張佳玲

今jīn天tiān，媽mā媽mɑ說shuō教jiāo我wǒ包bāo花huā朵duǒ餃jiǎo子zi。我wǒ十shí分fēn驚jīnɡ訝yà：“餃jiǎo子zi還hái能nénɡ包bāo成chénɡ花huā朵duǒ，這zhè怎zěn么me可kě能nénɡ呢ne？”媽mā媽mɑ卻què胸xiōnɡ有yǒu成chénɡ竹zhú地de說shuō：“你nǐ就jiù好hǎo好hǎo地de欣xīn賞shǎnɡ吧bɑ！”

只zhǐ見jiàn她tā先xiān拿ná出chū五wǔ張zhānɡ餃jiǎo子zi皮pí，一yī字zì疊dié放fànɡ在zài桌zhuō面miàn上shànɡ，就jiù像xiànɡ一yí串chuàn糖tánɡ葫hú蘆lu；又yòu從cónɡ碗wǎn中zhōnɡ夾jiā了le一yì些xiē肉ròu餡xiànr兒，攤tān在zài“糖tánɡ葫hú蘆lu”上shànɡ。

這zhè時shí，媽mā媽mɑ說shuō：“肉ròu餡xiànr兒要yào整zhěnɡ成chénɡ又yòu細xì又yòu直zhí的de長chánɡ條tiáo形xínɡ放fànɡ中zhōnɡ間jiān，這zhè樣yànɡ才cái包bāo得de好hǎo?！?/p>

緊jǐn接jiē著zhe，媽mā媽mɑ就jiù沿yán著zhe肉ròu餡xiànr兒把b?！疤莟ánɡ葫hú蘆lu”縱zònɡ向xiànɡ對duì折zhé。對duì折zhé后hòu的de“糖tánɡ葫hú蘆lu”看kàn上shànɡ去qù像xiànɡ花huā邊biān。完wán成chénɡ這zhè些xiē步bù驟zhòu后hòu，只zhǐ見jiàn她tā用yònɡ手shǒu摁èn住zhù“花huā邊biān”一yì端duān，輕qīnɡ輕qīnɡ地de向xiànɡ上shànɡ一yì圈quān圈quān卷juǎn起qǐ。

當dānɡ媽mā媽mɑ把bǎ卷juǎn好hǎo的de“花huā邊biān”側cè過ɡuò來lái正zhènɡ對duì著zhe我wǒ時shí，我wǒ看kàn到dào了le一yì朵duǒ半bàn開kāi的de花huā朵duǒ。

媽mā媽mɑ得dé意yì地de說shuō：“怎zěn么me樣yànɡ，好hǎo看kàn吧bɑ？”我wǒ高ɡāo興xìnɡ得de拍pāi起qǐ手shǒu來lái：“真zhēn好hǎo看kàn！”

我wǒ心xīn動dònɡ了le，趕ɡǎn緊jǐn跟ɡēn著zhe媽mā媽mɑ學xué。一yì開kāi始shǐ，餃jiǎo子zi皮pí不bù聽tīnɡ我wǒ的de使shǐ喚huɑn，老lǎo是shì散sǎn開kāi不bù成chénɡ型xínɡ，稍shāo微wēi用yònɡ力lì一yí下xià，餡xiànr兒就jiù漏lòu了le出chū來lɑi?！跋聏ià一yí個ɡè一yí定dìnɡ要yào包bāo好hǎo！”我wǒ默mò默mò地de鼓ɡǔ勵lì自zì己jǐ。這zhè回huí我wǒ剛ɡānɡ完wán工ɡōnɡ，還hái沒méi來lái得de及jí叫jiào媽mā媽mɑ看kàn，媽mā媽mɑ已yǐ經(jīng)jīnɡ大dà聲shēnɡ稱chēnɡ贊zàn起qǐ來lái：“你nǐ包bāo得de真zhēn好hǎo看kàn呀y(tǒng)ɑ，就jiù像xiànɡ一yì朵duǒ真zhēn的de花huā！”

晚wǎn上shɑnɡ，爺yé爺ye奶nǎi奶nɑi、外wài公ɡōnɡ外wài婆pó邊biān吃chī邊biān贊zàn不bù絕jué口kǒu：“你nǐ們men娘niánɡr兒倆liǎ包bāo的de花huā朵duǒ餃jiǎo子zi可kě真zhēn好hǎo看kàn！”

226133 江蘇省海門市臨江小學三（1）班

指導老師 陳 慧

陳老師點評

佳玲小朋友的步驟描述不是一份枯燥乏味的說明書，而是再現(xiàn)了當時的畫面，將媽媽的語言、神態(tài)、動作等細節(jié)巧妙地加入其中。再加上形象的比喻，讓包餃子的過程如放電影般有聲有色。