三年級的時候，一種能產(chǎn)生優(yōu)美聲音的樂器融入了我的生活，那樂器就是小提琴。

記得那時候，由于媽媽愛上了輕音樂，于是家中總是一遍又一遍地播放著她喜歡的音樂作品。不知不覺中，我愛上了小提琴演奏出的樂曲，愛上了它悠揚的音質(zhì)。我對媽媽說：“媽媽，我要去學小提琴！”“為什么？我們學鋼琴，好不好？”媽媽一臉疑惑地問道。我非常堅定學習小提琴的想法，絲毫沒有商量余地地回答說：“不，我就要學小提琴，要學小提琴！”媽媽拿我沒辦法：“好吧，好吧，我這就去給你報小提琴興趣班?！眿寢尩脑挘屛腋吲d得一蹦三尺高！

第一節(jié)小提琴課，老師教我們?nèi)绾挝振R尾弓。我有些笨手笨腳的，不是小指頭握得太靠下，就是大拇指握得太靠上。但是，經(jīng)過一番嘗試與努力，很快就把手形給糾正了過來。

這對我來說還不算是什么大問題，直到后來練D調(diào)的時候，才讓我吃盡了苦頭。

剛開始練習D調(diào)的時候，我總是拉錯音，不是把“mi”拉成了“fa”，就是把“sol”拉成了“dol”，還總是會不小心碰弦，交雜出許多難聽的聲音。就連教我小提琴的曹老師都拿我沒辦法，該怎么辦呢？還是得多練才行吧。

于是，我不但在學校里練習，在家里也經(jīng)常練習小提琴。我知道自己拉得不好，在家里練習的時候，一會兒，樓下的李阿姨告誡我：噪音對身體不好；一會兒，樓上的張大媽和我說，我練琴的聲音吵醒了她的小孫子；一會兒，隔壁的叔叔問我能不能不要再練小提琴了……鄰里間的話語讓我感到很傷心，但是我并不想放棄小提琴。

有一次，我為了拉好一曲《小星星》，把手都給拉紅了。媽媽看在眼里，疼在心里，她實在忍不住，心疼地對我說：“你看看你，為什么要學你根本學不好的東西呢？看看你的手喲，都被磨出水泡了！要不，別學了吧？”我斬釘截鐵地回答：“不，不能輕言放棄！我真的很喜歡小提琴。”媽媽拗不過我，只能作為我學琴的后盾，與左鄰右舍打招呼，說盡了好話。

接下來的日子里，我更刻苦地練習小提琴，沒有半點松懈。有時，一練就是半天；有時，媽媽喊吃飯，我也要再練一會兒才去；有時，我練得氣喘吁吁也不愿停下來休息。

經(jīng)過不斷的努力，我拉得越來越好。老師說我的琴技有了明顯的進步，李阿姨說我拉得真好聽，張大媽說聽我拉小提琴她孫子就安安靜靜不吵鬧，叔叔說我拉的曲子宛轉(zhuǎn)悠揚，讓他時常陶醉其中……

在學小提琴的過程中，我總結(jié)出了一個道理：凡事只要堅持到底，就一定能成功。（指導老師：秦陳）