摘 要：新時(shí)代上海市文化發(fā)展戰(zhàn)略和上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展對(duì)人才需求的規(guī)模和結(jié)構(gòu)提出了新需求，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的現(xiàn)狀對(duì)高校復(fù)合型應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提出了新要求。上海市關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和教育綜合改革的支持措施的出臺(tái)給上海市文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了保障條件。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；文化創(chuàng)意類人才；需求結(jié)構(gòu)

黨的十九大提出，“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。”“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興?！币虼?，文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的召喚和文化使命的擔(dān)當(dāng)增強(qiáng)了上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要性和迫切性。為了進(jìn)一步適應(yīng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化上海教育綜合改革，優(yōu)化上海高等教育布局結(jié)構(gòu)，滿足上海建設(shè)卓越全球城市和國際文化大都市的人才需求，需要提升文化創(chuàng)意類相關(guān)學(xué)科（專業(yè)）的人才培養(yǎng)質(zhì)量和層次，從而更好地服務(wù)上海文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求。

一、上海文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必要性與緊迫性

（一）人才結(jié)構(gòu)升級(jí)是服務(wù)新時(shí)代上海文化發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要

1.上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)文化創(chuàng)意類人才的需求提出了更高要求

上海作為國際大都市是黨的誕生地、海派文化的發(fā)源地，在其發(fā)展進(jìn)程中孕育出了特色鮮明的紅色文化、海派文化和都市文化?！伴_放包容、中西合璧、多元交融、精耕細(xì)作”是上海城市文化的重要特征。在新的歷史時(shí)期，上海正全力打造卓越全球城市和國際文化大都市，打響上海服務(wù)、上海制造、上海購物、上海文化四大品牌，為人民群眾創(chuàng)造更有品質(zhì)的生活。2017年，中共上海市委、上海市人民政府印發(fā)《關(guān)于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》，指出文化是城市建設(shè)的靈魂和根基，是提升城市吸引力、競爭力、影響力和軟實(shí)力的核心要素。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，是推動(dòng)上海創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要?jiǎng)恿?。隨著上海于2010年被聯(lián)合國教科文組織授予“設(shè)計(jì)之都”稱號(hào)以及上海世博會(huì)的舉行，上海市文化產(chǎn)業(yè)獲得了歷史性的發(fā)展契機(jī)。根據(jù)上海市政府歷年發(fā)布的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告，上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值從2010年的1673.79億元增加到2016年的3395.39億元，增長率達(dá)102.86%；占生產(chǎn)總值比重從2010年的9.75%提升到2016年的12.36%。

2.上海作為傳統(tǒng)出版重鎮(zhèn)和優(yōu)化上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)布局對(duì)人才培養(yǎng)提出了新需求

上海作為傳統(tǒng)出版重鎮(zhèn)有著輝煌的歷史，是中國近現(xiàn)代出版業(yè)的發(fā)祥地。當(dāng)前，上海擁有38家出版社，出版社的數(shù)量位于全國省級(jí)行政單位的前列；就出版社的結(jié)構(gòu)而言，出版社的專業(yè)門類齊全，其中不乏全國知名品牌，在相關(guān)領(lǐng)域中名列前茅。目前，上海正全面提升出版發(fā)行和印刷復(fù)制業(yè)的整體水平，大力推進(jìn)出版業(yè)由外延擴(kuò)張向內(nèi)涵提升、由傳統(tǒng)業(yè)態(tài)向新興業(yè)態(tài)、由出版大市向出版強(qiáng)市的轉(zhuǎn)型升級(jí)，努力形成與傳統(tǒng)出版重鎮(zhèn)和中國近現(xiàn)代出版發(fā)祥地地位相符合的出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)新格局。因此，為了保證上海出版重鎮(zhèn)的行業(yè)地位，保障上海出版業(yè)的振興，亟需進(jìn)一步加快出版?zhèn)髅饺瞬鸥叩亟ㄔO(shè)，提升重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｉT人才培養(yǎng)的規(guī)模和水平。綜觀高等教育布局結(jié)構(gòu)，上海目前僅有上海戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院2所獨(dú)立設(shè)置的本科層次公辦文化創(chuàng)意類院校，且主要培養(yǎng)音樂、戲劇和影視領(lǐng)域的人才；尚無一所以出版?zhèn)髅胶蛣?chuàng)意設(shè)計(jì)為顯著專業(yè)特色和主干學(xué)科的本科院校。而國際知名的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)城市倫敦有13所獨(dú)立設(shè)置的本科層次文化創(chuàng)意類院校，涵蓋美術(shù)、電影、傳媒、時(shí)裝、音樂、戲劇等門類，紐約有14所，巴黎和米蘭有11所，北京有8所?？梢?，上海要建成文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的國際化大都市，需要眾多文化創(chuàng)意類院校為其提供源源不斷的專業(yè)人才。

（二）人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要

1.數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化背景下的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對(duì)復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才提出了強(qiáng)烈需求

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通訊技術(shù)等新技術(shù)的深度融合是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要特征和趨勢，并不斷催生出新興文化創(chuàng)意業(yè)態(tài)。數(shù)字媒體已成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容、關(guān)鍵載體和核心技術(shù)手段，其發(fā)展與進(jìn)步給傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和新興文化產(chǎn)業(yè)帶來了重要影響。新材料和控制技術(shù)等的廣泛運(yùn)用加速了文化創(chuàng)意產(chǎn)品的更新?lián)Q代。技術(shù)的不斷更新在豐富文化創(chuàng)意產(chǎn)品的同時(shí)，也使得文化傳播的廣度、深度和速度得到升級(jí)。隨著數(shù)字技術(shù)在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的廣泛應(yīng)用，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被納入到《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》之中。在出版?zhèn)髅綐I(yè)中，傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展成為大勢所趨，數(shù)字出版、綠色印刷、動(dòng)漫游戲等新業(yè)態(tài)不斷出現(xiàn)。數(shù)字出版融合且超越了傳統(tǒng)出版內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容編輯、復(fù)制加工、傳播管理等全流程的數(shù)字化，并促成全媒體出版?zhèn)鞑ギa(chǎn)業(yè)鏈的形成和重構(gòu)。“十三五”期間，數(shù)字出版業(yè)將成為上海新聞出版領(lǐng)域第一大產(chǎn)業(yè)。2008年，經(jīng)原國家新聞出版總署批準(zhǔn)，在張江建立全國新聞出版領(lǐng)域第一個(gè)國家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地——上海張江國家數(shù)字出版基地。目前，張江基地已累計(jì)入住企業(yè)550多家，年產(chǎn)值1億元以上企業(yè)達(dá)21家。2015年，上海全市數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的總營業(yè)收入達(dá)到750億元，年增長率為14%；其中移動(dòng)游戲產(chǎn)值達(dá)75.6億，同比增長高達(dá)152.9%。上海全年共收到網(wǎng)絡(luò)游戲453款，占全國近50%。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的推進(jìn)，出版物發(fā)行也正由傳統(tǒng)的以“書店?duì)I銷”為主的線下營銷模式向以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的電子商務(wù)模式轉(zhuǎn)變，一種針對(duì)個(gè)性化需求的“網(wǎng)上訂單+按需出版+數(shù)字印刷”線下線上聯(lián)動(dòng)的出版業(yè)態(tài)正悄然興起。

2.文化裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)學(xué)科交叉、“新工科”專業(yè)建設(shè)和人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提出了客觀需求

上海文化裝備產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)依托新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)，呈現(xiàn)出學(xué)科交叉和產(chǎn)教融合的特征，需要既通曉文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容又擅長技術(shù)應(yīng)用的新型專業(yè)人才。單一學(xué)科、傳統(tǒng)專業(yè)和固有的工科人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。這就要求地方高校主動(dòng)對(duì)接技術(shù)創(chuàng)新要求，利用行業(yè)優(yōu)勢，深化校企協(xié)同育人，按照“新工科”的理念培養(yǎng)大批具有較強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)背景知識(shí)、工程實(shí)踐能力、勝任先進(jìn)成果服務(wù)應(yīng)用、集成設(shè)計(jì)和市場推廣的復(fù)合型文化裝備人才。目前，上海高校中的文化創(chuàng)意類專業(yè)布局比較零散，缺乏一所既能夠?qū)崿F(xiàn)工、文、藝、管等學(xué)科深度融合，又主要面向文化創(chuàng)意領(lǐng)域的獨(dú)立設(shè)置本科院校，不同學(xué)科和專業(yè)之間缺乏交叉融合的機(jī)會(huì)。因此，這就需要對(duì)上海文化創(chuàng)意類高校進(jìn)行資源整合，需要一所新型院校能實(shí)現(xiàn)文化、藝術(shù)、科技、管理等領(lǐng)域的高度融合，充分發(fā)揮工、文、藝交叉融會(huì)的學(xué)科特色，培養(yǎng)復(fù)合型文化裝備人才；加強(qiáng)與文化裝備產(chǎn)業(yè)的科研合作，建設(shè)一批先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，開展新材料、新工藝研究與開發(fā)，推動(dòng)虛擬（增強(qiáng)）現(xiàn)實(shí)、3D打印等技術(shù)在文化創(chuàng)意領(lǐng)域的應(yīng)用。

（三）高校布局調(diào)整是傳承中國傳統(tǒng)文化與海派文化的迫切需要

1.傳承中國傳統(tǒng)文化是當(dāng)代中國文化界和高校界的共同職責(zé)

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵要素是其蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。中華民族孕育的五千年文明是我國發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)取之不盡、用之不竭的資源寶庫。在新的歷史條件下，傳統(tǒng)手工藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為文化傳承的重要組成部分，具有文化與經(jīng)濟(jì)的雙重價(jià)值，對(duì)弘揚(yáng)時(shí)代精神、保留民族記憶、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)都有著很強(qiáng)的當(dāng)代價(jià)值。文化傳承是高等學(xué)校的五大基本職能之一。高校在譜寫中華文化新史詩中承擔(dān)著重要使命和歷史擔(dān)當(dāng)，是扎根中國大地辦中國特色社會(huì)主義大學(xué)的必然要求。眾所周知，活字印刷術(shù)是我國四大發(fā)明之一，中國古人通過技術(shù)創(chuàng)新對(duì)人類文明和中國文化的傳承做出了杰出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，如何結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和要求，通過現(xiàn)代技術(shù)和工藝的創(chuàng)新來傳承輝煌的傳統(tǒng)文化和人類文明是擺在當(dāng)代中國文化工作者面前的一道考題。文化創(chuàng)意類高校兼具高校界和文化界跨界屬性在答好這道考題的歷史任務(wù)中責(zé)無旁貸。

2.文化創(chuàng)意類高校通過現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)的融合有利于推進(jìn)傳統(tǒng)手工藝的傳承與創(chuàng)新

十九大報(bào)告指出，要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。因此，傳統(tǒng)手工藝的傳承作為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要載體，不能只是依靠博物館的收藏和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報(bào)，更需要在保護(hù)基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新，借助現(xiàn)代技術(shù)和設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用多種藝術(shù)形式改進(jìn)傳統(tǒng)工藝，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)意與當(dāng)代美學(xué)、現(xiàn)代生活相融合，生產(chǎn)出適應(yīng)人民群眾審美標(biāo)準(zhǔn)和功能需求的新型手工藝產(chǎn)品，從而促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代傳媒技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的融合，能夠使古老的藝術(shù)釋放出更加深遠(yuǎn)的影響力。例如，印刷圖文信息處理中的高保真技術(shù)在古代字畫等藝術(shù)品的復(fù)制中發(fā)揮了重要作用，使得許多原本高不可攀的藝術(shù)品以高保真復(fù)制的形式走入了尋常百姓家，讓更多藝術(shù)愛好者能夠在滿足物質(zhì)需求的同時(shí)，品味藝術(shù)的獨(dú)特魅力，既能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)價(jià)值的保存和推廣，又提高了人民群眾的生活質(zhì)量。

二、上海文化創(chuàng)意類人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的保障條件

（一）相關(guān)文件的出臺(tái)為上海市文化創(chuàng)意類人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境

《上海高等教育布局結(jié)構(gòu)與發(fā)展規(guī)劃（2015-2030年）》明確指出，要“加快提升藝術(shù)類高校和藝術(shù)學(xué)科的整體水平，積極支持藝術(shù)類院校改善辦學(xué)條件，打造國際文化大都市藝術(shù)教育品牌”。在《上海創(chuàng)意與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中也指出，要“強(qiáng)化創(chuàng)意人才高地建設(shè)，推進(jìn)校園創(chuàng)意扶持計(jì)劃”。2017年12月，上海市人大常委會(huì)表決通過了《上海市高等教育促進(jìn)條例》。該條例推出了一系列重大舉措，旨在全面提高上海高等教育質(zhì)量，建設(shè)與上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才需求相適應(yīng)的高等教育事業(yè)。同時(shí)，上海市大力支持相關(guān)文化創(chuàng)意類高校與奉賢區(qū)開展區(qū)校合作，規(guī)劃建設(shè)南上海出版園。該項(xiàng)工作被納入到了上海市委、市政府印發(fā)的《關(guān)于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》之中，成為了上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)推進(jìn)的工作之一。相關(guān)文件的出臺(tái)為文化創(chuàng)意類高校的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，為文化創(chuàng)意類人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。

（二）行業(yè)的發(fā)展和支持為上海文化文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了可靠的保障

文化產(chǎn)業(yè)的大繁榮、大發(fā)展既是上海文化文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的客觀需求，也為人才結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)創(chuàng)造了良好的外部條件。2016年全國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為30785億元，比同期GDP增速高4.4個(gè)百分點(diǎn)。截至2016年末，全國各類文化單位從業(yè)人員234.81萬人，增加5.37萬人。近年來，文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重逐年提高，表明文化產(chǎn)業(yè)在保持國民經(jīng)濟(jì)中高速發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。同時(shí)，文化產(chǎn)業(yè)屬于低碳型的綠色產(chǎn)業(yè)，呈現(xiàn)出物質(zhì)消耗低、污染排放少、技術(shù)含量高的發(fā)展趨勢，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提質(zhì)增效提供了有力支撐。從文化產(chǎn)業(yè)的利潤地域分布來看，2016年中國文化產(chǎn)業(yè)2866.85億元利潤中，華東、華北及華南分別占比40.98%、20.01%和18.52%，其余地區(qū)合計(jì)占比20.49%。由此可見，在我國文化產(chǎn)業(yè)的利潤來源中，華東地區(qū)處于絕對(duì)優(yōu)勢地位。

行業(yè)的快速發(fā)展與大力支持，特別是華東地區(qū)在文化產(chǎn)業(yè)中的特殊地位給上海文化創(chuàng)意類人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，將促進(jìn)形成產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的新局面。相關(guān)高校應(yīng)依托行業(yè)搭建校企合作新平臺(tái)，構(gòu)建校企合作新機(jī)制，積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)資源向教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化，校企協(xié)同推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng)、應(yīng)用型研發(fā)的開展和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。

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基金項(xiàng)目：上海市教育委員會(huì)教育科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)“上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下的職業(yè)教育發(fā)展路徑：空間集聚和結(jié)構(gòu)耦合”（編號(hào)：B12075）；上海市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新項(xiàng)目（人文社科類）立項(xiàng)“區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)視角下的產(chǎn)業(yè)集群與職教集團(tuán)產(chǎn)學(xué)研合作模式研究”（編號(hào)：13YS148）

作者簡介：孟仁振，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校統(tǒng)計(jì)師，博士，研究方向：職業(yè)教育、區(qū)域經(jīng)濟(jì)。