謝雯斐 （廣東博羅縣羅陽城郊中心學(xué)校）

盡管班主任工作艱辛，仍吸引許多優(yōu)秀的教師去不懈追求，不懈探索。他們走進(jìn)了孩子們幼小的心靈里，成為孩子們成長(zhǎng)道路上不可或缺的引路人、奠基人。做好小學(xué)班主任工作，還需要我們具備以下幾顆“心”。

一、要有一顆超凡的耐心

工作中，我們會(huì)面對(duì)著各種各樣的家長(zhǎng)，有許多的家長(zhǎng)不一定都能理解我們的工作，有的甚至還會(huì)產(chǎn)生誤解，當(dāng)我們面對(duì)這些家長(zhǎng)的時(shí)候，更需要我們有耐心，要心平氣和地、有禮有節(jié)地和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，努力消除家長(zhǎng)的誤會(huì)，讓家長(zhǎng)和我們一道，共同教育好學(xué)生。我們的工作對(duì)象都是未成年人，更需要我們有耐心。

學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不可能一步就走向成熟。因而，在成長(zhǎng)過程中，學(xué)生們可能會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，甚至是一個(gè)人反復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤。這就需要我們有極大的耐心，耐心地教育他們，耐心地等待他們自我的覺醒。

二、要有一顆坦蕩的誠(chéng)心

我們對(duì)孩子的贊賞應(yīng)該是真誠(chéng)的，我們對(duì)孩子的鼓勵(lì)應(yīng)該是真誠(chéng)的，我們對(duì)孩子的幫助應(yīng)該是真誠(chéng)的，我們對(duì)孩子的批評(píng)教育也應(yīng)該是真誠(chéng)的。

在真誠(chéng)對(duì)待孩子們這一點(diǎn)上，我們千萬不可“以大欺小”，自認(rèn)為自己的“絕妙高招”能蒙過孩子們的眼睛，能把孩子哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。也許我們能一時(shí)得逞，但一旦被孩子們識(shí)破我們的“詭計(jì)”之后，他們將不會(huì)再相信我們，會(huì)更加的鄙視我們。教育是心靈的交流，你以誠(chéng)心對(duì)待孩子們，方能贏得孩子們的一片誠(chéng)心。

三、要有一顆平等的公心

公平地對(duì)待每一位學(xué)生，是對(duì)班主任的基本要求。對(duì)班級(jí)中千差萬別的學(xué)生，我們大致可以這樣去對(duì)待：優(yōu)秀的學(xué)生，我們?cè)谫澷p的同時(shí)不忘嚴(yán)格要求；落后的學(xué)生，我們?cè)谂u(píng)教育的同時(shí)不忘鼓勵(lì)和幫助；對(duì)于各方面表現(xiàn)一般的學(xué)生，我們不可忘了他們，應(yīng)該給予更多的關(guān)注，多指導(dǎo)，多幫助，多鼓勵(lì)。只要我們把每一位學(xué)生都看作是健康可愛的孩子，我們就能做到公平地對(duì)待他們，贏得每個(gè)孩子的尊敬和愛戴。

四、要有一顆敏銳的細(xì)心

細(xì)心對(duì)小學(xué)班主任要求很高，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是年幼的、缺乏自我保護(hù)能力、缺乏自我約束力的孩子。他們需要班主任能明察秋毫，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們情緒上的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們行為上的異常。對(duì)需要幫助的孩子能及時(shí)給予幫助，對(duì)學(xué)生中存在的不好苗頭，危險(xiǎn)行為能及時(shí)制止。想做好這方面的工作，需要班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中間，只有走近他們，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。

學(xué)生生病了及時(shí)叮囑按時(shí)吃藥，學(xué)生鬧矛盾了及時(shí)加以化解，學(xué)生情緒波動(dòng)過大了及時(shí)加以疏解。細(xì)心地對(duì)待身邊的人和事是一種生活的態(tài)度，無微不至地關(guān)懷是班主任對(duì)學(xué)生的愛的最好的表達(dá)。

五、要有一顆不老的童心

也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園的老師為什么會(huì)顯得年輕些?為什么會(huì)贏得小朋友們的喜歡?答案就是她們?cè)陂L(zhǎng)期與小朋友們的相處中，受孩子們的影響，擁有一顆不老的童心。我的這一概括也許武斷了一些，但是，我們?nèi)粝氡缓⒆觽兯邮埽覀兙捅仨殦碛幸活w和他們一樣的充滿朝氣、充滿活力、充滿稚氣的童心。

我們只有擁有一顆童心，才能和孩子們縮短心靈上的距離，才能逐步被孩子們悅納，才能成為孩子們無話不談的知心朋友。我在日常生活中經(jīng)常與我們的同學(xué)一起交流、談心，用他們聽得懂的語言一起做游戲，這樣很容易與學(xué)生打成一片，使他們圍繞在我左右，自覺接受我的教育。

總之，小學(xué)班主任工作任重道遠(yuǎn)，苦在其中，更樂在其中。我們要多關(guān)心學(xué)生、多贊揚(yáng)學(xué)生，使學(xué)生在充滿愛的氛圍中健康成長(zhǎng)。