我還是每天咬牙堅持著,也算下足了功夫,沒想到,最終卻沒有通過,委屈、失望一下子涌上心頭。自己真的沒有努力嗎?那每天幾個小時的練琴都白費了嗎?還是自己真的不適合彈鋼琴?我真的不如那些輕松就能考過的學生?各種思緒沖擊著我脆弱的神經,看著靜靜站在那里的鋼琴,唉,真的好煩!
在母親的逼迫下,我又無奈地去上課。瞿老師看著我的黑眼圈和蔫蔫的樣子,微微嘆息道:“孩子,鋼琴因為有黑白鍵才能彈奏出動聽的曲子。你現在只是還站在黑鍵上罷了?!蔽姨ь^望著老師的眼睛,只見那明亮的眸子里閃動著堅定的目光,充滿了真誠的期待。我心里似乎悟到了什么,一股感動涌上了心頭。
我慢慢調整心態(tài),努力壓制住心中的煩躁,開始更加發(fā)奮練琴。媽媽和瞿老師商議,準備讓我直接考八級,他們認為我有這個能力。第二年的暑假,我悶在家里,每天總要練上整整四個小時,幾乎是到了廢寢忘食的地步??技壍哪且惶?,指尖里滑出的音符,竟異乎尋常地完美。我通過了!窗外陽光明媚,朵朵盛開的月季花如同一張張笑靨。
回想這段經歷,感慨良深。原來,煩惱是別樣幸福的滋味。人生途中正是有種種煩惱的相隨,才將成功襯托得明艷動人,才將幸福的感受浸潤得長久深沉。感謝生活賜給我的煩惱!