①?lài)?guó)王收到了來(lái)自阿拉伯的禮物——兩只威武的獵鷹。國(guó)王從未見(jiàn)過(guò)這么漂亮的猛禽，他把它們交給自己的首席馴鷹人進(jìn)行訓(xùn)練。

②幾個(gè)月過(guò)去了，馴鷹人報(bào)告說(shuō)其中一只獵鷹已能傲然飛翔，另一只卻沒(méi)有半點(diǎn)兒動(dòng)靜，從來(lái)到王宮的那天起就待在枝頭wén sī bú dòng（）。

③國(guó)王召集了各方的獸醫(yī)術(shù)士，命他們?cè)O(shè)法讓這只獵鷹飛起來(lái)，但所有人都無(wú)功而返。最后wú jì kě shī（ ）的國(guó)王突然想道：也許我需要一個(gè)熟悉野外環(huán)境，對(duì)自然了解更多的人來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。于是國(guó)王命人去找一個(gè)農(nóng)夫進(jìn)宮。

④第二天早晨，國(guó)王看見(jiàn)了什么？那只無(wú)藥可救的獵鷹正 pán xuán（ ）在御花園的上空，他興奮地對(duì)大臣說(shuō)：“把那個(gè)創(chuàng)造奇跡的實(shí)干家給我?guī)?lái)?！眹?guó)王問(wèn)農(nóng)夫：“你到底用什么方法讓這只獵鷹飛起來(lái)的？”

⑤農(nóng)夫謙恭地低著頭回答道：“陛下，我的方法很簡(jiǎn)單，那就是砍斷這只鷹抓著的樹(shù)枝。”

⑥其實(shí)，每個(gè)人的心靈上都有翅膀，能夠帶我們自由翱翔。但我們總是忽略它的存在，固守在自己的領(lǐng)域里，為了安全感和舒適感，緊緊抓著熟悉的東西不放，從而失去了探尋精彩世界的能力。我們（ ）砍斷束縛自己的“樹(shù)枝”，（ ）能展翅高飛。

【閱讀練習(xí)】

1.在文中拼音后的括號(hào)里寫(xiě)上相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2.聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）無(wú)功而返：

（2）謙恭：

3.在文中第⑥段的括號(hào)內(nèi)，填上合適的關(guān)聯(lián)詞。4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

阿拉伯送給國(guó)王兩只獵鷹，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月，其中一只________________，而另一只________________，最后農(nóng)夫通過(guò)________________的方法讓另一只獵鷹展翅高飛。

5.文中的“樹(shù)枝”加引號(hào)的作用是什么？（在正確的選項(xiàng)后打“√”）

①表示引用他人的話(huà)。（ ）

②表示特殊含義。（ ）

③表示否定或諷刺。（ ）

6.文中第④段的“第二天早晨，國(guó)王看見(jiàn)了什么？”是一句（ ）（寫(xiě)序號(hào)）

①反問(wèn)句 ②一般疑問(wèn)句 ③設(shè)問(wèn)句

7.這篇短文告訴我們（ ）（寫(xiě)序號(hào)）

①要讓獵鷹飛翔，最好的方法是砍斷樹(shù)枝。

②集合眾人的智慧，再難的問(wèn)題也能解決。

③過(guò)分地依賴(lài)不利于自身的發(fā)展，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

《飛翔的秘密》參考答案

1.紋絲不動(dòng)無(wú)計(jì)可施盤(pán)旋

2.（1） 指沒(méi)有任何成效而回來(lái)。（2） 謙虛而有禮貌。

3.只有……才……

4.傲然飛翔；紋絲不動(dòng)；砍斷這只鷹抓著的樹(shù)枝。

5.② 6.③ 7.③